+90(535) 849 84 68
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
+90(535) 849 84 68nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
FİZYOTERAPİ ÖĞRENCİLERİNİN BESLENME BİLGİ, ALIŞKANLIK VE DAVRANIŞLARI İLE İLİŞKİLİ FAKTÖRLER
THE FACTORS RELATED TO NUTRITIONAL KNOWLEDGE, HABIT AND BEHAVIOR OF PHYSIOTHERAPY STUDENTS |
|
Menekşe ŞAFAK ŞEKERCİ, ZÜLAL YILMAZ BEKAR, FERDI BAŞKURT, ZELIHA BAŞKURT |
| Beslenme Bilgisi, Beslenme Davranışı, Beslenme Alışkanlığı, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü, Fizyoterapi Öğrencileri, |
| Nutritional Knowledge, Nutritional Behaviors, Nutritional Habit, Physiotheraphy and Rehabilitation Department, Physiotheraphy Students, |
|
Medical Sciences, Year : 2020, Volume : 15, Issue : 4, Published Date : 1.10.2020 |
|
|
AİLE SAĞLIĞI MERKEZİNE BAŞVURU YAPAN HASTALARIN KARDİYOVASKÜLER HASTALIK BİLGİ DÜZEYİ VE DEPRESYON DÜZEYİ İLE İLİŞKİLİ FAKTÖRLER
DETERMINATION OF FACTORS RELATED TO CARDIOVASCULAR DISEASE KNOWLEDGE AND DEPRESSION LEVEL OF PATIENTS APPLIED TO THE FAMILY HEALTH CENTER |
| Kardiyovasküler Hastalık, Depresyon, Kalp Hastalığı Bilgi Düzeyi, Ailesel Kalp Hastalığı Öyküsü, Aydın, |
| Cardiovascular Disease, Depression, Heart Disease Knowledge Level, Familial Heart Disease History, Aydın, |
|
Medical Sciences, Year : 2020, Volume : 15, Issue : 1, Published Date : 1.01.2020 |
|
|
GÜZEL SANATLAR LİSELERİ 12. SINIF MÜZİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN, TÜRKİYE’DE MESLEKİ MÜZİK EĞİTİMİ VEREN KURUMLAR HAKKINDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİ
THE KNOWLEDGE LEVEL OF 12TH. GRADE HIGH SCHOOL OF FINE ARTS STUDENTS ABOUT THE INSTITUTIONS TRAINING PROFESSIONAL MUSIC EDUCATION IN TURKEY |
| Güzel Sanatlar Liseleri, Müzik Bölümleri, Öğrenci Bilgi Düzeyi, Türkiye’de Mesleki Müzik Eğitimi Veren Kurumlar, GSL Müzik Bölümü, |
| Fine Art High Schools, Music Departments, Knowledge Level of Students, Professional Music Training Institutions in Turkey, Music Departments of Fine Art High School, |
|
Fine Arts, Year : 2019, Volume : 14, Issue : 1, Published Date : 1.01.2019 |
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZ-YÖNETİMLİ ÖĞRENME HAZIRBULUNUŞLUK DÜZEYLERİ İLE TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ (TPAB) YETERLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
THE RELATIONSHIP BETWEEN PRESERVICE TEACHERS’ SELF-DIRECTED LEARNING READINESS LEVELS AND TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) COMPETENCIES |
| Öz-Yönetimli Öğrenme, Teknoloji Entegrasyonu, Teknolojik Pedagojik Alan Yeterlikleri, Öğretmen Adayları, Hazırbulunuşluk Düzeyi, |
| Self-Directed Learning, Technology Integration, Technological Pedagogical Content Knowledge Competencies, Preservice Teachers, Readiness Level, |
|
Education Sciences, Year : 2018, Volume : 13, Issue : 2, Published Date : 1.04.2018 |
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ PARABOL BİLGİSİNİ OLUŞTURMA SÜREÇLERİ VE BU SÜREÇTE ÖĞRETMENİN ROLÜ: DURUM ÇALIŞMASI
THE PRE-SERVICE TEACHERS’ PROCESS OF CONSTRUCTING PARABOLA AND THE TEACHER’S ROLE ON THIS PROCESS: A CASE STUDY |
| Bilgiyi Oluşturma Süreci, Soyutlama, RBC+C Teorisi,, Öğretmen Rolü , Parabol, |
| The Process of Constructing Knowledge, Abstraction, RBC+C Theory, Teacher’s Role, Parabola, |
|
