• icon+90(535) 849 84 68
  • iconnwsa.akademi@hotmail.com
  • icon Fırat Akademi Samsun-Türkiye

Search

Results

EĞİTİMDE YAPAY ZEKÂNIN SÖYLEMSEL ÇERÇEVESİ: 2024 GAZETE HABERLERİ ÜZERİNE BİR ANALİZ
DISCURSIVE FRAMING OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN EDUCATION: AN ANALYSIS OF NEWSPAPER NEWS IN 2024

Şirin Kübra Yağmur

Yapay Zekâ, Eğitim, Eleştirel Söylem Analizi, Teun A. van Dijk, Medya Söylemi,
Artificial Intelligence, Education, Critical Discourse Analysis, Teun A. van Dijk, Media Discourse,

Humanities Sciences, Year : 2026, Volume : 21, Issue : 2, Published Date : 1.04.2026


ÇAĞDAŞ BİR ÇÖZÜMLEME YÖNTEMİ: GÖSTERGEBİLİM
A CONTEMPORARY METHOD OF ANALYSIS: SEMIOTICS

Ahmet GUNES

Göstergebilim, Gösterge, anlam, söylem, gerçek,
Semiotics, sign, meaning, discourse, reality,

Humanities Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 2, Published Date : 1.04.2012


TÜRKİYE YAZILI BASININDA ALEVİLERİN TEMSİLİ: 7. ALEVİ ÇALIŞTAYI HABERLERİNİN SÖYLEMİ
REPRESENTATION OF THE ALEVI’S IN THE TURKISH PRESS: A CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS OF THE 7TH WORKSHOP OF ALEVI

Onur Bekiroglu , Tezcan Özkan Kutlu

7. Alevi Çalıştayı , Alevi Kimliği, Biz-Onlar, Öteki, Haber Söylemi,
7th Workshop of Alevi, Alevi identity, Us-them, Other, News discourse,

Humanities Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 4, Published Date : 1.10.2011


ONUNCU YIL NUTKU’NUN GÖSTERGEBİLİMSEL ÇÖZÜMLEMESİ
SEMIOTICAL ANALYSIS OF TEXT NAMED AS ONUNCU YIL NUTKU

Kamil İŞERİ

Dilbilim , Gösterge, Göstergebilim, Metin, Söylem,
Linguistics, Sign, Semiotics, Text, Discourse,

Humanities Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 2, Published Date : 1.04.2010


MATEMATİK EĞİTİMİ VE DİLBİLİM ETKİLEŞİMİNE DAYALI BİR ARAŞTIRMA VE METODOLOJİ ALANI: SÖYLEM ÇÖZÜMLEME
DISCOURSE ANALYSIS AS A FIELD OF RESEARCH AND METHODOLOGY BASED ON THE INTERACTION BETWEEN MATHEMATICS EDUCATION AND LINGUISTICS

Isikhan Uğurel , Sevgi MORALİ

İletişim , Söylem , Söylem Çözümlemesi , Matematik Öğretimi, Eğitim,
Communication , Discourse , Discourse Analysis , Mathematics Teaching, Education,

Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 1, Published Date : 1.01.2010