+90(535) 849 84 68
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
+90(535) 849 84 68nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
|
POLLUTION CAUSED BY RECREATIONAL FISHING
|
| Recreational Fishing, Plastics, Pollution, Sustainable Fishing, Environment, |
|
Ecological Life Sciences, Year : 2024, Volume : 19, Issue : 4, Published Date : 1.10.2024 |
|
|
5. SINIF FEN BİLİMLERİ DERS KİTABINDAKİ ÇEVRE SORUNLARI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
ENVIRONMENTAL PROBLEMS AND SOLUTIONS IN THE 5TH GRADE SCIENCE TEXTBOOK |
| Fen Eğitimi, Öğretim Programı, Çevre Sorunu, Çözüm Önerisi, Ders Kitabı Değerlendirme, |
| Science Education, Curriculum , Environmental Problem, Solution Proposal, Textbook Evaluation , |
|
Education Sciences, Year : 2023, Volume : 18, Issue : 1, Published Date : 1.01.2023 |
|
|
TÜRKİYE’DE 2010 VE 2019 YILLARI ARASINDA HEMŞİRELİK VE SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTE DERGİLERİNDE YAYINLANAN ÇEVRE SAĞLIĞI İLE İLGİLİ MAKALELERİN DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF ARTICLES RELATED TO ENVIRONMENTAL HEALTH PUBLISHED IN NURSING AND HEALTH SCIENCES FACULTY JOURNALS BETWEEN 2010 AND 2019 IN TURKEY |
| Hemşirelik, Sağlık, Çevre, Çevre Sağlığı, Çevre Sağlığı Hemşireliği, |
| Nursing, Health, Environment, Environmental Health, Environmental Health Nursing, |
|
Medical Sciences, Year : 2021, Volume : 16, Issue : 1, Published Date : 1.01.2021 |
|
|
DİOKSİNLER; KAYNAKLARI, GIDALARA GEÇİŞ YOLLARI VE İNSAN SAĞLIĞI ÜZERİNE ETKİLERİ
DIOXINS; RESOURCES, TRANSITION WAYS TO FOODS AND EFFECTS ON HUMAN HEALTH |
| Dioksin,, İnsan Sağlığı ve Çevre, TCDD, Toksik Etki, Gıda, |
| Dioxin, Human Health and Environment, TCDD, Toxic Impact, Food , |
|
Ecological Life Sciences, Year : 2019, Volume : 14, Issue : 4, Published Date : 1.10.2019 |
|
|
ANTROPOSEN VE YENİ DÜNYA TASARILARI
ANTHROPOCENE AND NEW WORLD DESIGNS |
| Antroposen, Çevresel Sanat, Doğa, Ekoloji, Ekolojik Sanat, |
| Anthropocene, Environmental Art, Nature, Ecology, Ecological Art, |
|
Fine Arts, Year : 2019, Volume : 14, Issue : 3, Published Date : 1.07.2019 |
|
|
TÜRKİYE’DE BİYOGAZ ÜRETİMİ VE KURULU SANTRALLERİN ÜRETTİĞİ ELEKTRİK ENERJİSİ
BIOGAS PRODUCTION AND ELECTRICAL ENERGY PRODUCED BY INSTALLED POWER PLANTS IN |
| Biyogaz, Biyokütle, Biyogazdan Elektrik Üretimi, Biyogaz Santralleri, Çevre, Biyogaz Santralleri, Çevre, |
| Biomass, Biogas, Electricity Generation From Biogas, Biogas Plants, Environment, |
|
Ecological Life Sciences, Year : 2019, Volume : 14, Issue : 1, Published Date : 1.01.2019 |
|
|
FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE GÖRSEL MATERYALLERLE YÜRÜTÜLEN ETKİNLİKLERİN GENOTİP-ÇEVRE ETKİLEŞİMİNE ETKİSİ
IN SCIENCE AND TECHNOLOGY LESSON, THE EFFECT OF GENOTYPE-ENVIRONMENT INTERACTION OF THE ACTIVITYS CARRIED OUT WITH VISUAL MATERIALS |
| Genotip-Çevre Etkileşimi, Kalıtım, Görsel Materyal, Fen Eğitimi, İlköğretim, |
| Genotype-Environment Interaction, Inheritance, Visual Material, Science Education, Primary Education, |
|
Qualitative Studies, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 3, Published Date : 1.10.2016 |
|
|
ORGANİK TARIM TABANLI EKO-TURİZM UYGULAMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ: ÇANDIR KÖYÜ ÖRNEĞİ
EVALUATION OF ORGANIC AGRICULTURE BASED ECO-TOURISM APPLICATIONS OF ORGANIC AGRICULTURE: ÇANDIR VİLLAGE AS THE SAMPLE |
| Çandır, Eko-köy, Eko-turizm, Organik Tarım, Çevre, |
| Çandır, Eco-Village, Eco-Tourism, Organic Farming, Environment, |
|
Social Sciences, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 4, Published Date : 1.10.2016 |
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRE OKURYAZARLIK FARKINDALIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF TEACHER CANDIDATES̢ۉ㢠ENVIRONMENTAL LITERACY AWARENESS LEVEL |
| Çevre, Çevre Eğitim, Okuryazarlık, Öğretmen Adayları, ANOVA, |
| Environment, Environment Education, Environmental Literacy, Teacher Candidates, ANOVA, |
|
Education Sciences, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 2, Published Date : 1.03.2016 |
