+90(535) 849 84 68
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
+90(535) 849 84 68nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
MÜZİK EĞİTİMCİLERİNİN MESLEKİ DOYUM DÜZEYLERİNİN, CLAYTON ALDERFER'İN VİG (ERG) TEORİSİNE GÖRE DEĞERLENDİRMESİ “II. ULUSLARARASI İSTANBUL KODALY EĞİTİM GÜNLERİ” ÖRNEĞİ
THE EVALUATION OF THE PROFESSIONAL SATISFACTION LEVELS OF MUSIC EDUCATORS, ACCORDING TO CLAYTON ALDERFER'S VIG (ERG) THEORY "II. INTERNATIONAL İSTANBUL KODALY TRAINING DAYS” CASE STUDY |
| Vig Teorisi, Mesleki Doyum, Kodaly Müzik Eğitimi, Varoluş, Gelişme, |
| Vig (Erg) Theory, Professional Satisfaction, Kodaly Music Education, Existence, Development, |
|
Fine Arts, Year : 2020, Volume : 15, Issue : 4, Published Date : 1.10.2020 |
|
|
ÇOKLU ZEKA ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKÇEYE UYARLAMA ÇALIŞMALARI
ADAPTATION OF MULTIPLE INTELLIGENCE SURVEY IN TO TURKISH |
| Çoklu Zeka Ölçeği , Çoklu Zeka, Varoluşçu Zeka, Baskın Olunan Zeka Alanı, Sınıf Öğretmenliği Öğrencileri, |
| Multiple Intelligence Survey, Multiple Intelligence, Existential Intelligence, Dominant Intelligence Field, Students of Primary School Teaching Programme, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 3, Published Date : 1.07.2012 |
|
|
CAHİT SITKI TARANCI’NIN VAROLUŞUNU TAMAMLAYAN İMGE: AŞK
THE IMAGE COMPLETING EXISTENCE OF CAHIT SITKI TARANCI: LOVE |
| Varoluşçuluk, Cahit Sıtkı Tarancı, Türk Şiiri, Türk Edebiyatı, Aşk, |
| Existentialism, Cahit Sytky Tarancy, Turkish Poetry, Turkish Literature, Love, |
|
Humanities Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 2, Published Date : 1.04.2011 |
|
|