Fırat Akademi

Results

Keyword : Aktif G Kontrol

ELAJİK ASİT /PATATES NİŞASTASI İLE HAZIRLANAN FİLMLERİN SU TUTMA KAPASİTESİ ÜZERİNE ÇİNKO OKSİT NANOPARTİKÜLLERİNİN ETKİSİ

THE EFFECT OF ZINC OXIDE NANOPARTICLES ON THE WATER HOLDING CAPACITY OF FILMS PREPARED WITH ELAGIC ACID / POTATO STARCH

Özlem EMİR ÇOBAN

Nanopartikül, , ZnO-NP, Elajik asit,, Aktif film,, Mekanik özellikler,

Nanoparticles, , , ZnO-NP,, Elagic acid, Active film,, Mechanical properties,

Ecological Life Sciences, Year : 2023, Volume : 18, Issue : 3, Published Date : 1.07.2023

BİR ÜNİVERSİTE ARAŞTIRMA HASTANESİNİN AKTİF YANGIN GÜVENLİK ÖNLEMLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

EVALUATIONS OF ACTIVE FIRE SAFETY PROTECTIONS IN THE UNIVERSITY RESEARCH HOSPITAL

Zehra YILDIZ, GÜLENDAM ÇELIK

Yangın, Üniversite Araştırma Hastaneleri, Aktif Yangın Güvenlik Önlemleri, Pasif Yangın Güvenlik Önlemleri, Hastane Yangını ,

Fire, University Research Hospital, Active Fire Safety Precautions, Passive Fire Safety Precautions, Hospital Fires,

Engineering Sciences, Year : 2020, Volume : 15, Issue : 2, Published Date : 1.04.2020

SAVUNMA VE SIĞINMA YAPILARINDA KBRN TEHDİTLERİNE KARŞI BETONLARIN ZIRHLANMASI

ARMORING OF CONCRETE AGAINST KBRN THREATS IN DEFENSE AND REFUGE BUILDINGS

Cevdet Emin EKINCI

Beton, Savunma Yapıları, Sığınma Yapıları, Nükleer ve Radyoaktif Tehlikeler, Betonun Zırhlanması,

Concrete, Defense Buildings , Refuge Building (Bunker), Nuclear and Radioactive Hazards, Armoring of Concrete ,

Engineering Sciences, Year : 2019, Volume : 14, Issue : 3, Published Date : 1.07.2019

LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN AKILLI TAHTA KULLANIMI ÜZERİNE BİR NİTEL ÇALIŞMA

A CASE STUDY WITH ACADEMICIANS ABOUT USING AN INTERACTIVE WHITEBOARD ON CLASSROOMS

Nihan Arslan Namlı , Mehmet Can Şahin , Tuğçe Karataş

İnteraktif Tahta, Etkileşimli Akıllı Tahta, Durum Çalışması, Fakültelerde Akıllı Tahta Kullanımı, Etkin Öğrenme,

Interactive Whiteboard, Interactive Smartboard, A case study, University use of Smartboards, Active Learning,

Education Sciences, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 1, Published Date : 1.01.2016

ADOLESAN VOLEYBOLCULARDA MENSTRUASYONUN ANAEROBİK GÜCE VE AKTİF SIÇRAMA PERFORMANSINA ETKİSİ

EFFECT OF MENSTRUATİON ANAEROBİC POWER AND ACTIVE JUMPING PERFORMANCE AT ADOLESCENT VOLLEYBALL ATHLETES

Sadi ÖN. , Gürkan DİKER , Hüseyin ÖZKAMÇI

Aktif Sıçrama, Anaerobik Güç, Menstruasyon, Voleybol, Adolesan,

Active Jumping, Adolescent, Anaerobic Power, Menstruation, Volleyball,

Sport Sciences, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 2, Published Date : 1.04.2014

ÇELİK YAPILARIN YANGINA KARŞI KORUNMA YÖNTEMLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

EVALUATION OF FIRE PROTECTION METHODS OF STEEL STRUCTURES

Özlem EREN, Seher GÜZELÇOBAN MAYUK

Çelik Strüktür, Yangın Korunumu, Döşeme Sistemleri, Çelik Profil Tipleri, Aktif ve Pasif Yöntemler,

Steel Structure, Fire Protection, Flooring Systems, Steel Section Types, Active and Passive Methods,

Engineering Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 3, Published Date : 1.07.2013

TÜRKİYE'DE EKO VERİMLİLİĞE İŞLETMELER NASIL BAKIYOR?