|
|
YEŞİL REKLAMLARA YÖNELİK TUTUMLARIN ÇEVRESEL DUYARLILIĞA ETKİSİ: ÇEVRESEL KAYGININ ARACILIK ROLÜ
THE EFFECT OF ATTITUDES TOWARDS GREEN ADS ON ENVIRONMENTAL SENSITIVITY: THE MEDIATION ROLE OF GREEN CONCERN |
| Yeşil Pazarlama, Yeşil Reklamlar, Çevresel Duyarlılık, Çevresel Kaygı, Tüketiciler, |
| Green Marketing, Green Ads, Environmental Sensitivity, Environmental Concern, Consumers, |
|
Humanities Sciences, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 2, Published Date : 1.03.2016 |
|
|
KONUT VE YERLEŞİM ALANI KULLANICI ALGISININ MEMNUNİYET VE TERCİH DAVRANIŞINA ETKİSİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMADA AMASYA ÖRNEĞİ
THE PERCEPTION OF THE SATISFACTION OF RESIDENTIAL USERS A STUDY ON THE EFFECT OF THE ACT, THE CHOICE OF AMASYA EXAMPLE |
| Konut, Çevre, Tercih, Kullanıcı, Memnuniyet, |
| House, Environment, Preference, User, Satisfaction, |
|
Technological Applied Sciences, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 2, Published Date : 1.03.2016 |
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVREYE KARŞI BİLGİ, DAVRANIŞ VE TUTUM DÜZEYLERİNİN ARAŞTIRILMASI
EXPLORING OF PROSPECTIVE TEACHERS` LEVEL IN INFORMATION, BEHAVIOURS, AND ATTITUDES TOWARD THE ENVIRONMENT |
|
Seyid Ahmet Sargin , Furkan Baltacı , Muhammet Katipoğlu , Cengiz Erdik , Mehmet Said Arbatlı , Hakan Karaardıç , Ahmet YUMUŞAK , Mustafa Büyükcengiz |
| Akdeniz, Çevresel Tutum, Çevresel Davranış, Ölçek, Antalya, |
| Mediterranean, Environmental Attitude, Environmental Behavior, Scale, Antalya, |
|
Education Sciences, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 1, Published Date : 1.01.2016 |
|
|
TARİHİ VE KÜLTÜREL BİLİNCİN İNCELENMESİ: HARPUT KALESİ ÖRNEKLEMİ
THE INVESTIGATION OF HISTORICAL AND CULTURAL CONSCIOUS: HARPUT CASTLE SAMPLE |
| Harput, Tarih Bilinci, Koruma, Tarihi Çevre, Alternatif Turizm, |
| Harput, Historical Conscious, Protection, Historical Environment, Alternative Tourism, |
|
Education Sciences, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 2, Published Date : 1.04.2014 |
|
|
ÜSTÜN ZEKALI/YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN ÇEVREYE YÖNELİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ VE BAZI DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLER AÇISINDAN KARŞILAŞTIRILMASI
AN INVESTIGATION ON ENVIRONMENTAL ATTITUDES OF GIFTED STUDENTS AND THE ASSESSMENTS IN TERMS OF SOME DEMOGRAPHIC VARIABLES |
| Üstün Zekalı Öğrenciler, Çevre, Tutum, Çevre Eğitimi, Demografik Değişkenler, |
| Gifted Students, Environment, Attitude, Environmental Education, Demographic Variables, |
|
Education Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 4, Published Date : 1.10.2013 |
|
|
İLK VE ORTA ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ZORBA DAVRANIŞLARA BAŞVURMA DÜZEYLERİ VE BU DAVRANIŞLARI ÖĞRENME ORTAMLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
A STUDY ON ANALIYZING THE ELEMANTARY AND MIDDLE SCHOOL STUDENTS` LEVEL OF SHOWING BULLYING BEHAVIORS AND THEIR ENVIRONMENTS OF LEARNING BULLYING BEHAVIORS |
| Zorbalık, Zorbalık Düzeyi, zorba Davranışları Öğrenme Ortamları, Doğrudan Zorbalık, Güç Oluşturma, |
| Bullying, Bullying Level, Learning Environment Direct Bullying, Direct Bullying, Power Generating Bullying, |
|
Education Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 4, Published Date : 1.10.2013 |
|
|
ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİNİ TEMEL ALAN BİYOLOJİ EĞİTİMİNİN ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN EKOLOJİK ETİK YAKLAŞIMLARINA VE ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF BIOLOGY EDUCATION COMPRISED OF CRITICAL THINKING ACTIVITIES ON ECOLOGICAL ETHICS APPROACHES AND CRITICAL THINKING TENDENCY OF HIGH SCHOOL STUDENTS |
| Eleştirel Düşünme, Ekolojik Etik, Yeni Çevresel Paradigma Ölçeği, Biyoloji Eğitimi, Ortaöğretim Öğrencileri, |
| Critical Thinking, Environmental Ethics, New Ecological Paradigm Scale, Biology Education, High School Students, |
|
Education Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 2, Published Date : 1.04.2013 |
