+90(535) 849 84 68
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
+90(535) 849 84 68nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
YETİŞKİNLERDE BESLENME OKURYAZARLIĞIN SAĞLIKLI BESLENMEYE İLİŞKİN TUTUMLAR VE BEDEN KÜTLE İNDEKSİ İLE İLİŞKİSİ
THE ATTITUDES OF NUTRITION LITERACY IN ADULTS TOWARDS HEALTHY NUTRITION AND ITS RELATION WITH BODY MASS INDEX |
|
Aliye ÖZENOĞLU, BEYZA GÜN, BÜŞRA KARADENIZ, Fatma KOÇ, VILDAN BILGIN, Zehra BEMBEYAZ |
| Beslenme Okuryazarlığı , Beslenme Bilgisi, Beslenme Eğitimi, Sağlıklı Beslenme,, Beden Kütle İndeksi, |
| Nutrition Literacy , Nutritional Information, Nutrition Education, Healthy Eating,, Body Mass Index, |
|
Life Sciences, Year : 2021, Volume : 16, Issue : 1, Published Date : 1.01.2021 |
|
|
|
THE EFFECT OF MEDIA LITERACY ON THE CHOICE OF PROFESSION IN HEALTH SCIENCES STUDENTS
|
| Media, Media Literacy, Occupational Choice Capability, Health Science, Health Science Students, |
|
Medical Sciences, Year : 2020, Volume : 15, Issue : 4, Published Date : 1.10.2020 |
|
|
MERMER FABRİKASI İŞÇİLERİNDE SAĞLIK OKURYAZARLIĞI, SAĞLIK ALGISI DÜZEYLERİ VE İLİŞKİLİ FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİ
DETERMINATION OF HEALTH LITERACY, HEALTH PERCEPTION LEVELS AND RELATED FACTORS OF MARBLE FACTORY WORKERS |
| İş sağlığı, Mermer İşçileri, Sağlık Okuryazarlığı, Türkiye Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği-32, Sağlık Algısı, |
| Work Health, Marble Factory Workers, Health Literacy, Turkish Health Literacy Scale-32, Health Perception , |
|
Medical Sciences, Year : 2020, Volume : 15, Issue : 3, Published Date : 1.07.2020 |
|
|
DUYGUSAL OKURYAZARLIK TEMELLİ EĞİTİMLERİN EKONOMİK DEĞERİ
THE ECONOMIC VALUE OF EMOTIONAL LITERACY BASED TRAINING PROGRAMS |
| Kurumsal Eğitimler, İletişim, Duygusal Zeka, Duygusal Okuryazarlık, Ekonomi , |
| Organizational Training, Communication, Emotional Intelligence, Emotional Literacy, Economy, |
|
Humanities Sciences, Year : 2018, Volume : 13, Issue : 1, Published Date : 1.01.2018 |
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRE OKURYAZARLIK FARKINDALIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF TEACHER CANDIDATES̢ۉ㢠ENVIRONMENTAL LITERACY AWARENESS LEVEL |
| Çevre, Çevre Eğitim, Okuryazarlık, Öğretmen Adayları, ANOVA, |
| Environment, Environment Education, Environmental Literacy, Teacher Candidates, ANOVA, |
|
Education Sciences, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 2, Published Date : 1.03.2016 |
|
|
TÜRKİYEDE EĞİTİM SİSTEMİ İÇİNDE EĞİTİMCİLERİN MEDYA OKUR-YAZARLIĞINA BAKIŞI
PERSPECTIVES OF EDUCATIONALISTS ON MEDYA LITERACY IN THE EDUCATIONAL SYSTEM OF TURKEY |
| Medya Okuryazarlığı, Türkiyede Medya Okuryazarlığı, Eğitim Sistemi, Uşak, Eğitim, |
| Media Literacy, Media Literacy in Turkey, Educational System, Uşak, Education, |
|
Humanities Sciences, Year : 2015, Volume : 10, Issue : 1, Published Date : 1.01.2015 |
|
|
21. YÜZYILDA ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİ OKURYAZARLIK BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
THE EVALUATION OF THE SKILLS OF TEACHER CANDIDATES’ INFORMATION LITERACY IN THE 21ST CENTURY |
| Bilgi Toplumu, Öğretmen Adayı, Yaşam Boyu Öğrenme, Okuryazarlık, Bilgi Okuryazarlık, |
| Information Society, Teacher Candidate, Life Long Education, Literacy, Ynformation Literacy, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 1, Published Date : 1.01.2012 |
|
|
ONLİNE DEĞERLENDİRME GÜVENİLİR MİDİR?
