• icon+90(535) 849 84 68
  • iconnwsa.akademi@hotmail.com
  • icon Fırat Akademi Samsun-Türkiye

Search

Results

KİTAP OKUMAYA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
ATTITUDE SCALE TOWARDS READING: VALIDITY AND RELIABILITY STUDY

Birsen DOĞAN, Hülya ÇERMİK

Okumaya Yönelik Tutum, Kitap Okumaya Yönelik Tutum Ölçeği, Öğretmen Adayları, Geçerlik, Güvenirlik,
Attitudes towards Reading, Attitude Scale for Reading, Prospective Teacher, Validity, Reliability,

Education Sciences, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 3, Published Date : 1.07.2016


İLKÖĞRETİM 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUMAYA YÖNELİK TUTUMLARI VE OKUDUĞUNU ANLAMA DÜZEYLERİ
ELEMENTARY 8th GRADE STUDENT’S ATTITUDES TOWARDs READING AND READING COMPREHENSION LEVELS

AHMET BALCI

İlköğretim, Türkçe Eğitimi, Okuma Eğitimi, Okumaya Yönelik Tutum, Okuduğunu Anlama,
Primary School, Turkish Education, Reading Instruction, Attitudes Toward Reading, Reading Comprehensio,

Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 4, Published Date : 1.10.2009


İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİ İÇİN OKUMAYA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
THE DEVELOPMENT OF READING ATTITUDE SCALE FOR SECONDARY LEVEL STUDENTS: STUDY ON THE VALIDITY AND RELIABILITY

Yusuf UYAR

Okuma Eğitimi, Okumaya Yönelik Tutumlar, Ölçek Geliştirme, İlköğretim, Öğrenci,
Reading Instruction, Attitudes Toward Reading, Scale Development, Primary School, Student,

Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 2, Published Date : 1.04.2009