|
|
DEMOKRATİK BİR EĞİTİM ORTAMINDA EĞİTİM PROGRAMININ ÖZELLİKLERİ
THE CHARACTERISTICS OF CURRICULUM IN A DEMOCRATIC EDUCATION ENVIRONMENT |
| Demokratik Eğitim, Demokratik Eğitim Ortamı, Eğitim Programı, Delphi Tekniği, İçerik Analizi, |
| Democratic Education, Democratic Education Environment, Curriculum, Delphi Technique, Content Analysis, |
|
Education Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 2, Published Date : 1.04.2013 |
|
|
BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVREYE YÖNELİK TUTUMLARI VE ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
ENVIRONMENTAL ATTITUDES OF BIOLOGY TEACHER CANDIDATES AND THE ASSESSMENTS IN TERMS OF SOME VARIABLES |
| Çevre Eğitimi, Tutum, Biyoloji, Öğretmen Adayları, |
| Environmental Education, Attitude, Biology, Student Teachers, |
|
Education Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 1, Published Date : 1.01.2013 |
|
|
ÇOKLU ORTAM ÖĞRETİM TASARIMINDA GÖRSEL VE İŞİTSEL MODALİTELER ÜZERİNE YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ
A REVIEW OF THE STUDIES ABOUT VISUAL AND AUDIO MODALITIES IN MULTIMEDIA INSTRUCTIONAL DESIGN |
| Çoklu ortam öğretim tasarımı, Görsel modaliteler, İşitsel modaliteler, Öğrenme Ortamları, Arayüz, |
| Multimedia Instructional Design, Visual Modality, Audio Modality, Learning Environment, Interface , |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 3, Published Date : 1.07.2012 |
|
|
İLK ÖĞRETİM OKULLARINDA İÇ VE DIŞ ORTAM İŞİTSEL KONFOR KOŞULLARININ KULLANICILARDAKİ ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA AMASYA KENTİ ÖRNEĞİ
AN EVALUATION OF THE EFFECTS OF INTERNAL AND EXTERNAL AUDIOTORY COMFORT CONDITIONS ON STUDENTS AND TEACHERS IN ELEMENTARY SCHOOLS IN |
| Amasya, İlköğretim Okulları, İç ve Dış Çevre, Eşdeğer Gürültü Düzeyi, Olumsuz Etki, |
| Amasya, Elementary schools, İnternal and external environment, Level of equivalent noise, Negative effect, |
|
Engineering Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 3, Published Date : 1.07.2012 |
|
|
FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ ÇEVRE KAZANIMLARININ İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF THE ENVIRONMENT ACQUISITIONS IN SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE EDUCATION PROGRAM |
| Çevre, Çevre Eğitimi, İlköğretim Fen ve Teknoloji Dersi programı, Öğrenci Kazanımları, Öğrenme Alanı, |
| Environment, Environmental Education, Science and Technology Education Program, Student Acquisitions, Learning Domain, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 2, Published Date : 1.04.2012 |
|
|
EĞİTİM ORTAMINDA BAŞARININ GİZLİ ETKENİ: ERGONOMİ
SECRET EFFECT OF SUCCESS IN EDUCATIONAL ENVIRONMENT: ERGONOMICS |
| Ergonomi, Eğitim Ortamı, Okul Binası, Öğrenci Başarısı, Öğretmen Başarısı, |
| Ergonomics, Educational Environment, School Building, Student Success, Teacher Success, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 2, Published Date : 1.04.2012 |
|
|
MATEMATİKSEL GÜÇ GELİŞİMİNİ DESTEKLEYEN EĞİTİM ÖĞRETİM SÜRECİNİN PLANLANMASI
THE PLANNING OF EDUCATION AND INSTRUCTION PROCESS WHICH FOSTERS DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL POWER |
| Matematik Eğitimi, Matematiksel Güç, Eğitim Öğretim Sürecinin Planlanması, Ortam Tasarımı, Problem Çözme, |
| Mathematics Education, Mathematical Power, Planning of Education and Instruction Process, Learning Environment, Problem Solving, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 2, Published Date : 1.04.2012 |
|
|
AMASYA KENTİNDE İLKÖĞRETİM OKULLARINDA İÇ VE DIŞ ÇEVRE GÜRÜLTÜ KOŞULLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF INTERNAL AND EXTERNAL ENVIRONMENTAL NOISE CONDITIONS OF ELEMENTARY SCHOOLS IN AMASYA |
| Amasya Kenti, İlköğretim Okulları, İç ve Dış Çevre, Eşdeğer Gürültü Düzeyi, Olumsuz Etki, |
| Amasya, Elementary Schools, Internal and External Environment, Level of Equivalent Noise, Negative Effect, |
|
Engineering Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 2, Published Date : 1.04.2012 |
|
|
TÜRKİYE'DE EKO VERİMLİLİĞE İŞLETMELER NASIL BAKIYOR?