Education Sciences, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 4, Published Date : 1.10.2016 |
|
|
ÖĞRETİM ELEMANLARININ ALAN BİLGİSİ YETERLİKLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
EXAMINING CONTENT KNOWLEDGE COMPETENCIES OF LECTURERS IN TERMS OF SOME VARIABLES |
|
Fatma ÖZMEN , Cemal AKÜZÜM , Çetin TAN , Erol KOÇOĞLU , Mehmet DEMİRKOL |
| Öğretmen, Öğretmen Adayı, Öğretim Elemanı, Alan Bilgisi, Yeterlik, |
| Teacher, Pre-Service Teacher, Lecturer, Content Knowledge, Competence, |
|
Education Sciences, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 2, Published Date : 1.04.2014 |
|
|
ÖZEL EĞİTİM OKULLARINDA VE SINIFLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN SOSYAL BECERİ ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN BİLGİ DÜZEYLERİ
IDENTİFYİNG OF KNOWLEDGE LEVELS OF TEACHERS WORKİNG İN SPECİAL SCHOOLS AND CLASSES ABOUT TEACHİNG SOCİAL SKİLLS |
| Sosyal Beceri Öğretimi, Sosyal Beceri Öğretimi Bilgi Testi, Bilgi Düzeyi, Özel Eğitim, Özel Eğitim Öğretmeni, |
| Social Skills Training, Social Skills Teaching Knowledge Test, Knowledge Levels of Teachers, Special Education, Special Education Teachers, |
|
Education Sciences, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 1, Published Date : 1.01.2014 |
|
|
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN CEBİRSEL PROBLEMLERİ ÇÖZME BAŞARILARININ ÜSTBİLİŞSEL BİLGİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ
EXAMINATION OF THE ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS` ALGEBRAIC PROBLEMS SOLVING ACHIEVEMENT WITH REGARD METACOGNITIVE KNOWLEDGE |
| Cebir, Üstbiliş, Üstbilişsel Bilgi, Problem Çözme, İlköğretim Matematik Öğretimi, |
| Algebra, Metacognition, Metacognitive Knowledge, Problem Solving, Elementary Mathematics Education, |
|
Education Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 4, Published Date : 1.10.2013 |
|
|
İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERLE YAPILAN MATEMATİK ÖĞRETİMİ ARAŞTIRMALARI
A LITERAURE REVIEW ON TEACHING MATHEMATICS TO HEARING-IMPAIRED STUDENTS |
| Matematiksel Bilgi, İşitme Engelliler, Matematik Öğretimi Araştırmaları, İşitme Engellile Engelli Öğrenci, Dengeli Matematik Öğretimi, |
| Mathematical Knowledge, Hearing-impaired, Research in Mathematics Teaching, Research in Math. Teach. Hearing-Impaired Students, Balanced Mathematics Instruction, |
|
Education Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 1, Published Date : 1.01.2013 |
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ DRAMA ÖZ YETERLİĞİ VE COĞRAFYA, TARİH VE VATANDAŞLIK BİLGİLERİ KONULARINDA DRAMA KULLANIMI
SELF-EFFICACY RELATED DRAMA OF PROSPECTIVE TEACHERS AND USING OF DRAMA METHOD IN GEOGRAPHY, HISTORY, CITIZENSHIP KNOWLEDGES TOPICS |
| Öğretmen Adayları, Drama Yöntemi, Öz yeterlililik, Coğrafya ve tarih, Vatandaşlık Bilgileri, |
| Prospective teacher, Drama Method, Self- efficacy, Geography and History, Citizenship knowledge, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 4, Published Date : 1.10.2012 |
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEKİ YETERLİLİKLERİ VE MESLEKİ YETERLİLİKLERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN BELİRLENMESİ: BİR YAPISAL EŞİTLİK MODELİ ÖRNEĞİ
DETERMINATION OF RELATIONSHIPS BETWEEN PROFFESIONAL COMPETENCES OF PRE-SERVICE TEACHERS AND FACTORS EFFECTING PROFFESIONAL COMPETENCES: AN EXAMPLE OF STRUCTURAL EQUATION MODEL |
