KAVRAM YANILGILARINI GİDERMEDE SİMULASYON VE GELENEKSEL ÖĞRENME ORTAMLARINA ALTERNATİF HAPTİC TEKNOLOJİSİ: ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ ALGILARI
IN CHANGING MISCONCEPTIONS HAPTIC AS AN ALTERNATIVE FOR SIMULATION AND TRADITIONAL LEARNING ENVIRONMENTS: PERCEPTIONS OF TEACHER AND STUDENTS |
Haptic Teknolojisi, Simülasyon, Kavram Yanılgıları, Düz Anlatım, Soru Cevap, |
Haptic Technology, Simulation, Misconceptions, Lecturing, Questioning-Answering, |
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010 |
|
TEMEL BİR FİZİK DERSİNDE STRATEJİ ÖĞRETİMİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ STRATEJİ KULLANIMI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ
THE EFFECTS OF STRATEGY INSTRUCTION ON THE STRATEGY USE OF STUDENT TEACHERS IN AN INTRODUCTORY PHYSICS COURSE |
Fizik, Öğrenme Stratejisi Öğretimi, Soru Sorma, Özetleme, Grafik Örgütleyiciler, |
Physics, Learning Strategy Instruction, Questioning, Summarizing, Graphic Organizers, |
Education Sciences, Year : 2008, Volume : 3, Issue : 4, Published Date : 1.10.2008 |
|