+90(535) 849 84 68
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
+90(535) 849 84 68nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN KELİME İLİŞKİLENDİRME TESTİ İLE “NOTA” KAVRAMI KONUSUNDAKİ BİLİŞSEL YAPILARININ BELİRLENMESİ
IDENTIFYING PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ COGNITIVE STRUCTURE ORIENTED TO NOTE CONCEPT WITH WORD ASSOCIATION TEST |
| Müzik Eğitimi, Nota, İlkokul, Kelime İlişkilendirme Testi, İzmir, |
| Music Education, Musical Note, Word Association Test, Cognitive Structure, İzmir, |
|
Fine Arts, Year : 2018, Volume : 13, Issue : 4, Published Date : 1.10.2018 |
|
|
FRAMENET`İN LATTICE TABANLI ONTOLOJİSİ VE DİLLERARASI KULLANIMI
THE ONTOLOGY OF LATTICE-BASED OF FRAMENET AND THE USAGE OF INTERLINGUAL |
| FrameNet, Makine Öğrenmesi, Makine Çevirisi, Sözcük Anlam Belirginleştirme, Dillerarası Ontoloji Hizalaması, |
| FrameNet, Machine Learning, Machine Translation, Word Sense Disambiguation, Bilingual Ontology Mapping, |
|
Engineering Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 2, Published Date : 1.04.2012 |
|
|
İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN KELİME HAZİNESİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME
AN EVALUATION ABOUT THE VOCABULARY OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS FROM 6TH TO 8TH GRADES |
| Türkçe Eğitimi , Kelime Hazinesi, Kelime Sıklığı, İlköğretim, Öğrenci, |
| Turkish Teaching , Vocabulary, Word Frequency, Primary Education, Student, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 2, Published Date : 1.04.2011 |
|
|
OKULÖNCESİ ALTI YAŞ GRUBU ÖĞRENCİLERİN SAHİP OLDUKLARI KELİME SERVETİNİN İNCELENMESİ
ASSESSMENT OF WORD POWER OF AGE GROUP OF SIX STUDENTS IN THE PRE-SCOHOOL TIME |
| Kelime serveti, İlk okuma yazma öğretimi, Ses grubu, Okulöncesi, 6 yaş grubu, |
| Word Power, First grade literacy program, Sound groups, Pre school, 6 age group, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
SES ÇAĞRIŞIMLI BÜTÜNLEŞİK KELİME YÖNTEMİ
SOUND ASSOCIATIVE INTEGRATED WORD METHOD |
| Okuma-Yazma Öğretimi , Dilin Yapısal Özellikleri, Ses Çağrışımlı Bütünleşik Kelime Yöntemi , Okuma Yazma Yöntemleri, Okuma Yazma Öğretiminde Sorunlar, |
| Literacy Teaching, Structural Characteristics of Language, Sound Associative Integrated Word Method, Reading and Writing Methods, Reading-Writing Problems, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
FARKLI ANLAMSAL YAPILARDAKİ PROBLEMLERİN ÇÖZÜMÜNDE KULLANILAN İŞLEM TEKNİKLERİNİN DEĞERLENDİRLMESİ
EVALUATION OF OPERATION TECHNIQUES USED FOR THE SOLUTION OF PROBLEMS WITH DIFFERENT SEMANTIC STRUCTURE |
| Sözel Problemler , Problem Çözme , İşlemler, Problemlerin Anlamsal Yapıları , Matematik Eğitimi, |
| Word Problems , Problem Solving, Operations, Semantic Structures of the Problems, Mathematics Education, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010 |
|
|
CHANGING SOCIAL SECURITY SYSTEM IN TURKEY AND
ADAPTING PROCESS TO THE CRITERIA OF EUROPEAN UNION
TÜRKİYE’DE DEĞİŞEN SOSYAL GÜVENLİK SİSTEMİ VE AVRUPA BİRLİĞİ KRİTERLERİNE UYUM SÜRECİ |
| Keywords: Social Security, Employment, Adaptation,, |
| Anahtar Kelimeler: Sosyal Güvenlik, İstihdam, Adap, |
|
Social Sciences, Year : 2007, Volume : 2, Issue : 4, Published Date : 1.10.2007 |
|
|