WHAT IS THE VIEW OF ENTERPRISES IN TURKEY ABOUT THE ECO-EFFICIENCY? |
| Eko Verimlilik, Kurumsal Sosyal Sorumluluk, Sürdürülebilir Kalkınma, Çevreci Yönetim, Proaktif Yaklaşım, |
| Eco-efficiency, Corporate Social Responsibility, Sustainable Development, Environmental Management, Proactive Approach, |
|
Social Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 2, Published Date : 1.04.2012 |
|
|
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ “ETKİNLİK TEMELLİ ÇEVRE EĞİTİMİNE” YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
THE OPINIONS OF CLASSROOM TEACHER CANDIDATES “ON ACTIVITY-BASED ENVIRONMENTAL EDUCATION” |
| Sınıf öğretmeni adayları, öğrenci görüşleri, etkinlik temelli çalışma, çevre eğitimi, arazi çalışması, |
| Classroom teacher candidates, student opinions, activity-based study, environmental education, fieldwork, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 1, Published Date : 1.01.2012 |
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROJE TABANLI ÖĞRENME SÜRECİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
OPINIONS OF PROSPECTIVE TEACHERS ABOUT PROJECT-BASED LEARNING PROCESS |
| Proje Tabanlı Öğrenme, Öğretim Tasarımı, Süreç Değerlendirme, Grup Çalışması, Oluşturmacı Öğrenme Ortamı, |
| Project-Based Learning, Instructional Design, Process Evaluation, Group Working, Constructivist Learning Environment, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 1, Published Date : 1.01.2012 |
|
|
WEB ORTAMLARI KULLANILARAK 5. SINIF ÖĞRENCİLERİ İÇİN MATEMATİK DERSİ ÖDEV DEĞERLENDİRMESİ VE BU ORTAMLARIN ÖĞRENCİ ÜZERİNDEKİ ETKİLİLİĞİNİN ARAŞTIRILMASI
EVALUATING THE HOMEWORK OF MATH LESSON FOR FIFTH CLASS STUDENTS USING WEB ENVIRONMENTS AND RESEARCHING THE EFFECTIVENESS OF THESE ENVIRONMENTS ON STUDENTS |
| Web Ortamları, Ödev, Motivasyon, Geribildirim, Ödev Değerlendirmesi, |
| Web Environment, Homework, Motivation, Feedback, Evaulating Homework, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 1, Published Date : 1.01.2012 |
|
|
EĞİTSEL HİPER ORTAMLARDA GEZİNİM PERFORMANSI DEĞİŞKENLERİNİN BELİRLENMESİ
DETERMINING THE VARIABLES OF INSTRUCTIONAL HYPERMEDIA NAVIGATION PERFORMANCE |
| Eğitsel hiper ortamlar, Hiper ortamlarda gezinim performansı, BT alan uzmanları, |
| Educational hyper environments, Navigation performance on hypermedia, IT field experts, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 1, Published Date : 1.01.2012 |
|
|
3-BOYUTLU ÇEVRİMİÇİ SOSYAL ORTAMLARIN EĞİTİMDE KULLANILMASININ ÖĞRENCİ BAŞARISI VE MOTİVASYONUNA ETKİSİ: SECONDLIFE UYGULAMASI
THE EFFECTS OF 3-D ONLINE SOCIAL ENVIRONMENTS IN EDUCATIONAL USE ON STUDENT SUCCESS AND MOTIVATION: SECONDLIFE CASE |
| SecondLife, 3-Boyutlu Çevrimiçi Ortamlar, Sanal Sınıflar, Afiş Tasarımı Eğitim, Sanal Sosyal Ortamlar, |
| SecondLife, 3-D Online Environments, Virtual Classes, Poster Design Training, Virtual Social Environments, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 1, Published Date : 1.01.2012 |
|
|
ETKİLİ VE VERİMLİ EĞİTİM İÇİN DERSLİKLERİN FİZİKİ ORTAM ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ
THE INVESTIGATION OF PHYSICAL SPACE PROPERTIES OF CLASSROOMS FOR EFFECTIVE AND EFFICIENT EDUCATION |
| Biyoharmoloji, Eğitim Ortamı, Derslik, Biyoharmolojik Uygunluk Değeri, Huzur Kriterleri, |
| Bioharmology, Education Environment, Classroom, Bioharmological Conformity Values, Comfort Criteria, |
|
Engineering Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 1, Published Date : 1.01.2012 |
|
|