WHAT IS THE VIEW OF ENTERPRISES IN TURKEY ABOUT THE ECO-EFFICIENCY?

Güzin Kıyık

Eko Verimlilik, Kurumsal Sosyal Sorumluluk, Sürdürülebilir Kalkınma, Çevreci Yönetim, Proaktif Yaklaşım,

Eco-efficiency, Corporate Social Responsibility, Sustainable Development, Environmental Management, Proactive Approach,

Social Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 2, Published Date : 1.04.2012

AKILLI TAHTA UYGULAMALARI KONUSUNDA İLKÖĞRETİM II. KADEME ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ

SECONDARY PART OF ELEMENTARY SCHOOLS STUDENTS` VIEWS TOWARD SMART BOARD PRACTICES

Meltem Sünkür , I.Bakır ARABACI

Akıllı Tahta, İlköğretim Okulu, Öğrenci Görüşleri, İnteraktif Öğretim, Bilişim Teknolojileri,

Smart board, Primary school, Student`s view, Interactive teaching, Informatıon technologies,

Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 1, Published Date : 1.01.2012

KAHRAMANMARAŞ’TA REKREASYON ALANLARININ KULLANIMININ SOSYO-EKONOMİK FAKTÖRLERLE İLİŞKİSİ

THE RELATIONSHIP BETWEEN THE USE OF RECREATIONAL AREAS AND SOCIO-ECONOMIC FACTORS IN KAHRAMANMARAŞ

ERSİN KAYA SANDAL , Nadire KARADEMİR

Coğrafya, Kahramanmaraş, Rekreasyon, Aktif Yeşil Alan, Şehir,

Geography, Kahramanmaraş, Recreation, Active Green Area, Urban,

Nature Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 4, Published Date : 1.10.2011

BAZALT AGREGASI KULLANILARAK ÜRETİLMİŞ REAKTİF PUDRA BETONUNA FARKLI BOYUTLARDAKİ ÇELİK LİFİN VE SIKIŞTIRMA BASINCININ ETKİSİ

THE EFFECT OF DIFFERENT STEEL FIBERS SIZE WITH PRE-SETTING PRESSURE ON BASALT AGGREGATE CREATED USING THE REACTİVE POWDER CONCRETE

Metin İPEK

Reaktif pudra betonu, Sıkıştırma Basıncı, Lif, Eğilme Dayanımı, Tokluk,

Reactive powder concrete, Pre-setting pressure, Fibre, Flexural strength, Toughness,

Technological Applied Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 4, Published Date : 1.10.2011

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE AKTİF ÖĞRENME GRUPLARINDAKİ USTA VE ACEMİ ÇOCUKLARIN GRUP ÇALIŞMA SÜREÇLERİ

GROUP WORKING PROCESSES OF SKILLED AND UNSKILLED CHILDREN IN ACTIVE LEARNING IN EARLY CHILDHOOD

Hale SUCUOĞLU , Vesile YILDIZ DEMİRTAŞ

Aktif Öğrenme , Erken Çocukluk Dönemi, Grup Çalışma Süreçleri, Usta Çocuk, Acemi Çocuk ,

Active learning, Early childhood, Group studying processes, Skilled Childrens, Unskilled Childrens,

Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011

PROBLEME DAYALI ÖĞRENME: RADYOAKTİVİTE ÖRNEĞİ

PROBLEM BASED LEARNING: RADIOACTIVITY

Mustafa Bakaç , Aslıhan Kartal Taşoğlu

Probleme Dayalı Öğrenme, Radyoaktivite Öğretimi, Başarı, Fizik Eğitimi,, Aktif Öğrenme,

Problem Based Learning , Radioactivity Teaching, Achievement, Physics Education, Active Learning ,

Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011

KAOTİK BURKE-SHAW ÇEKİCİSİNİN AKTİF KONTROL İLE SENKRONİZASYONU

SYNCHRONIZATION OF CHAOTIC BURKE-SHAW ATTRACTOR VIA ACTIVE CONTROL

Yılmaz UYAROĞLU , Selçuk Emiroğlu

Kaotik Sistemler, Burke-Shaw Çekicisi, Senkronizasyon, Aktif Kontrol, Güvenli haberleşme,

Chaotic systems, Burke-Shaw attractor, Synchronization, Active control, Secure communication,

