• icon+90(533) 652 66 86
  • iconnwsa.akademi@hotmail.com
  • icon Fırat Akademi Samsun-Türkiye

Article Details

  • Article Code : FIRAT-AKADEMI-8949-4279
  • Article Type : Araştırma Makalesi
  • Publication Number : 4C0224
  • Page Number : 24-35
  • Doi : 10.12739/NWSA.2018.13.1.4C0224
  • Abstract Reading : 505
  • Download : 116
  • Share :

  • PDF Download

Issue Details

  • Year : 2018
  • Volume : 13
  • Issue : 1
  • Number of Articles Published : 3
  • Published Date : 1.01.2018

Cover Download Context Page Download
Humanities Sciences

Serial Number : 4C
ISSN No. : 1308 7320
Release Interval (in a Year) : 4 Issues

DUYGUSAL OKURYAZARLIK TEMELLİ EĞİTİMLERİN EKONOMİK DEĞERİ

Gaye EREL1 , Miray BEŞBUDAK2

Kişilerin gelişimi kurumların gelişimi demektir. Duygusal okuryazarlık eğitimleri ile bireylerin davranış değişikliği ile gelişim ve ilerleme göstermeleri mümkündür. Duygusal okuryazarlığın ekonomik değeri, bireylerin karar verme konusundaki becerilerini geliştirmek ve iş yaşamında yer alan taraflara psikolojik destek sağlamak yoluyla ortaya çıkmaktadır. Bireyler doğası gereği, içinde bulundukları kültürün ve düşünce ve hissetme biçimlerinin bir sonucu olarak belirli önyargılarla hareket etmektedirler. Ekonomistler, artan rekabet ortamında farklı sermayeler arayışında iken insanların değer algıları ve tercihlerini ifade etme biçimlerini değiştirme çabasının önemini anlamışlardır. Bu nedenle özellikle kişilerin birbirleriyle olan etkileşimini geliştirmeye yönelik duygusal okuryazarlık kavramı genel anlamıyla kurumun değerini arttırmaktadır. Kurumsal eğitimlerin, bireylerin duygusal okuryazarlık gelişimi yönelimli planlanması ile yapılan yatırımlar geri kazanılmış olacaktır.

Keywords
Kurumsal Eğitimler, İletişim, Duygusal Zeka, Duygusal Okuryazarlık, Ekonomi ,

THE ECONOMIC VALUE OF EMOTIONAL LITERACY BASED TRAINING PROGRAMS

Gaye EREL1 , Miray BEŞBUDAK2

The development of people means the development of institutions. With emotional literacy trainings it is possible for individuals to develop and improve theirselves with behavioral changes. The economic value of emotional literacy arises from improving the skills of individuals in decision making and by providing psychological support to the parties involved in business life. Individuals act with certain prejudices as a result of their nature, their cultures and their way of thinking and feelings. Economists, while in search of different capital in an increasingly competitive environment, have realized the importance of the effort to change people's ways of expressing their values, perceptions and preferences. For this reason, the concept of emotional literacy, in particular to improve the interaction of people with each other, generally increases the value of the institution. The investments made by institutional training, the individual-oriented planning of emotional literacy development, will be restored.

Keywords
Organizational Training, Communication, Emotional Intelligence, Emotional Literacy, Economy,

Details
   

Authors

Gaye EREL (1) (Corresponding Author)

Ege Üniversitesi
gaye.erel@ege.edu.tr | 0000-0003-3150-9291

Miray BEŞBUDAK (2)

miray.besbudak@ege.edu.tr | 0000-0002-7610-6368

Supporting Institution

:

Project Number

:

Thanks

:
References
[1] Boyatzis, R., (1982). The Competent Manager: A Model for Effective Performance, John Wiley and Sons, NY.