+90(535) 849 84 68
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
+90(535) 849 84 68nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
OKUL VE AİLE İŞ BİRLİĞİNDE YAŞANAN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
PROBLEMS IN PARENT-TEACHER ASSOCIATION AND SOLUTION OFFERS |
| Okul ve Aile İş Birliği, Görüşme, Etkili Okul, Okul Müdürü, Rize , |
| School and Family Cooperation, Interview, Effective School, Head of School, Rize, |
|
Education Sciences, Year : 2019, Volume : 14, Issue : 4, Published Date : 1.10.2019 |
|
|
KORELASYONEL BAKIŞ AÇISIYLA ÇOCUK-ANNE VE ÇOCUK-ÖĞRETMEN İLİŞKİLERİNİN VE CİNSİYET FAKTÖRÜNÜN İNCELENMESİ
A CORRELATIONAL PERSPECTIVE ON CHILD-MOTHER AND CHILD-TEACHER RELATIONSHIPS AND GENDER DIFFERENCES |
| Bağlanma, Çocuk-Anne Etkileşimi, Çocuk-Öğretmen Etkilişimi, Okul Öncesi, Ilişki Algısı, |
| Attachment Relationships, Child-Mother Dyad, Child-Teacher Dyad, Preschool Children, Relationship Perception, |
|
Vocational Education, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 3, Published Date : 1.07.2013 |
|
|
DİZGELİ ÖĞRETİMİN ETKİLİLİĞİ
THE EFFECTIVENESS OF THE SYSTEMATIC TEACHING |
| Dizgeli Öğretim, Hayat Bilgisi, Öğretim Stratejileri, Etkili öğretim, Çoklu yöntem, |
| Systematic Teaching, Life Studies, Teaching Strategies, Effective teaching, Multiple method, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 3, Published Date : 1.07.2011 |
|
|
THE LANDSLIDE EXAMPLE OF MULTIMEDIA APPLICATIONS IN GEOGRAPHY COURSES IN EDUCATION FACULTY
EĞİTİM FAKÜLTESİ COĞRAFYA DERSLERİNDE ÇOKLU ORTAM UYGULAMALARINDAN HEYELAN ÖRNEĞİ |
| Çoklu Ortam Uygulamaları , Etkili Öğrenim, Coğrafya Eğitimi, Öğrenci, Heyelan, |
| Multimedia Applications, Geography Education, Effective Learning, Student, Landslides and Floods, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 2, Published Date : 1.04.2011 |
|
|
PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİNİN FARKLI FAKÜLTELERİNDE GÖREV YAPAN ÖĞRETİM ELEMANLARININ ÖĞRETME STİLLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
THE COMPARISON OF TEACHING STYLES OF TEACHING STAFFS WHO WORKED IN DIFFERENT FACULTIES OF PAMUKKALE UNIVERSITY |
| Öğretme Stili, Öğretim Elemanı, Öğrenme Stili, Bireysel Farklılık, Etkili ve Verimli Öğretim, |
| Teaching Style, Teaching Staff, Learning Style, Individual Differences, Effective and Efficient Teaching, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010 |
|
|
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GÖRÜŞLERİNE GÖRE İDEAL SINIF YÖNETİMİ DAVRANIŞLARI
THE IDEAL CLASSROOM MANAGEMENT BEHAVIOURS ACCORDING TO VIEWS OF TEACHER CANDIDATES PRIMARY TEACHERS |
| Öğretmen Adayı, Sınıf Yönetimi, Etkili Sınıf Yönet, |
| Teacher Candidate, Classroom Management, Effectiv, |
|
Education Sciences, Year : 2008, Volume : 3, Issue : 3, Published Date : 1.07.2008 |
|
|
HALL ETKİLİ AKIM TRANSFORMATÖRÜNÜN SPEKTRAL VE İSTATİSTİKSEL ANALİZİ
SPECTRAL AND STATISTICAL ANALYZING OF HALLEFFECT CURRENT TRANSFORMERS |
| Hall Etkili Transformatör, İstatistiksel Analiz, |
| Hall Effect Transformers, Statistical Analysis, |
|
Engineering Sciences, Year : 2008, Volume : 3, Issue : 2, Published Date : 1.04.2008 |
|
|
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE BENLİK SAYGISI İLE ÖZ-ETKİLİLİK YETERLİK ARASINDAKİ İLİŞKİ
THE RELATIONSHIP BETWEEN SELF-EFFICACY-SUFFICIENCY AND SELF-ESTEEM OF THE UNIVERSITY STUDENTS |
| Öz Etkililik-Yeterlilik, Benlik Saygısı, Üniversite, |
| Self Efficacy–Sufficiency, Self Esteem, University, |
|
Education Sciences, Year : 2007, Volume : 2, Issue : 2, Published Date : 1.04.2007 |
|
|