DEPREMLER VE SONRASINDA KARŞILAŞILAN ÇEVRE SORUNLARI
EARTHQUAKES AND ENVIRONMENTAL ISSUES ENCOUNTERED AFTERWARDS |
| Doğal Afet, Deprem, Depremzede, Çevre Sorunları, Çevre, |
| Natural Hazard, Earthquake, Earthquake-victim, Environmental Issues, Environment, |
|
Engineering Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 4, Published Date : 1.10.2011 |
|
|
ÜÇ CANLI İLE ÇEVRE DOSTU ÜÇ BİNA
ENVIRONMENT- FRIENDLY THREE BUILDINGS BASED ON THREE LIVING CREATURES |
| Doğadan Etkileşim, Ekoloji, Ekoloji Pasif İklimlendirme, Biomisesis, Çevreci, |
| Interaction with The Nature, Ecology, Passive Climaiızaiıon, Biomimesis, Environmentalist, |
|
Engineering Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 4, Published Date : 1.10.2011 |
|
|
ÜRETİCİ İŞLETMELERDE YEŞİL AMBALAJLAMA ANLAYIŞ VE UYGULAMALARI: MALATYA ORGANİZE SANAYİ BÖLGELERİNDE BİR ARAŞTIRMA
PRACTICES AND PERCEPTIONS REGARDING TO GREEN PACKAGING IN MANUFACTURING FIRMS: A RESEARCH IN MALATYA ORGANIZED INDUSTRIAL ZONE |
| Ambalaj, Ambalajlama Stratejisi, Yeşil Ambalajlama, Yeşil Pazarlama, Çevre Bilinci, |
| Package, Packaging Strategy, Green Packaging, Green Marketing, Environmental Consciousness, |
|
Social Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 4, Published Date : 1.10.2011 |
|
|
MADENCİLİKTE ÇEVRE PROBLEMLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ: METODOLOJİK BAKIŞ
ASSESMENT OF ENVIRONMENTAL PROBLEMS IN MINING: METHODOLOGICAL OVERVIEW |
| Çevresel Etkileşim, Metodoloji, Etki Matrisi, Etkileşim Matrisi, Madencilik, |
| Environmental Interaction, Methodolgy, Impact Matrix, Interaction Matrix, MINING, |
|
Engineering Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 3, Published Date : 1.07.2011 |
|
|
KURUMSAL ÇEVRE SORUMLULUĞU: SANAYG KURULUgLARININ WEB SAYFALARI ÜZERGNE BGR DEĞERLENDGRME
CORPORATE ENVIRONMENTAL RESPONSIBILITY: AN EVALUATION ON THE WEB PAGES OF INDUSTRIAL ORGANIZATIONS |
| Çevresel Sosyal Sorumluluk , Halkla İlişkiler , Web Sayfaları, İnternet, Kuruluş, |
| Environmental social responsibility, Public relations, Web pages, Internet, Organization, |
|
Humanities Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 3, Published Date : 1.07.2011 |
|
|
SİMAV ÇAYI AŞAĞI ÇIĞIRINDA (ÇAYGÖREN BARAJ ÇIKIŞI İLE KEPSUT BOĞAZI ARASINDA) SU KİRLENMESİ SORUNU VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
WATER POLLUTION AND SUGGESTIONS OF SOLUTION IN THE LOWER PART OF SİMAV RIVER (BETWEEN OUT OF ÇAYGÖREN DAM AND KEPSUT PASS) |
| Coğrafi faktörler, Çevre Eğitimi, Simav çayı, Su kirliliği, Çevre kirlenmesi, |
| Geographical factors, Environment Education, Simav River, Water pollution, Environmental pollution, |
|
Ecological Life Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 2, Published Date : 1.04.2011 |
|
|
İLKÖĞRETİM FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRESEL KAYGI DÜZEYLERİ
ENVIRONMENTAL CONCERN LEVELS OF PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS |
| Çevre Eğitimi, Öğretmen Eğitimi, Genel Çevresel Kaygı Düzeyi, Özel Çevresel Kaygı Düzeyi, Bilişim Teknolojisi, |
| Environmental Education, Teacher Education, General Environmental Concern Level, Specific Environmental Concern Level, Information Technology, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
VELİLERİN BAKIŞIYLA OKUL ORTAMININ DEĞERLENDİRİLMESİ
PARENTS' VIEWS EVALUATION OF THE SCHOOL ENVIRONMENT |
| Okul Ortamı, Veli, Öğrenci, PISA 2006, Eğitim, |
| School Environment, Parents, Student, PISA 2006, Education, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