IS ONLİNE ASSESSMENT RELİABLE? |
| Online Değerlendirme, Değerlendirme Okuryazarlığı, TAP, Madde Analizi, Güvenirlik, |
| Online Assessment, Assessment Literacy, TAP, Item Analysis, Reliability, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 1, Published Date : 1.01.2012 |
|
|
AN EMPIRICAL RESEARCH ON THE MEDIA VIEWING HABITS OF ELEMENTARY SCHOOLCHILDREN WHO TOOK MEDIA LITERACY COURSES¬¬
MEDYA OKURYAZARLIĞI DERSİNİ ALAN İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MEDYA İZLEME ALIŞKANLIKLARI ÜZERİNE AMPİRİK BİR ARAŞTIRMA |
| Medya, Medya Okuryazarlığı, Medya Okuryazarlığı Eğitimi, İlköğretim Öğrencileri, Medya İzleme Alışkanlıkları, |
| Media, Media Literacy, Media Literacy Education, Schoolchildren, Media Viewing Habits, |
|
Humanities Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 4, Published Date : 1.10.2011 |
|
|
GÖRSEL OKUMANIN ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN KÜRESEL AYNALAR VE MERCEKLER KONUSUNDAKİ BAŞARILARINA ETKİSİ
THE EFFECTS OF VISUAL LITERACY ON THE SUCCESS OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN SPHERICAL MIRRORS AND LENSES |
| Görsel Okuma, Ortaöğretim, Görsellik, Fizik Eğitimi, Optik, |
| Visual Literacy, Secondary Education, Visuality, Physics Education, Optics, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 3, Published Date : 1.07.2011 |
|
|
SİNEMASAL ANLATIDA DUYGUSAL ZEKA AVATAR (2009) FİLM ÇÖZÜMLEMESİNDE OLAYLAR VE KARAKTER ÖRÜNTÜSÜ ÜZERİNDE DUYGUSAL ZEKA GÖSTERGELERİNİN ANALİZİ
EMOTIONAL INTELLIGENCE IN CINEMATIC NARRATIVETHE ANALYSES OF EMOTIONAL INTELLIGENCE INDICATORS OVER THE EVENTS AND CHARACTER PATTERNS IN THE AVATAR (2009) FILM |
| Duygusal Zeka, Duygusal Okuryazarlık, Sinemasal Anlatı, Göstergebilim, Avatar Filmi, |
| Emotional Intelligence, , Cinematic Narrative, Emotional Literacy, Semiotics , Avatar Movie, |
|
Humanities Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 3, Published Date : 1.07.2011 |
|
|
OKULÖNCESİ ALTI YAŞ GRUBU ÖĞRENCİLERİN SAHİP OLDUKLARI KELİME SERVETİNİN İNCELENMESİ
ASSESSMENT OF WORD POWER OF AGE GROUP OF SIX STUDENTS IN THE PRE-SCOHOOL TIME |
| Kelime serveti, İlk okuma yazma öğretimi, Ses grubu, Okulöncesi, 6 yaş grubu, |
| Word Power, First grade literacy program, Sound groups, Pre school, 6 age group, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
SES ÇAĞRIŞIMLI BÜTÜNLEŞİK KELİME YÖNTEMİ
SOUND ASSOCIATIVE INTEGRATED WORD METHOD |
| Okuma-Yazma Öğretimi , Dilin Yapısal Özellikleri, Ses Çağrışımlı Bütünleşik Kelime Yöntemi , Okuma Yazma Yöntemleri, Okuma Yazma Öğretiminde Sorunlar, |
| Literacy Teaching, Structural Characteristics of Language, Sound Associative Integrated Word Method, Reading and Writing Methods, Reading-Writing Problems, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİ OKURYAZARLIĞI BECERİLERİNDEKİ ZORLANMA DÜZEYLERİ