| Mesleki Yeterlilik, Öğretmen Adayı, Pedagojik Alan Bilgisi, Öz Yeterlik, Yapısal Eşitlik Modellemesi, |
| Professional Competence, Pre-service Teacher, Pedagogical Content Knowledge, Self-Efficacy, Structural Equation Modeling, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 4, Published Date : 1.10.2011 |
|
|
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ TEMEL MÜZİK KURAMLARI BİLGİLERİNİN ÖLÇÜLMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ: NİĞDE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
MEASURİNG AND EVALUATION OF KNOWLEDGE OF BASIC MUSIC THEORIES OF CLASS TEACHER CANDIDATES: NIGDE UNIVERSITY SAMPLE |
| Sınıf Öğretmenliği, Sınıf Öğretmenliği Eğitimi, Sınıf Öğretmeni Adayı, Müzik Eğitimi, Temel Müzik Kuramlary Bilgisi, |
| Class Teaching, Class Teaching Education, Class Teacher Candidate, Music Education, Basic Music Theories Knowledge, |
|
Fine Arts, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 3, Published Date : 1.07.2011 |
|
|
MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARIYLA BİR DERS ARAŞTIRMASI UYGULAMASI
A LESSON STUDY IMPLEMENTATION WITH PRE-SERVICE MATHEMATICS TEACHERS |
| Ders Araştırma Çalışması , Öğretmen Eğitimi, Matematik Eğitimi, Öğretmenlik Bilgisi, Profesyonel Gelişim, |
| Lesson Study , Teacher Education, Mathematics Education, Teacher Knowledge, Professional Development, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 2, Published Date : 1.04.2011 |
|
|
ÖĞRENCİLERİN SES KAVRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ VE BİLGİ DÜZEYLERİ
DETERMINATION THE LEVEL OF STUDENTS’ KNOWLEDGE ABOUT SOUND CONCEPT |
| Ses, Öğrencilerin Bilgi Düzeyleri, Sesin Yayılması İle İlgili Çizimler, Fizik, Ortaöğretim, |
| Sound, Level of students’ knowledge, Visual presentations on sound propagation, Physics, Secondary education, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN BİLİMSEL BİLGİNİN DOĞASI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
SCIENCE AND TECHNOLOGY TEACHERS’ VIEWS ABOUT NATURE OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE |
| Fen Eğitimi, Bilimsel Okuryazarlık, Bilimin Doğası, Bilimsel Bilginin Doğası, Öğretmen Görüşleri, |
| Science Education, Scientific Literacy, Nature of Science, Nature of Scientific Knowledge, Teacher’s View, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
VERİ MADENCİLİĞİ TEKNİKLERİ İLE VERİ KÜMELERİNDEN BİLGİ KEŞFİ: MEDİKAL VERİ MADENCİLİĞİ UYGULAMASI
KNOWLEDGE DISCOVERY FROM DATA SETS THROUGH DATA MINING TECHNIQUES: APPLICATION TO MEDICAL DATA MINING |
| Veri madenciliği, Bilgi keşfi, Medikal veri madenciliği, Sınıflandırma, Sınıflandırma, |
| Data mining, Knowledge-discovery, Medical data mining, Classification, Classification, |
|
Engineering Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
YEREL SEÇİMLERDE SEÇMENLERİN SİYASAL BİLGİ DÜZEYİ: ELAZIĞ SEÇMENİ ÖRNEĞİ
POLITICAL KNOWLEDGE LEVEL OF VOTERS IN LOCAL ELECTIONS: SAMPLE OF ELAZIG VOTERS |
| Siyasal Bilgi, Seçmen, Yerel Seçimler, Elazığ, Seçmen Tercihi, |
| Political Knowledge, Voter, Local Elections, Elazig, Voter Preference, |
|
Humanities Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
HEMŞİRELİK VE EBELİK ÖĞRENCİLERİNİN MEME KANSERİNE İLİŞKİN RİSK FAKTÖRLERİ VE KENDİ KENDİNE MEME MUAYENESİ İLE İLGİLİ BİLGİ VE DAVRANIŞLARI
