KİMLER BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENİ OLMALI? MESLEK KİŞİLİĞİ YAKLAŞIMI
WHO SHOULD WORK AS INFORMATION TECHNOLOGY TEACHERS? VOCATIONAL PERSONALITY APPROACH |
Bilişim teknolojileri öğretmenleri, Mesleki tatmin, Holland teorisi, Kariyer Seçimi, Eşitlik teorisi, |
Information technology teachers,, Vocational satisfaction, Holland theory, Career choice, Equity theory, |
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 4, Published Date : 1.10.2012 |
|
İNSAN KAYNAKLARINDA KARİYER PLANLAMA VE ÜCRET YÖNETİMİ
CAREER PLANNING AND WAGE MANAGEMENT IN HUMAN RESOURCES |
İnsan Kaynakları, Kariyer Planlama, Ücret, Ücret Yönetimi, Kariyer Yönetimi, |
Human Resources, Career Planning, Compensation, Compensation Management, Career Management, |
Humanities Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
MÜHENDİSLİKTE KARİYER GELİŞİMİ: MÜHENDİSLİK KÖKENLİ YÖNETİCİLERİN KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR
CAREER DEVELOPMENT IN ENGINEERING: THE PROBLEMS OF MANAGERS THAT HAVE AN ENGINEERING ORIGIN |
Mühendis Yöneticiler, Yöneticilik Becerisi, Yönetici, Kariyer Gelişimi, Mühendislik, |
Engineer Managers, Management Skill, Manager, Career Development, Engineering, |
Social Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 4, Published Date : 1.10.2009 |
|
İNSAN KAYNAKLARININ BİR FONKSİYONU OLARAK ÖRGÜTSEL
KARİYER YÖNETİMİ VE BİR UYGULAMA
AS A FUNCTION OF HUMAN RESOURCES ORGANIZATIONAL CAREER MANAGEMENT AND AN APPLICATION |
İnsan Kaynakları Yönetimi, Kariyer Yönetimi, Kariy, |
Human Resources Management, Career Management, Car, |
Social Sciences, Year : 2007, Volume : 2, Issue : 2, Published Date : 1.04.2007 |
|