+90(535) 849 84 68
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
+90(535) 849 84 68nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
HEMŞİRELERİN EMPATİ DÜZEYLERİNİN SPORTİF AKTİVİTE YAPMA VE FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF EMPATHY LEVELS OF NURSES FOR SPORTIVE ACTIVITY AND DIFFERENT VARIABLES |
| Sportif Aktivite, Hemşire, Empati, Mann-Whitney U-Testi, Kruskal-Wallis H Testi, |
| Sportive Activity, Nurse, Empathy, Mann-Whitney U-Test,, , Kruskal-Wallis H Test, |
|
Sport Sciences, Year : 2020, Volume : 15, Issue : 3, Published Date : 1.07.2020 |
|
|
OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ DUYGUSAL ZEKÂ DÜZEYLERİ İLE AKRAN İLİŞKİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN EMOTIONAL INTELLIGENCE LEVELS AND ACTUAL RELATIONS IN PRE-SCHOOL CHILDREN |
| Okul Öncesi Eğitim, Akran İlişkileri, Duygusal Zekâ, Empati, Duygular, |
| Pre-school Education, Peer Relations, Emotional Intelligence, Empath, Emotions, |
|
Education Sciences, Year : 2017, Volume : 12, Issue : 1, Published Date : 1.01.2017 |
|
|
ATTITUDES OF MIDWIFERY STUDENTS' TOWARDS VIOLENCE AGAINST WOMEN AND AFFECTING FACTORS
EBELİK ÖĞRENCİLERİNİN KADINA YÖNELİK S¸İDDETE İLİS¸KİN TUTUMLARI VE ETKİLEYEN FAKTO¨RLER |
| Empati Eğitimi , Doğum Algısı , Anne Memnuniyeti, Ebeler, Vajinal Doğum, |
| Empathy Training , Labor Perception, Mother’s Satisfaction, Midwives, Vaginal Delivery, |
|
Life Sciences, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 4, Published Date : 1.10.2016 |
|
|
ÇOCUKLARIN İSTENMEYEN DAVRANIŞLARINA KARŞI ANNELERİN KULLANDIKLARI İLETİLERİN NİTELİKSEL ANALİZİ
QUALITATIVE ANALYSIS OF MESSAGES USED BY MOTHERS AGAINST MISBEHAVIORS OF CHILDREN |
| İleti, Okul Öncesi Eğitim, Anne Eğitim Düzeyi, Empatik Eğilim, İletişim Becerisi, |
| Message, Preschool Education, Mother Education Level, Empathic Tendency, Communication Skill, |
|
Humanities Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 1, Published Date : 1.01.2013 |
|
|
DANIŞMA BECERİLERİ EĞİTİMİNİN PSİKOLOJİK DANIŞMANLARIN EMPATİK BECERİSİNE ETKİSİ
THE EFFECTS OF COUNSELING SKILLS EDUCATION ON EMPATHIC SKILLS OF COUNSELORS |
| Empati, Empatik Beceri, Danışma Becerileri Eğitimi, Psikolojik Danışman, Psikolojik Danışma ve Rehberlik, |
| Empathy, Empathic Skill, Counseling Skills Training , Counselor, Psychological Counseling and Guidance, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 2, Published Date : 1.04.2011 |
|
|
ÇOCUK YUVASI VE YETİŞTİRME YURTLARINDAKİ GRUP SORUMLULARININ EMPATİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ
DETERMINATION OF THE EMPATY LEVELS OF THE RESPONSIBLE PERSONS IN GROUPS AT NURSERIES AND CHILDREN’S HOME |
| Empati, Grup Sorumlusu, Yuva Çocukları, Sosyal Servisler, Çocuk Yuvası, |
| Empathy, Responsible person in group, Nursery children, Social Services, Children’s Home, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 2, Published Date : 1.04.2011 |
|
|
OKUL YÖNETİCİLERİ VE ÖĞRETMENLERİN BAKIŞI İLE EMPATİK İLETİŞİM
EMPATIC COMMUNICATION FROM SCHOOL ADMINISTRATORS AND TEACHERS’ POINT OF VIEW |
| Empati , Empatik Tepki, Empatik Tepki Düzeyi , Okul Yöneticisi, Öğretmen , |
| Empathy, Empathic reaction, The level of empathic reaction,, School administrator, Teacher, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
LİSE ÖĞRENCİLERİNİN EMPATİK EĞİLİM DÜZEYİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERLE İLİŞKİSİ
THE RELATIONSHIP OF HIGHSCHOOL STUDENTS EMPATIC TENDENCY LEVEL AND DIVERS VARIABLE |
| Empati, Başarı, Cinsiyet, Sınıf, Alan, |
| Empathy, Success, Gender, Grade, Department , |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010 |
|
|
SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ADAY ÖĞRETMENLERİNİN SOSYAL BECERİ VE EMPATİK EĞİLİM DÜZEYLERİ (AEÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ)
SOCIAL SKILLS and EMPHATIC BIAS LEVEL of CLASSROOM TEACHING DEPARTMENT PROSPECTIVE TEACHERS (AEU Education Faculty Case) |
| Synyf öğretmeni, Aday öğretmen, Eğitim fakültesi, Sosyal beceri, Empati, |
| Classroom teachers, Prospective teacher, Education faculty, Social skills, Empathy, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010 |
|
|