+90(535) 849 84 68
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
+90(535) 849 84 68nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
ÖĞRETMEN YAKINLIK DAVRANIŞLARININ ÖĞRENCİLERİN OKULA BAĞLILIK DÜZEYLERİNE ETKİSİ: LİSE VE ORTAOKUL KARŞILAŞTIRMASI
EFFECT OF TEACHER IMMEDIACY BEHAVIOURS ON STUDENTS' SCHOOL ENGAGEMENT: A COMPARISON OF THE HIGH SCHOOL AND SECONDARY SCHOOL |
| Bağlılık, Okula Bağlılık, Öğretmen Yakınlık Davranışları, Ortaokul ve Lise Öğrencileri, Yakınlık, |
| Engagement, School Engagement, Teacher Immediacy Behaviour, High School and Secondary School Students, Immediacy, |
|
Education Sciences, Year : 2021, Volume : 16, Issue : 1, Published Date : 1.01.2021 |
|
|
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SÖZCÜK ÖĞRENMEYE YÖNELİK MOTİVASYON DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF LEVELS OF MOTIVATION TOWARDS VOCABULARY LEARNING OF MIDDLE SCHOOL STUDENTS IN TERMS OF VARIOUS VARIABLES |
| Sözcük Hazinesi, Sözlük, Öğrenme, Motivasyon, Ortaokul, |
| Vocabulary, Dictionary, Learning, Motivation, Middle School, |
|
Education Sciences, Year : 2020, Volume : 15, Issue : 2, Published Date : 1.04.2020 |
|
|
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME STİLLERİ İLE MÜZİK DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
THE RELATIONSHIP BETWEEN SECONDARY SCHOOL STUDENTS' LEARNING STYLES AND ATTITUDES TOWARDS MUSIC LESSONS |
| Ortaokul, Müzik Dersi, Öğrenme Stilleri, Tutum, Cinsiyet, |
| Secondary School, Music Lesson, Learning Styles, Attitude, Gender, |
|
Fine Arts, Year : 2019, Volume : 14, Issue : 4, Published Date : 1.10.2019 |
|
|
MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN 2017-2018 ORTAOKUL MÜZİK DERSİ PROGRAMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
VIEWS OF MUSIC TEACHERS FOR 2017-2018 PRIMARY EDUCATIONS CURRICULUM |
| Ortaokul, Program, Müzik Dersi, Öğretmen Görüşleri, Müfredat, |
| Middle School, Curriculum, Music Lesson, Views of Teachers, Syllabus, |
|
Fine Arts, Year : 2019, Volume : 14, Issue : 1, Published Date : 1.01.2019 |
|
|
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK TERCİHLERİNİN VE BU TERCİHLERİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİ
THE DETERMINATION OF THE MUSIC PREFERENCES AND THE FACTORS AFFECTING THESE PREFERENCES OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS |
| Müzik Tercihi, Müzik Beğenisi, Ortaokul, Müzik, Van, |
| Music Preference, Music Taste, Secondary School, Music, Van, |
|
Fine Arts, Year : 2017, Volume : 12, Issue : 4, Published Date : 1.10.2017 |
|
|
ORTAOKUL MÜZİK DERSLERİNDE, ÖĞRETMENLERİN BAĞLAMA KULLANMASINA YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN COĞRAFİ BÖLGELERE GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI
COMPARING THE STUDENTS' OPINIONS ABOUT THE SECONDARY SCHOOL THEACHER' USING BAĞLAMA IN MUSIC CLASSES ACCORDING TO THE GEOGRAHPICAL REGIONS |
| Bağlama, Müzik, Müzik Dersi, Ortaokul Öğrencileri,, Coğrafi Bölgeler, |
| Bağlama, Music, Music Class, Secondary School Students, Geographical Regions, |
|
Fine Arts, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 4, Published Date : 1.10.2016 |
|
|
EĞİTSEL BİLGİSAYAR OYUNLARI DESTEKLİ KODLAMA ÖĞRENİMİNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ: GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
EDUCATIONAL COMPUTER GAMES ASSISTED LEARNING CODING ATTITUDE SCALE: VALIDITY AND RELIABILITY STUDY |
| Programlama, Kodlama öğrenimi, Tutum ölçeği, Eğitsel Oyun, Ortaokul Öğrencileri, |
| Programming, Learning Coding, Attitude Scale, Educational Games, Secondary School Students, |
|
Education Sciences, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 3, Published Date : 1.07.2016 |
|
|
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNDE VANDALİZMİN AİLE İLİŞKİLERİ VE BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ (ADIYAMAN İLİ ÖRNEĞİ)
AN EXPLORATION OF VANDALISM IN SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN RESPECT TO FAMILY RELATIONS AND CERTAIN VARIABLES (ADIYAMAN CASE) |
| Vandalizm, Ortaokul Öğrencileri, Aile İle İlişkiler, Televizyon, Bilgisayar, |
| Vandalism, Secondary School Students, Family Relations, Television, Computer, |
|
Education Sciences, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 2, Published Date : 1.03.2016 |
|
|
DİSKALKULİ YAŞAYAN ÖĞRENCİLERE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
ASSESSMENT OF TECAHERS` VIEWS ON STUDENTS`WITH THE DISORDER OF `DYSCACULIA` |
| Diskalkuli (Matematik Öğrenme Bozukluğu), Sınıf Öğretmeni, Diskalkuli Yaşayan Öğrenci, Matematik Dersi, İlköğretim (ortaokul) Dönemi, |
| Dyscalculia (Mathematics Learning Impairment), , Classroom Teachers, Students with Dyscalculia, Mathematics Lesson, Elementary (Secondary) School Term, |
|
Education Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 2, Published Date : 1.04.2013 |
|
|