FARKLI SOSYO-EKONOMİK VE KÜLTÜREL ÇEVREDEN GELEN MÜZİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN PEDAGOJİK FORMASYON DERSLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
PERCEPTIONS OF MUSIC DEPARTMENT STUDENTS FROM DIFFERENT SOCIO - CULTURAL ENVIRONMENTS ABOUT PEDAGOGY COURSES |
| Pedagojik formasyon dersleri, Sosyal çevre, Ekonomik çevre, Kültürel çevre, Müzik bölümü öğrencileri, |
| Pedagogy courses, Social environment, Economic enviroment, Cultural enviroment, Music department students, |
|
Fine Arts, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
PARAZİT GÖRÜLME SIKLIĞI İLE DEMOGRAFİK VERİLER ARASINDAKİ İLİŞKİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
PARASITE PREVALENCE WYTH THE RELATIONSHIP BETWEEN DEMOGRAPHICAL DATA |
| Bağırsak Parazitleri, Hijyen, Demografik Özellikler, Çevre, Prevalans, |
| Intestinal Parasites, Hygiene, Demographic Peculiarity, Environment,, Prevalence, |
|
Medical Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YAPILANDIRMACI ORTAM DÜZENLEME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ
THE INVESTIGATION OF THE CONSTRUCTIVIST ENVIRONMENT REGULATION ABILITIES OF CLASSROOM TEACHERS |
| Öğretmen eğitimi, Sınıf öğretmeni, Öğretmen özellikleri, Yapylandyrmacılık, Yapılandırmacı ortam, |
| Teacher Education, Classroom teacher, Teacher characteristics, Constructivism, COnstructivist environment, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
|
ÇEVRE EĞİTİMİ DERSİNİN ÖĞRENCİLERİN ÇEVREYE KARŞI TUTUMLARI VE DAVRANIŞLARI ÜZERİNE ETKİLERİ
THE EFFECTS OF AN ENVIRONMENTAL EDUCATION ON ENVIRONMENTAL BEHAVIOR AND ENVIRONMENTAL ATTITUDE IN THE STUDENT OF CLASSROOM SCHOOL TEACHERS |
| Çevre Eğitimi , Çevreye Karşı Tutum, Çevre Bilinci, Çevreyi Koruma, Çevre Sorunları, |
| Environmental education, Environmental attitude, the conscious of environmental, Environmental conservation, Environmental problems, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
|
TEKNİK GEZİLERİN EĞİTİME VE ÖĞRENCİ GELİŞİMİNE ETKİLERİ: AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ KAMAN MESLEK YÜKSEKOKULU ÖRNEĞİ
THE EFFECTS OF TECHNICAL VISITS AT TOWARDS EDUCATION AND DEVELOPMENT OF STUDENTS: THE SAMPLE OF AHY EVRAN UNIVERSITY, KAMAN VOCATIONAL SCHOOL OF HIGHER EDUCATION |
| Meslek Yüksekokulları, Teknik Geziler, Öğrenme Faaliyetleri, İnşaat Teknolojisi, Çalışma Ortamları, |
| Vocational Schools of Higher Education, Technical Visits, Learning Activities, Construction Technology, Work Environment, |
|
Engineering Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
|
SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK AÇISINDAN BARAJ GÖVDE TİPİNİN SEÇİMİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER
FACTORS OF THE SELECTION OF DAM BODY TYPE IN TERMS OF SUSTAINABILITY |
| Baraj, Maliyet, Baraj Gövdesi, Çevre, GAP, |
| Dam, Cost, Dam Body , Environment , GAP, |
|
Engineering Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
|
STRATEJİK PLANLAMADA ÇEVRE ANALİZİ TEKNİĞİ OLARAK PEST ANALİZ (F.Ü. EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ)
THE PEST ANALYSIS AS THE ENVIRONMENT ANALYSIS TECHNIQE IN STRATEGIC PLANNING (THE SAMPLE OF F.U. FACULTY OF EDUCATION) |
| Stratejik planlama, çevresel analiz teknikleri, PEST analizi, Fyrat Üniversitesi E?itim Fakültesi, Çevre, |
| Strategic planning, Environmental anlysis techniques, PEST analysis, Firat University Faculty of Education, Environment, |
|
