LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN AKILLI TAHTA KULLANIMI ÜZERİNE BİR NİTEL ÇALIŞMA
A CASE STUDY WITH ACADEMICIANS ABOUT USING AN INTERACTIVE WHITEBOARD ON CLASSROOMS |
İnteraktif Tahta, Etkileşimli Akıllı Tahta, Durum Çalışması, Fakültelerde Akıllı Tahta Kullanımı, Etkin Öğrenme, |
Interactive Whiteboard, Interactive Smartboard, A case study, University use of Smartboards, Active Learning, |
Education Sciences, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 1, Published Date : 1.01.2016 |
|
AKILLI TAHTA UYGULAMALARI KONUSUNDA İLKÖĞRETİM II. KADEME ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ
SECONDARY PART OF ELEMENTARY SCHOOLS STUDENTS` VIEWS TOWARD SMART BOARD PRACTICES |
Akıllı Tahta, İlköğretim Okulu, Öğrenci Görüşleri, İnteraktif Öğretim, Bilişim Teknolojileri, |
Smart board, Primary school, Student`s view, Interactive teaching, Informatıon technologies, |
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 1, Published Date : 1.01.2012 |
|