İLKÖĞRETİM MATEMATİK VE SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YANSITICI DÜŞÜNME EĞİLİM DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
THE INVESTIGATION OF PRESERVICE MATHEMATICS and PRIMARY EDUCATION TEACHERSâ€â„¢ REFLECTIVE THINKING LEVELS ACCORDING TO SOME VARIABLES |
| Yansıtıcı Düşünme, ilköğretim Matematik Öğretmenliği, Sınıf Öğretmenliği, Öğretmen Adayları, Matematik Öğretimi, |
| Reflective Thinking, Elementary Mathematics Teaching, Primary Teaching, Prospective Teachers, Mathematics Teaching, |
|
Education Sciences, Year : 2015, Volume : 10, Issue : 4, Published Date : 1.10.2015 |
|
|
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YANSITICI DÜŞÜNME BECERİLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
THE PRE-SERVICE PRIMARY EDUCATION TEACHERSâ€Ã¢â€�¢ VIEWS ABOUT REFLECTIVE THINKING SKILLS |
| Sınıf öğretmeni adayı, Yansıtıcı düşünme, Cinsiyet, Öğrenim türü, Sınıf düzeyi, |
| Pre-service teachers, Reflective thinking, Gender, Education type, Class level, |
|
Education Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 1, Published Date : 1.01.2013 |
|
|
DIARY KEEPING IN ENGLISH LESSONS
İNGİLİZCE DERSLERİNDE GÜNLÜK KULLANIMI |
| Yansıtıcı Dil Öğretimi, Günlük Tutma, İçgözlem Araştırması, öğretmen Eğitimi, Öğrenci Algısı, |
| Reflective Language Teaching, Diary Keeping, Introspective Research, Teacher Education, Student`s Perceptions, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 4, Published Date : 1.10.2012 |
|
|
YANSITICI DÜŞÜNME ETKİNLİKLERİNİN PİYANO ÖĞRENME SÜRECİNDE ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ
EFFECTS OF REFLECTIVE THINKING ACTIVITIES ON ACADEMIC SUCCESS IN PIANO LEARNING PROCESS |
| Piyano Eğitimi, Piyano Öğrenme, Üst Düzey Düşünme, Yansıtıcı Düşünme, Yansıtıcı Düşünme Etkinlikleri, |
| Piano Education, Piano Learning, Higher Level Thinking Skills, Reflective Thinking, Reflective Thinking Activities, |
|
Fine Arts, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010 |
|
|