THE CHALLENGES THAT PROSPECTIVE TEACHERS FACE IN GAINING INFORMATION LITERACY SKILLS |
| Bilgi Okuryazarlığı , Öğretmen Adayları , Eğitim Fakültesi, Bilgiye Ulaşma, Bilgiyi Değerlendirme, |
| Information literacy, Prospective teachers, Education faculty, Finding information, Analyzing information., |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN BİLİMSEL BİLGİNİN DOĞASI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
SCIENCE AND TECHNOLOGY TEACHERS’ VIEWS ABOUT NATURE OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE |
| Fen Eğitimi, Bilimsel Okuryazarlık, Bilimin Doğası, Bilimsel Bilginin Doğası, Öğretmen Görüşleri, |
| Science Education, Scientific Literacy, Nature of Science, Nature of Scientific Knowledge, Teacher’s View, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
ÖĞRENCİLERİN İNTERNETİ KULLANMA AMAÇLARI: KESİTSEL BİR ÇALIŞMA
STUDENTS’ AIMS OF INTERNET USAGE: A CROSS-AGE STUDY |
|
Tuncay ÖZSEVGEÇ , Lale CERRAH ÖZSEVGEÇ , Hava İPEK , Salih ÇEPNİ |
| İnternet, İnternet Kullanımı, İnternetin Etkileri, İnternet Okuryazarlığı, Kesitsel Çalışma, |
| Internet, Internet Usage, Effects of the Internet, Internet Literacy, Cross-age, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
|
YAZILI ANLATIM BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİNDE DENGELİ OKUMA YAZMA YAKLAŞIMINDAN YARARLANMA: BİR EYLEM ARAŞTIRMASI
USING BALANCED LITERACY APPROACH IN TEACHING COMPOSITION SKILLS: AN ACTION RESEARCH |
| Dengeli Okuma Yazma Yaklaşımı, Yazılı Anlatım Becerilerinin Öğretimi, Yazma Süreci, Destekleme, Eylem Araştırması, |
| Balanced Literacy Approach, Teaching Composition Skills, Writing Process, Scaffolding, Action Research, |
|
Qualitative Studies, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
|
ÖLÇME DEĞERLENDİRME OKURYAZARLIĞI ENVANTERİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI
ADAPTATION OF ASSESSMENT LITERACY INVENTORY INTO TURKISH |
| Ölçme Değerlendirme , Okuryazarlık, Envanter, Öğretmen Yeterlikleri, Psikometrik Özellik, |
| Assessment, Literacy, Inventory, Teacher Competencies , Psychometric Property, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010 |
|
|
FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE FEN OKURYAZARLIĞINA YONELİK ETKİNLİKLERİN KULLANILMASININ ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ
THE EFFECT OF SCIENTIFIC LITERACY ACTIVITIES ON STUDENT ACHIEVEMENT IN SCIENCE AND TECHNOLOGY LESSONS |
| Fen Eğitimi , Fen Okuryazarlığı , Vücudumuzda Sistemler Ünitesi, Fen ve Teknoloji Öğretim Programı, Fen Okuryazarlığının Geliştirilmesi, |
| Science Education, Scientific Literacy, The unit of “Systems of Our Body”, Science and Technology Curriculum, Development of Scientific Literacy, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 2, Published Date : 1.04.2010 |
|
|