• icon+90(535) 849 84 68
  • iconnwsa.akademi@hotmail.com
  • icon Fırat Akademi Samsun-Türkiye

Search

Results

HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN BİREYSEL YENİLİKÇİLİK ÖZELLİKLERİ İLE ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
COMPARISON OF NURSING STUDENTS' INDIVIDUAL INNOVATION FEATURES AND CRITICAL THINKING TENDENCIES

Nur Özlem KILINÇ, Zeynep KAYA

Bilim , Teknoloji, Eleştirel Düşünme, Hemşirelik, Yenilikçilik,
Science , Technology, Critical Thinking, Nursing, Innovation,

Medical Sciences, Year : 2022, Volume : 17, Issue : 4, Published Date : 1.10.2022


PEYZAJ MİMARLIĞI EĞİTİMİNDE PROJE TASARIM SÜRECİ: TRABZON “KARAGÖZ MEYDANI” ÇEVRE TASARIM PROJELERİ
PROJECT DESIGN PROCESS IN LANDSCAPE ARCHITECTURE EDUCATION: TRABZON “KARAGÖZ SQUARE” ENVIRONMENTAL DESIGN PROJECT

Elif BAYRAMOĞLU, Umut BÜYÜKKURT, Nazlı Mine YURDAKUL

Peyzaj Mimarlığı, Tasarım Süreci, Tasarlama , Peyzaj Tasarım Eğitimi, Yaratıcı Düşünce,
Landscape Architecture, Design Education, Design, Landscape Design Education, Creative Thinking ,

Social Sciences, Year : 2019, Volume : 14, Issue : 1, Published Date : 1.01.2019


İLKÖĞRETİM FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ İÇİN GELİŞTİRİLEN MATERYALLERİN ÖĞRENCİLERİN YARATICI DÜŞÜNME BECERİLERİNE VE ÖZ KAVRAMLARINA ETKİLERİ
THE EFFECTS OF THE MATERIALS DEVELEOPED FOR THE FOURTH GRADE SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE TO THE STUDENTS’ SKILLS OF CREATIVE THINKING SKILLS AND SELF-CONCEPTS

Yasemin SAYAN, Hülya HAMURCU

Yaratıcı Düşünme Becerisi, Öğrenci, Öz Kavramı, Fen ve Teknoloji Dersi, İlköğretim ,
Creative Thinking Skills, Student, Self Concept, Science and Technology Course, Primary Education,

Education Sciences, Year : 2018, Volume : 13, Issue : 2, Published Date : 1.04.2018


ÖĞRETMENLERİN DÜŞÜNME BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİNE YÖNELİK SINIF İÇİ UYGULAMALAR ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
THE STUDY OF VALIDITY AND RELIABILITY OF TEACHERS’ CLASSROOM PRACTICES FOR TEACHING THINKING SCALE

Yalçın Dilekli , Erdogan TEZCİ

Düşünme Becerisi Öğretimi Etkinlikleri, Sınıf İçi Uygulamalar, Sınıf Öğretmeni, Açımlayıcı Faktör Analizi, Doğrulayıcı Faktör Analizi,
Teaching Thinking Practices, Classroom Practices, Classroom Teachers, Confirmatory Factor Analysis, Explanatory Factor Analysis,

Education Sciences, Year : 2015, Volume : 10, Issue : 4, Published Date : 1.10.2015


İLKÖĞRETİM MATEMATİK VE SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YANSITICI DÜŞÜNME EĞİLİM DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
THE INVESTIGATION OF PRESERVICE MATHEMATICS and PRIMARY EDUCATION TEACHERSâ€â„¢ REFLECTIVE THINKING LEVELS ACCORDING TO SOME VARIABLES

Mehmet Ali Kandemir

Yansıtıcı Düşünme, ilköğretim Matematik Öğretmenliği, Sınıf Öğretmenliği, Öğretmen Adayları, Matematik Öğretimi,
Reflective Thinking, Elementary Mathematics Teaching, Primary Teaching, Prospective Teachers, Mathematics Teaching,

Education Sciences, Year : 2015, Volume : 10, Issue : 4, Published Date : 1.10.2015


ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ
PRE-SERVICE TEACHERS` CRITICAL THINKING TENDENCIES

Şendil CAN , Güliz Kaymakçı

Eleştirel Düşünme Eğilimi, Varyans Analizi, Fen Bilgisi Öğretmen Adayı, Sınıf Öğ,
Critical Thinking Tendency, Variance Analysis, Pre-Service Science Teacher, Pre-,

Education Sciences, Year : 2015, Volume : 10, Issue : 2, Published Date : 1.04.2015


MÜZİK ÖĞRETMENI ADAYLARININ PSİKOLOJİK TİPLERİ İLE ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİNIN INCELENMESI
CRITICAL THINKINGDISPOSITION AND PSYCHOLOGICAL TYPES OF MUSICAL EDUCATION STUDENTS

