• icon+90(535) 849 84 68
  • iconnwsa.akademi@hotmail.com
  • icon Fırat Akademi Samsun-Türkiye

Search

Results

AN INVESTIGATION OF INSTRUCTIONAL ENVIRONMENT IN KINDERGARTEN CLASSROOMS
ANAOKULLARINDA EĞİTİMSEL ORTAMIN İNCELENMESİ

Canan AYDOĞAN

Anaokulu eğitimi, Erken çocukluk, Eğitimin amacı, Eğitimin içeriği, Sınıf gözlemleri,
Kindergarten education, Young children, Focus of instruction, Content of instruction, Classroom observations,

Education Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 1, Published Date : 1.01.2013


KURUM BAKIMI ALTINDAKİ ÇOCUKLARI ANLAMAK VE ONLARLA ÇALIŞMAK: BAĞLANMA TEORİSİNDEN BİR BAKIŞ
UNDERSTANDING AND WORKING WITH THE CHILDREN UNDER THE RESIDENTIAL CARE: A VIEW OF ATTACHMENT THEORY

Özge ÖZGÜR

Korunmaya muhtaç çocuklar, Sosyal hizmet alanında çalışanlar, Kurum bakımı, Bağlanma teorisi, Bağlanma odaklı uygulama,
Children in need of protection, Social services professionals, Residential care, Attachment theory, Attachment-focused practice.,

Social Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011


BAŞARI ODAKLI MOTİVASYON (BOM) ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ
DEVELOPING A SCALE OF ACHIEVEMENT FOCUSED MOTIVATION

Çetin SEMERCİ

Başarı , Motivasyon, Başarı Odaklı Motivasyon, Ölçek, Eğitim Fakültesi,
Achievement,, Motivation, Achievement Focused Motivation, Scale, Faculty of Education,

Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010