REAST CANCER RISK FACTORS AND KNOWLEDGE AND BEHAVYOURS OF NURSING AND MYDWYFERY STUDENTS ABOUT BREAST SELF EXAMYNATYON |
|
Evrim ÇELEBİ , ÖZLEM İKDE ÖNER , ferdane oğuzöncül , Feyza NAZIK |
| Meme kanseri, Kendi kendine meme muayenesi, Hemşirelik öğrencisi, Ebelik Öğrencisi, Bilgi Düzeyi, |
| Breast cancer, Breast self examination, Nursing student, Midwifery student, Level knowledge, |
|
Life Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN BİLGİ TOPLUMU EĞİTİMİ KONUSUNDAKİ TUTUMLARI
INFORMATION SOCIETY ON THE TRAINING OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ ATTITUDES |
| Bilgi, Öğretmen, Bilgi Toplumu, Bilgi Toplumu Öğretmeni, Eğitim, |
| Knowledge, Teacher, Information Society, Information Society Teacher, Education, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
|
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİKSEL BİLGİLERİ VE ÖĞRETİMSEL AÇIKLAMALARI
PRESERVICE ELEMENTARY TEACHERS’ MATHEMATICS KNOIWLEDGE AND INSTRUCTIONAL EXPLANATIONS |
| Öğretimsel Açıklamalar, Matematiksel Bilgi , Sınıf Öğretmeni Adayları , Öğretmen , Eğitim, |
| Instructional Explanation , Mathematics Knowledge , Preservice Elementary Teachers, Teacher, Education, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010 |
|
|
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMSEL BİLGİYE AİT GÖRÜŞLERİ
PRIMARY SCHOOL STUDENTS' VIEWS ON SCIENTIFIC KNOWLEDGE |
| Bilimsel Bilgi , Bilimin Doğası, İlköğretim Öğrencileri , Görüş, Fen, |
| Scientific Knowledge , Nature of Science , Primary Students,, View , Science, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 2, Published Date : 1.04.2010 |
|
|
EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE OKUYAN ADAY ÖĞRETMENLERİN BİLGİ YÖNETİMİ TUTUMLARI
THE PROSPECTIVE TEACHERS' KNOWLEDGE MANAGEMENT ATTITUDES WHO ARE STUDING AT EDUCATION FACULTIES |
| Aday Öğretmen, Bilgi Yönetimi, Tutum, Öğretmen, Eğitim Fakültesi, |
| Prospective Teacher, Knowledge Management, Attitude, Teacher, Education Faculty, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 2, Published Date : 1.04.2010 |
|
|
TAM SAYILAR KÜMESİNİN ÖZELLİKLERİNİN ÖĞRETİMİNDE BİLGİ DEĞİŞME TEKNİĞİNİN KULLANIMININ ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ
THE EFFECT OF EXCHANGE OF KNOWLEDGE METHOD ON STUDENTS’ ACHIEVEMENT IN PROPERTIES OF WHOLE NUMBERS |
| İşbirlikli Öğrenme , Bilgi Değişme Tekniği, Tamsayılar Konusunun Öğretimi , Matematik Eğitimi, Matematik Başarısı, |
| Cooperative Learning, Exchange of Knowledge Method, Teaching Integers, Mathematics education, Mathematics achievement, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 1, Published Date : 1.01.2010 |
|
|
İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN BÖLME KAVRAMI İLE İLGİLİ ALAN EĞİTİMİ BİLGİLERİNİN YAPISI
ELEMENTARY MATHEMATICS TEACHERS’ PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE STRUCTURES OF DIVISION CONCEPT |
| Öğretmen Yeterlikleri, Öğretmen Bilgisi, Alan Eğitimi Bilgisi, Bölme Kavramı, Senaryo, |
| Teachers’ Competencies, Teacher Knowledge, Pedagogical Content Knowledge, Concept of Division, Scenarios, |
|
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 4, Published Date : 1.10.2009 |
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEKTRİKTE ALAN BİLGİSİ
