+90(535) 849 84 68
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
+90(535) 849 84 68nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
KURUM BAKIMINDAN AİLE YANINA DÖNDÜRÜLEN 6-18 YAŞ ÇOCUKLARIN DUYGUSAL VE DAVRANIŞ SORUNLARI
PROBLEM BEHAVIORS OF 6-18 YEAR OLD CHILDREN WHO HAVE BEEN MOVED FROM INSTITUTIONS TO THEIR BIOLOGICAL FAMILIES |
| Aile Yanına Dönüş, Kurum Bakımı, Davranış Sorunları, Sosyal ve Ekonomik Destek, Çocuklar, |
| Turning back to the Family, Institution Care, Behavioral Problems, Social and Financial Aid, Children., |
|
Qualitative Studies, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 2, Published Date : 1.04.2014 |
|
|
OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARINDA DAVRANIŞ PROBLEMLERİ
BEHAVIORAL PROBLEMS OF PRESCHOOL CHILDREN |
| Okul Öncesi Çocuğu, Davranış Problemleri, Okul Öncesi Kurumu , Çocuğun Doğum Sırası, Kardeş Sayısı, |
| Preschool Children, Behavioral Problems, Preschool Institutions, Child’s Birth Order, Number of Siblings , |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 3, Published Date : 1.07.2011 |
|
|
TEDBİRSİZ DAVRANIŞIN BELİRLEYİCİLERİ
DETERMINANTS OF IMPRUDENT BEHAVIOUR |
| Tedbirsiz Davranış , Riskli Davranış,, Hesaplanmış Risk, Davranış Eğilimi, Tedbirsizlik, |
| Imprudent behaviour, Risky behaviour, Calculated Risk, Behavioral tendency, Imprudance, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 2, Published Date : 1.04.2011 |
|
|
ÇOCUK HASTALARDA DİŞ HEKİMLERİ TARAFINDAN KULLANILAN DAVRANIŞ YÖNETİM TEKNİKLERİNE KARŞI AİLELERİN BAKIŞ AÇILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF THE PARENTAL ACCEPTANCE TOWARDS BEHAVIORAL MANAGEMENT TECHNIQUES UTILIZED BY DENTISTS IN PEDIATRIC PATIENTS |
| Davranış yönetimi, Anlat-göster-yap, Ses kontrolü, Genel anestezi, Pedodonti, |
| Behavioral management, tell-show-do, voice control, general anesthesia, pedodontics, |
|
Life Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 2, Published Date : 1.04.2011 |
|
|
İLKÖĞRETİM BİRİNCİ KADEMEDEKİ SINIF ÖĞRETMENLERİ İLE KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİSİ OLAN VE OLMAYAN ÖĞRENCİLERİN SINIF İÇİ DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ
AN INVESTIGATION OF THE BEHAVIORS OF THE TEACHERS AND THE STUDENTS WITH AND WITHOUT DISABILITIES IN INCLUSIVE CLASSROOMS |
| Öğretimsel Değişkenler , Öğretmen-Öğrenci Davranışı, Çevresel-Davranışsal Değerlendirme, Kaynaştırma, İlköğretim, |
| Instructional variables, Teacher-student behavior, Eco-behavioral assessment, Mainstreaming, Primary School, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
|