+90(535) 849 84 68
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
+90(535) 849 84 68nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ EĞİTİMİ VE TÜRKİYE’DE İNŞAAT SEKTÖRÜNÜN LİSANS EĞİTİMİNE BAKIŞ AÇISI
UNDERGRADUATE CIVIL ENGINEERING EDUCATION IN TURKEY THROUGH THE PERSPECTIVE OF THE CONSTRUCTION SECTOR |
| Mühendislik, İnşaat Mühendisliği, Lisans Eğitimi, Müfredat , İnşaat Sektörü, |
| Engineering, Civil Engineering, Undergraduate Education, Curriculum, Construction Sector, |
|
Engineering Sciences, Year : 2021, Volume : 16, Issue : 1, Published Date : 1.01.2021 |
|
|
MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN 2017-2018 ORTAOKUL MÜZİK DERSİ PROGRAMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
VIEWS OF MUSIC TEACHERS FOR 2017-2018 PRIMARY EDUCATIONS CURRICULUM |
| Ortaokul, Program, Müzik Dersi, Öğretmen Görüşleri, Müfredat, |
| Middle School, Curriculum, Music Lesson, Views of Teachers, Syllabus, |
|
Fine Arts, Year : 2019, Volume : 14, Issue : 1, Published Date : 1.01.2019 |
|
|
|
TÜRKİYEDEKİ ÜNİVERSİTELERDE VERİLEN ALMANCA DİLBİLGİSİ DERSİNİN DÖNEM SÜRESİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
|
| Almanca Müfredatı, Almanca Dilbilgisi Dersi, Dilbilginin Aktarılışı, Yabancı Dil olarak Almanca, Almanca Öğretmenliği Bölümü, |
|
Humanities Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 3, Published Date : 1.07.2013 |
|
|
ETKİLİ BİR HALKLA İLİŞKİLER LİSANS EĞİTİMİ İÇİN HALKLA İLİŞKİLER ALANINDA ORTAYA ÇIKAN DEĞİŞİMLERİN EĞİTİME AKTARILMASI
ADOPTING NEW TRENDS IN PUBLIC RELATIONS FIELD INTO THE EDUCATION FOR AN EFFECTIVE UNDERGRADUATE PUBLIC RELATIONS EDUCATION |
| Halkla İlişkiler, Eğitim, Müfredat, Pedagoji, Değerlendirme, |
| Public relations, Education, Curriculum, Pedagogy, Evaluation, |
|
Social Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 2, Published Date : 1.04.2012 |
|
|
FEN VE TEKNOLOJİ LABORATUVARININ MÜFREDAT VE BÖLÜMLER BAZINDA DEĞERLENDİRİLMESİ
SCIENCE AND TECHNOLOGY LABORATORY EVALUATION ON THE BASIS OF CURRICULUM AND DEPARTMENTS |
| Öğretmen Adayları , Fen Laboratuvarı, Müfredat, Fen, Teknoloji, |
| Teacher Candidates , Science Laboratory, Curriculum, Science, Technology, |
|
Ecological Life Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 1, Published Date : 1.01.2012 |
|
|
SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE KULLANILAN ÖLÇME DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
AN INVESTIGATION OF TEACHERS’ VIEW ON ASSESSMENT AND EVALUATION TECHNIQUES USED IN SOCIAL SCIENCE LESSONS |
| Sosyal Bilgiler, Ölçme Değerlendirme, Sınıf Öğretmenliği, Alternatif Ölçme Değerlendirme, Yeni Müfredat ve Ölçme Değerlendirme, |
| Social Sciences, Assessment and Evaluation, Classroom Teachers, Alternative Assessment, New Curriculum and Assessment and Evaluation, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
|
TÜRKİYE DOĞU LADİNİ ORMANLARININ KABUK BÖCEKLERİ VE BUNLARIN YIRTICILARI İLE PARAZİTLERİ
BARK BEETLES AND THEIR PREDATORIES WITH PARASITES OF ORIENTAL SPRUCE (Picea orientalis (L.) LINK) FORESTS IN TURKEY |
| Kabuk böceklerİ, Yırtıcılar, Parazitler, Doğu ladini, Türkiye, |
| Bark Beetles, Predators,, Parasites, Picea orientalis, Turkey., |
|
Ecological Life Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 1, Published Date : 1.01.2010 |
|
|
ZUR VERWENDUNG DER PARTİKEL “ALS” DES DEUTSCHEN UND İHRE ENTSPRECHUNGSFORMEN İM TÜRKİSCHEN
ALMANCADAKİ “ALS” SÖZCÜĞÜNÜN KULLANIMI VE TÜRKÇEDEKİ KARŞILIKLARI |
| Bağlaç, Edat, Dilsel Yapı, Karşılaştırma, Tamlama, |
| Konjunktion , Präposition, Sprachliche Struktur, Vergleich, Attribut , |
|
Humanities Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 1, Published Date : 1.01.2010 |
|
|
BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIFLI OKULLARDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN YENİ İLKÖĞRETİM PROGRAMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
THE EVALUATION OF NEW PRIMARY EDUCATION PROGRAMME BY THE TEACHERS WHO TEACH IN MULTIGRADE CLASSES |
| Birleştirilmiş Sınıf, Öğretmen, İlköğretim Programı, Müfredat, Yeni İlköğretim Programı, |
| Multigrade Class, Teacher, Primary Education Programme, Curriculum, New Primary Education Programe, |
|
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 3, Published Date : 1.07.2009 |
|
|
PROBLEM ÇÖZMENİN MATEMATİK MÜFREDATINDAKİ ÖNEMİ
THE IMPORTANCE OF PROBLEM SOLVING IN MATHEMATICS CURRICULUM |
| Matematik, Matematik EĞİTİMİ, Matematik Müfredatı, Problem Çözmenin Önemi, Problem Çözme Yolları, |
| Mathematics, Mathematics Education, Mathematics Curriculum, Importance of Problem Solving, Ways of Problem Solving, |
|
Physical Sciences, Year : 2008, Volume : 3, Issue : 4, Published Date : 1.10.2008 |
|
|