Engineering Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011

THE EFFECT of ACTIVE LEARNING BASED ACTIVITIES on STUDENTS’ LEARNING LEVELS in PRIMARY SCHOOL SIXTH GRADE SCIENCE COURSE

İLKÖĞRETİM ALTINCI SINIF FEN BİLGİSİ DERSİNDE AKTİF ÖĞRENMEYE DAYALI ETKİNLİKLERİN ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME DÜZEYLERİNE ETKİSİ

Meryem Nur AYDEDE

Aktif Öğrenme , Fen Dersi , Öğrenme Düzeyleri , Bilişsel Alan, Aktif Öğrenmeye Dayalı Fen Etkinlikleri,

Active Learning, Science Course, Learning Levels, Science Education, Teacher-centered approach,

Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010

6. SINIFTA KÜMELER ALT ÖĞRENME ALANININ ÖĞRETİMİNDE AKTİF ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ

THE EFFECTS OF ACTIVE LEARNİNG METHODS ON THE STUDENTS’ SUCCESS IN 6TH GRADE AT TEACHING OF SETS

Mine AKTAŞ

Aktif Öğrenme, Geleneksel Öğretim , Kümelerin Öğretimi , Öğrenci Başarısı, Matematik, İlköğretim Eğitimi,

Active Learning, Traditional Teaching, Student’s Success, Mathematics, Primary Education,

Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010

RÜZGÂR SANTRALİNDE GERİLİM, REAKTİF GÜÇ VE AKTİF GÜÇ DEĞİŞİMLERİNİN TCSC VE SSSC İNCELENMESİ

INVESTIGATION OF THE VOLTAGE, REACTYVE POWER AND ACTYVE POWER IN THE WIND FARM CHANGE BY TCSC AND SSSC

Ali OZTURK , kenan döşoğlu

Rüzgâr Santrali, SSSC, TCSC, Aktif Güç Kontrolü, Reaktif Güç Kontrolü ve Gerilim Kontrolü,

WYND FARM, SSSC, TCSC, ACTYVE AND REACTYVE POWER CONTROLLER, VOLTAGE CONTROLLER,

Engineering Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 2, Published Date : 1.04.2010

DÖKÜNTÜ ÖRTÜLÜ BUZULLAR VE KAYA BUZULLARI

DEBRIS-COVERED GLACIERS AND ROCK GLACIERS

Onur Çaliskan , Gürcan GÜRGEN

Buzullaşma , Döküntü Örtülü Buzullar, Kaya Buzulları , Buz Çekirdeği , Aktif Termal Katman,

Glaciation, Debris-Covered Glaciers, Rock Glaciers , Ice-Core, Active Thermal Layer,

Nature Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 1, Published Date : 1.01.2010

TMS-23 BORÇLANMA MALİYETLERİNİN MUHASEBESİ

TAS-23 ACCOUNTING OF BORROWING COSTS

Gamze Ayça Kaya

TMS-23, Borçlanma Maliyeti, Aktifleştirme, Muhasebeleştirme Yöntemleri, YOK,

TAS-23, Borrowing Costs, Capitalisation, Accounting Methods, NONE,

Social Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 1, Published Date : 1.01.2009

MESLEKİ ve TEKNİK ORTA ÖĞRETİMDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YÖNTEMİNİN AKADEMİK BAŞARIYA VE ÖĞRENMENİN KALICILIĞINA ETKİSİ

THE EFFECT OF THE PROBLEM BASED LEARNING METHOD ON THE ACADEMIC SUCCESS AND RETENTION OF THE KNOWLEDGE LEARNED IN THE ENVIRONMENT OF VOCATIONAL AND TECHNICAL HIGH SCHOOL

Nursal ARICI

Aktif Öğrenme , Probleme Dayalı Öğrenme, Mesleki ,

Active Learning, Problem Based Learning, Vocationa,

Education Sciences, Year : 2008, Volume : 3, Issue : 1, Published Date : 1.01.2008

PERMÜTASYON VE OLASILIK KONULARININ AKTİF ÖĞRENME İLE ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ

THE EFFECTS OF TEACHİNG PERMUTATION AND PROBABILITY TOPICS BY THE ACTIVE LEARNING ON STUDENTS’ SUCCESS

Dilek SEZGİN MEMNUN

Matematik Öğretimi, Aktif Öğrenme, Genel Çarpma Ku,

Mathematics Teaching, Active Learning, Teaching th,

Education Sciences, Year : 2007, Volume : 2, Issue : 4, Published Date : 1.10.2007

Search