+90(535) 849 84 68
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
+90(535) 849 84 68nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİMİN GRAFİK TASARIM DERSİNDE KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
STUDENT VIEWS ON THE USE OF COMPUTER AIDED GRAPHIC DESIGN COURSES |
| Bilgisayar Destekli Eğitim, Bilgisayar Destekli Grafik Tasarım Eğitimi, Grafik Tasarım, Grafik Tasarım Eğitimi, Grafik, |
| Computer-aided Learning, Computer-aided Graphic Design Education, Graphic Design, Grafik Design Education, Grafic, |
|
Fine Arts, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 4, Published Date : 1.10.2011 |
|
|
BİLGİSAYAR DESTEKLİ KAVRAM HARİTALARINA UYGUN BİR DERS ÖRNEĞİ: DOLAŞIM SİSTEMİ
AN EXAMPLE OF A LESSON COMPUTER-AIDED CONCEPT MAPPINGS: CIRCULATORY SYSTEM SUBJECT |
| Bilgisayar Destekli Kavram Haritaları , Inspiration Yazılımı, Dolaşım Sistemi, Kavram Yanılgıları , Anlamlı Öğrenme, |
| Computer-aided concept mappings, Inspiration software, Misconceptions, Circulatory system, Meaningful learning, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
GEOMETRİ ÖĞRETİMİNDE FARKLI ÖĞRETİM YÖNTEMLERİNİN ÖĞRENCİNİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ
THE EFFECT OF DYFFERENT INSTRUCTION METHODS ON STUDENTS’ ACADEMYC ACHIEVEMENT YN THE GEOMETRY TEACHYNG |
| Bilgisayar Destekli Öğretim,, Geometri Öğretimi, Dörtgensel Bölgelerin Alanlarının Öğretimi, Geleneksel Öğretim Yöntemi, HYPOTEZ TESTLERY, |
| Computer-aided education, Geometry teaching, teaching the area of quadrilateral areas, traditional education methods, Hypothesys Tests, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 1, Published Date : 1.01.2010 |
|
|