Qualitative Studies, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
|
LİSE ÖĞRENCİLERİNİN BİYOLOJİ LABORATUARI SINIF ÇEVRESİNE İLİŞKİN ALGILARININ İNCELENMESİ
AAN EXAMINATION OF THE HIGH SCHOOL STUDENTS’ PERCEPTIONS ABOUT BIOLOGY LABORATORY ENVIRONMENT |
| Biyoloji laboratuar dersi, Öğrenme ortamı, Biyoloji laboratuar çevresi, Kolb öğrenme stili modeli, Biyoloji Dersi, |
| Biology laboratory lesson, Learning environment, Biology laboratory environment, Kolb learning style model, Biology Lesson , |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010 |
|
|
ASENKRON TARTIŞMA FORUMLARINI İÇEREN WEB TABANLI ORTAMLARDAKİ İNGİLİZCE ÖĞRENME AKTİVİTERİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF ENGLISH LANGUAGE LEARNING ACTIVITIES IN WEB-BASED ENVIRONMENTS INCLUDING ASYNCHRONOUS DISCUSSION FORUMS |
| Bilgisayar Ortamlı Haberleşme, Asenkron Tartışma Ortamları, İngilizce Öğrenimi ve Öğretimi, Sosyal Destek Ağı, İnformal Öğrenme Ortamları, |
| Computer Mediated Communication, Asynchronous Discussion Forums, English Learning and Teaching, Social Support Network, Informal Learning Environments, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 2, Published Date : 1.04.2010 |
|
|
TÜRKİYE MEB VE ONTARIO (KANADA) EYALETİ FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILARAK DEĞERLENDİRİLMESİ
THE EVALUATION OF TURKISH MINISTRY OF EDUCATION AND CANADIAN ONTARIO STATE BY COMPARING SCIENCE AND TECHNOLOGY CURRICULUM |
|
Fatma TASKIN EKICI , Mustafa SARIKAYA , Hüseyin EŞ. , Erhan Ekici |
| Fen ve Teknoloji, Öğretim Programı, Program Geliştirme, Öğrenme alanı, Kazanımlar, |
| Science and Technology, Curriculum Framework, Curriculum Development, Learning Environment, Acquisition, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 2, Published Date : 1.04.2010 |
|
|
DEMOKRATİK YAPILANDIRMACI ÖĞRENME ORTAMI ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ
DEVELOPING DEMOCRATIC CONSTRUCTIVIST LEARNING ENVIRONMENT SCALE |
| Yapılandırmacılık, Öğrenme Ortamı, Demokratik Ortam, Ölçek Geliştirme, Öğretmen Yetiştirme, |
| Constructivism , Learning Environment , Democratic Environment, Scale Development, Teacher Training, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 2, Published Date : 1.04.2010 |
|
|
ÖĞRETİM ELEMANLARININ İŞ DOYUMU VE İŞ STRESİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ
DETERMINATION OF LECTURERS' JOB SATISFACTION AND JOB STRESS LEVEL |
| İş Doyumu , İş Stresi, Öğretim Elemanı, Üniversite, Eğitim Ortamı, |
| Job Satisfaction , Job Stress, Lecturer, University , Instruction Environment, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 2, Published Date : 1.04.2010 |
|
|
TARİHİ SÜREÇ İÇERİSİNDE TOPLUM-ÇEVRE İLİŞKİLERİ VE ÇEVRE SORUNLARININ ORTAYA ÇIKIŞI
SOCİETY-ENVIRONMENT RELATIONS DURING THE PROCESS OF HISTORY AND EMERGENCE OF ENVIRONMENT PROBLEMS |
| Çevre, Toplum, Avcı-Toplayıcı Toplumlar, Tarımcı Toplumlar, Endüstriyel Toplumla, Çevre Sorunları, |
| Environment, Society, Society Of Hunter-Gatherer, Society Of Agriculture, Society Of Industrial, Environment Problems., |
|
Humanities Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 2, Published Date : 1.04.2010 |
|
|
KULTURELLE MISSVERTÄNDNISSE IN ZIELSPRACHLICHEN KOMMUNIKATIONSSITUATOIONEN
COMMUNICATION IN TARGET CULTURE AND CRITICAL INCIDENTS |
| Foreign Language , Culture, Communication Mistakes, Real Life Environments, Daily Life, |
| Fremdsprache , Kultur, Critcal Incidents , Realsituationen, Alltag, |
|
