• icon+90(535) 849 84 68
  • iconnwsa.akademi@hotmail.com
  • icon Fırat Akademi Samsun-Türkiye

Search

Results

ÖĞRETİM ELEMANLARININ ALAN BİLGİSİ YETERLİKLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
EXAMINING CONTENT KNOWLEDGE COMPETENCIES OF LECTURERS IN TERMS OF SOME VARIABLES

Fatma ÖZMEN , Cemal AKÜZÜM , Çetin TAN , Erol KOÇOĞLU , Mehmet DEMİRKOL

Öğretmen, Öğretmen Adayı, Öğretim Elemanı, Alan Bilgisi, Yeterlik,
Teacher, Pre-Service Teacher, Lecturer, Content Knowledge, Competence,

Education Sciences, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 2, Published Date : 1.04.2014


ÖĞRETİM ELEMANLARININ İŞ DOYUMU VE İŞ STRESİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ
DETERMINATION OF LECTURERS' JOB SATISFACTION AND JOB STRESS LEVEL

Mustafa SARITAŞ

İş Doyumu , İş Stresi, Öğretim Elemanı, Üniversite, Eğitim Ortamı,
Job Satisfaction , Job Stress, Lecturer, University , Instruction Environment,

Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 2, Published Date : 1.04.2010


YÜKSEK ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETİM ELEMANLARINA GÜVEN DÜZEYİ İLE AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
RELATIONSHIP BETWEEN CONFIDENCE LEVEL OF UNIVERSTY STUDENTS ON LECTURERS AND THEIR ACADEMIC SUCCESS

Soner POLAT , Mevlüt TASTAN

ÖĞRETİM ELEMANI, GÜVEN, AKADEMİK BAŞARI, SINIF YÖNETİMİ, SINIF İÇİ GÜVEN,
university lecturer, confidence, success, management classroom, intra classroom trust,

Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 2, Published Date : 1.04.2009