STUDENT TEACHERS’ CONTENT KNOWLEDGE ON ELECTRICITY |
| Fizik Öğretmen Adayları, Basit Elektrik, Basit Elektrik Devreleri, Alan Bilgisi, Kavram Yanılgısı, |
| Physics Student Teachers, Electricity, Subject Matter, Subject Matter Knowledge, Misconception, |
|
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 4, Published Date : 1.10.2009 |
|
|
FARKLI BRANŞLARDAKİ ÜNİVERSİTELİ SPORCULARIN ERGOJENİK YARDIMCILAR KONUSUNDAKİ BİLGİ VE YARARLANMA DÜZEYLERİNİN ARAŞTIRILMASI
THE İNVESTİGATION OF THE KNOWLEDGE AND THE APPLICATION LEVELS UNİVERSTY ATHLETES IN DIFFERENT BRANCHES ABOUT ERGOGENIC AİDS |
| Farklı spor branşları,, Ergojenik Yardımcılar., Öğrenci, Üniversite, BİLGİ, |
| Different Sport Branches,, Ergogenic Aids, Students, Unıversty, knowledge, |
|
Sport Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 3, Published Date : 1.07.2009 |
|
|
UZAMSAL YETENEK HAKKINDA BİR BİLGİ SEVİYESİ İNCELENMESİ
AN INVESTIGATION OF KNOWLEDGE LEVEL ABOUT SPATIAL ABILITY |
| Uzamsal Yetenek, Matematik Öğretmen Adayı, Bilgi Seviyesi, Uzamsal Görselleştirme, Uzamsal İlişkiler, |
| Spatial Ability, Primary Mathematics Teacher, Knowledge Level, Spatial Visualization, Spatial Relations, |
|
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 2, Published Date : 1.04.2009 |
|
|
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MEZUN OLDUKLARI LİSE TÜRLERİNİN VE CİNSİYETLERİNİN TEMEL FİZİK ALAN BİLGİLERİ ÜZERİNE ETKİSİ
EFFECT OF GENDER AND KIND OF HIGH SCHOOL OF SCIENCE PRE-SERVICE TEACHER ON FUNDAMENTAL PHYSICS FIELD KNOWLEDGE |
| Konu alan Bilgisi, Fen Bilgisi Öğretmen Adayı, Fen Eğitimi, Temel Fizik Alan Bilgisi, Lise Türü, |
| Subject Matter Knowledge, Science Education, Science Pre-service Teacher, Base Knowledge of Physics, High School Types, |
|
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 2, Published Date : 1.04.2009 |
|
|
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BESLENME BİLGİ VE ALIŞKANLIKLARININ İNCELENMESİ
INVESTIGATING OF NUTRITION KNOWLEDGE AND NUTRITION HABITS IN UNIVERSITY OF STUDENTS |
| Beslenme, Beden Eğitimi, Beslenme Bilgi Düzeyi, Alışkanlık, Alışkanlık, Spor, |
| Nutrition, Physical Education, Level of Nutrition Knowledge, Habit, Sports, |
|
Sport Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 2, Published Date : 1.04.2009 |
|
|
BİLİMİN DOĞASI VE BİLİM TARİHİ DERSİNİN ÖGRENCİLERİN BİLİMİN VE BİLİMSEL BİLGİNİN DOĞASINA İLİŞKİN DÜŞÜNCELERİNE ETKİSİ
THE EFFECTS OF NATURE OF SCIENCE AND HISTORY OF SCIENCE COURSE ON STUDENTS’ THOUGHTS ABOUT NATURE OF SCIENCE AND SCIENTIFIC KNOWLEDGE |
| BİLİMİN DOĞASI, BİLİM TARİHİ, BİLİMSEL BİLGİ, BİLİMİN DOĞASININ ÖĞRETİMİ, BİLİM, |
| NATURE OF SCIENCE, HISTORY OF SCIENCE, SCIENTIFIC KNOWLEDGE, TEACHING OF NATURE OF SCIENCE, SCIENCE, |
|
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 1, Published Date : 1.01.2009 |
|
|
BİR WEB SİTESİNE AİT KULLANICI ERİŞİM KAYITLARININ WEB KULLANIM MADENCİLİĞİ YÖNTEMİYLE ANALİZİ: FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
ANALYZING OF THE USER ACCESS LOGS OF A WEBSITE USING WEB USAGE MINING METHOD: EXAMPLE OF FIRAT UNIVERSITY |
| Bilgi Keşfi, Web Madenciliği, Web Kullanım Madenci, |
| Knowledge Discovery, Web Mining, Web Usage Mining,, |
|
Engineering Sciences, Year : 2008, Volume : 3, Issue : 2, Published Date : 1.04.2008 |
|
|