Humanities Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 1, Published Date : 1.01.2010 |
|
|
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KÜRESEL ISINMA HAKKINDAKİ BİLGİLERİNİN VE KAVRAM YANILGILARININ TESPİTİ
DETERMINATION OF UNIVERSITY STUDENTS’ INFORMATIONS AND MISCONCEPTIONS ABOUT GLOBAL WARMING |
| Kavram, Küresel Isınma, Kavram Yanılgısı, Çevre, Çevre Eğitimi, |
| Concept, Misconception, Global Warming, Environment, Environmental Education, |
|
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 4, Published Date : 1.10.2009 |
|
|
YAPILANDIRMACI ÖĞRENME ORTAMI ÜZERİNDE ETKİLİ OLABİLECEK BİR DEĞİŞKEN: ÖĞRETİM STİLİ TERCİHİ
A VARIABLE WHICH CAN BE EFFECTIVE IN CONSTRUCTIVIST LEARNING ENVIRONMENTS: TEACHING STYLE PREFERENCE |
| Yapılandırmacılık, Öğrenme Ortamı, Öğretim Stili, Öğretmen, Öğrenme, |
| Constructivism, Learning Environment, Teaching Style, Teacher, Learning, |
|
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 4, Published Date : 1.10.2009 |
|
|
ÖĞRETMENLERİN İŞ DOYUMUNA ETKİ EDEN FAKTÖRLERİN İNCELENMESİ
EXAMINATION OF THE FACTORS AFFECTING TEACHERS’ JOB SATISFACTION |
| İş Doyumu , Öğretmenlik Mesleği , Sosyal Destekler, İş Ortamı , Mesleğe İlişkin Görüşler, |
| Job Satisfaction, Teaching Profession, Social Supports, Job Environment, Sights According to the Profession, |
|
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 4, Published Date : 1.10.2009 |
|
|
SANAT VE ÇEVRE İLİŞKİLERİ BAĞLAMINDA SANATTA SINIRLARI ZORLAMA
PUSHING THE LIMITS IN ART IN THE CONTEXT OF THE RELATIONSHIP BETWEEN ART AND THE ENVIRONMENT |
| Put-Kırıcılık, Devrimci Sanat, Kavramsal Sanat, Çevre, Simülasyon, |
| Iconoclasm, Revolutionary Art, Conceptual Art, Environment, Simulation, |
|
Fine Arts, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 4, Published Date : 1.10.2009 |
|
|
OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLARININ “EĞİTİM ORTAMLARINDA ŞİDDETİN ÖNLENMESİ VE AZALTILMASI STRATEJİ VE EYLEM PLANI (2006–2011+)”NA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
THE SCHOOL COUNSELORS’ OPINIONS RELATING TO “THE STRATEGIC PLAN OF PREVENTION AND REDUCTION OF VIOLENCE IN EDUCATIONAL ENVIRONMENTS (2006–2011+)” |
| Şiddet, Şiddetin Önlenmesi, Şiddetin Azaltılması, Okul Psikolojik Danışmanları, Eğitim Ortamları, |
| Violence, Violence Prevention, Violence Reduction, School Counselors, Educational Environments, |
|
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 3, Published Date : 1.07.2009 |
|
|
BALIKESİR ŞEHRİNDE 2003-2008 DÖNEMİNDE YEŞİL ALANDA MEYDANA GELEN DEĞİŞİMLER
THE CHANGES HAPPENED IN THE GREEN AREAS IN BALIKESIR BETWEEN 2003-2008 |
| Sanayileşme, Nüfus Artışı, Şehirleşme, Doğal Ortam, Yeşil Alan, |
| Industrialization, Population Increase, Urbanization, Natural Environment, Green Area, |
|
Nature Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 3, Published Date : 1.07.2009 |
|
|
DETERMINATION OF ENVIRONMENTAL RADIOACTIVITY OF DRINKING WATER, SOIL AND AIR IN EDREMIT GULF SHORES
EDREMİT KÖRFEZ KIYILARINDA HAVA, TOPRAK VE İÇME SUYUNDA ÇEVRESEL RADYOAKTİVİTENİN SAPTANMASI |
| Edremit, Environment, Radioactivity, Pollution, Ge, |
| Edremit, Çevre, Radyoaktivite, Kirlilik, Coğrafi F, |
|
Nature Sciences, Year : 2008, Volume : 3, Issue : 2, Published Date : 1.04.2008 |
|
|
BİYOHARMOLOJİ
BIOHARMOLOGY |
| İnsan, , Yapı-Bina, Çevre, Ergonomi, Tasarım, |
| Human , Construction-Building, Environment, Ergonomy, Draft, |
|
Engineering Sciences, Year : 2006, Volume : 1, Issue : 2, Published Date : 1.04.2006 |
|
|