• icon+90(533) 652 66 86
  • iconnwsa.akademi@hotmail.com
  • icon Fırat Akademi Samsun-Türkiye

Article Details

  • Article Code : NWSA-5311-2509
  • Article Type : Araştırma Makalesi
  • Publication Number : 4C0113
  • Page Number : 631-644
  • Doi : 10.12739/
  • Abstract Reading : 1025
  • Download : 126
  • Share :

  • PDF Download

Issue Details

  • Year : 2011
  • Volume : 6
  • Issue : 3
  • Number of Articles Published : 15
  • Published Date : 1.07.2011

Cover Download Context Page Download
Humanities Sciences

Serial Number : 4C
ISSN No. : 1308 7320
Release Interval (in a Year) : 4 Issues

TÜRKİYE’DE ORTAÖĞRETİMDE MESLEK EĞİTİMİ: İLETİŞİM ALANI ÖRNEĞİ

Şükrü SİM 1

Yıllardır Türk Eğitim sisteminde biriken sorunların mesleki eğitime yansımasının yanı sıra, alanın teknik gelişmelere paralel olarak hızla değişen ve gelişen bir yapıya sahip olması, bu alanın düzgün, üretken, dinamik ve devamlılığı olan bir eğitim sistemine dönüşmesini sekteye uğratmaktadır. Bunun yanında değişen politik yetkeye göre eğitim sisteminin sık sık ideolojik bir bakış açısıyla yeniden dizayn edilmeye çalışılması, eğitim sistemimizin kökleşmiş bir geleneğe ve kendini yenileyen bir yapıya kavuşmasını engellemektedir. Eğitim alanında değişen iktidarlara paralel olarak sürekli yapılan kısa vadeli eğitim reformları sorunu her geçen gün daha da karmaşık hale getirtmektedir. Özellikle son yıllarda bilgi ve iletişim teknolojilerindeki yaşanan hızlı gelişmeler, iletişim eğitimini mesleki öğretimin önemli bir alanı haline getirmiştir. Çalışmamız, Türkiye’de mesleki öğretim içinde önemli bir yer tutmaya başlayan iletişim öğretimini ve bu alanda yaşanan temel sorunları tartışmaktadır. Bu bağlamda çalışmamız, ülkemizde orta öğretimde,mesleki öğretim alanında en yaygın olarak bulunan, iletişim, radyo televizyon, gazetecilik ve halkla ilişkiler bölümleri üzerinde odaklanmaktadır.

Keywords
Mesleki Eğitim, İletişim, Radyo Televizyon, Gazetecilik, Halkla İlişkiler,

SECONDARY SCHOOL VOCATIONAL EDUCATION IN TURKEY: COMMUNICATION EDUCATION

Şükrü SİM 1

Additional to the reflection of mass problems of Turkish Education system on vocational education, the rapidly developing and changing structure of it up to technical developments interrupts its transformation to a regular, productive, dynamic and continuous education system. Besides, the changing governments’ ideologic design attempts of education system prevent it from having a rooted tradition and renewal structure. Not only the changing power of education fields but also the short term education politics make the problem much more complex. Especially, the rapid developments of information and communication technologies make the communication education an important field of vocational education. The research is discussing the communication education as an important part of vocational education and its fundemental problems. In this context, the research is focusing on communication, radio and tv, journalism and public relations that are the most common programs at secondary education.

Keywords
Education, Communication, Radio TV, Journalism, Public relations,

Details
   

Authors

Şükrü SİM (1) (Corresponding Author)

İstanbul Üniversitesi
sukrusim@hotmail.com

Supporting Institution

:

Project Number

:

Thanks

:
References