KİTAP OKUMAYA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
ATTITUDE SCALE TOWARDS READING: VALIDITY AND RELIABILITY STUDY |
Okumaya Yönelik Tutum, Kitap Okumaya Yönelik Tutum Ölçeği, Öğretmen Adayları, Geçerlik, Güvenirlik, |
Attitudes towards Reading, Attitude Scale for Reading, Prospective Teacher, Validity, Reliability, |
Education Sciences, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 3, Published Date : 1.07.2016 |
|
İLKÖĞRETİM 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUMAYA YÖNELİK TUTUMLARI VE OKUDUĞUNU ANLAMA DÜZEYLERİ
ELEMENTARY 8th GRADE STUDENT’S ATTITUDES TOWARDs READING AND READING COMPREHENSION LEVELS |
İlköğretim, Türkçe Eğitimi, Okuma Eğitimi, Okumaya Yönelik Tutum, Okuduğunu Anlama, |
Primary School, Turkish Education, Reading Instruction, Attitudes Toward Reading, Reading Comprehensio, |
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 4, Published Date : 1.10.2009 |
|
İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİ İÇİN OKUMAYA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
THE DEVELOPMENT OF READING ATTITUDE SCALE FOR SECONDARY LEVEL STUDENTS: STUDY ON THE VALIDITY AND RELIABILITY |
Okuma Eğitimi, Okumaya Yönelik Tutumlar, Ölçek Geliştirme, İlköğretim, Öğrenci, |
Reading Instruction, Attitudes Toward Reading, Scale Development, Primary School, Student, |
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 2, Published Date : 1.04.2009 |
|