Gülce Coşkun Şentürk , Gözde Yüksel

Müzik Eğitimi, Eleştirel Düşünme, Psikolojik Tip, California Eleştirel Düşünme ,
Music Education, Critical Thinking, Psychological Types, The California Critical,

Fine Arts, Year : 2015, Volume : 10, Issue : 1, Published Date : 1.01.2015


SANATTA FARKLI BİR GÖRME BİÇİMİ OLARAK SEZGİ
INTUITION AS A DIFFERENT WAY OF SEEING IN ART

AYŞE GÜLER

Sanat, Sezgi, Sezgisel Düşünme, Sezgisel Görme, Yaratma Sürecinde Sezgi,
Art, Intuition, Intuitive Thinking, Intuitive Seeing, Intuition in The Process o,

Fine Arts, Year : 2015, Volume : 10, Issue : 1, Published Date : 1.01.2015


EUCLIDEAN REALITY GEOMETRİ ETKİNLİKLERİNİN İŞİTME DURUMUNA GÖRE ÖĞRENCİLERİN VAN HIELE GEOMETRİK DÜŞÜNME DÜZEYLERİNE VE GEOMETRİ BAŞARILARINA ETKİSİ
EFFECTS OF EUCLIDEAN REALITY GEOMETRY ACTIVITIES ON STUDENTS` LEVELS OF VAN HIELE GEOMETRY, GEOMETRIC ATTITUDES AND THEIR SUCCESSES ACCORDING TO HEARING ABILITIES

Abdurrahman YILDIRIM , Pınar ANAPA SABAN

Bilgisayar Destekli Geometri Öğretimi, İşitme Engelli Öğrenciler İçin Geometri Öğretimi, Euclidean Reality, Dinamik Geometri Yazılım, Van Hiele Geometri Düşünme Düzeyleri,
Computer Based Geometry Teaching, Geometry Teaching for Hearing Disabled Student, Euclidean Reality, Dynamic Geometry Software, Van Hiele Geometric Thinking Levels.,

Physical Sciences, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 4, Published Date : 1.10.2014


MÜZİK ÖĞRETMENİ EĞİTİM PROGRAMININ MÜZİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEŞTİREL DÜŞÜNCE BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ
THE EFFECTS OF THE MUSIC TEACHER TRAINING PROGRAM ON THECRITICAL THINKING SKILLS OF MUSIC TEACHER CANDIDATES

Fatıma AKYÜZLÜER

Eleştirel Düşünme, Müzik Öğretmen Adayları, Öğretmenlik Eğitimi Programı, Eleştirel Düşünme Becerileri, Kendine Güven,
Critical Thinking, Music Teacher Candidates, Teacher Training Program, Critical Thinking Skills, Self Confidence,

Fine Arts, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 3, Published Date : 1.07.2014


MODA TASARIMI BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN DÜŞÜNME STİLLERİNİN BELİRLENMESİ
AN INVESTIGATION OF THE FASHION DESIGN DEPARTMENT STUDENTS` THINKING STYLES

Esra VAROL , Nilay ERTÜRK , Duygu ÖZGÜL DURSUN

Tasarım, Moda Tasarımı, Düşünme Stilleri, Zihinsel Özyönetim Kuramı, Stil,
Design, Fashion Design, Thinking Styles, Mental Self Government Theory, Style,

Vocational Education, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 3, Published Date : 1.07.2014


ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİNİ TEMEL ALAN BİYOLOJİ EĞİTİMİNİN ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN EKOLOJİK ETİK YAKLAŞIMLARINA VE ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF BIOLOGY EDUCATION COMPRISED OF CRITICAL THINKING ACTIVITIES ON ECOLOGICAL ETHICS APPROACHES AND CRITICAL THINKING TENDENCY OF HIGH SCHOOL STUDENTS

Semra TURAN , Halil AYDIN , İlker UĞULU

Eleştirel Düşünme, Ekolojik Etik, Yeni Çevresel Paradigma Ölçeği, Biyoloji Eğitimi, Ortaöğretim Öğrencileri,
Critical Thinking, Environmental Ethics, New Ecological Paradigm Scale, Biology Education, High School Students,

Education Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 2, Published Date : 1.04.2013


SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YANSITICI DÜŞÜNME BECERİLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
THE PRE-SERVICE PRIMARY EDUCATION TEACHERSâ€Ã¢â€�¢ VIEWS ABOUT REFLECTIVE THINKING SKILLS

Vesile ALKAN , Emine Gözel

Sınıf öğretmeni adayı, Yansıtıcı düşünme, Cinsiyet, Öğrenim türü, Sınıf düzeyi,
Pre-service teachers, Reflective thinking, Gender, Education type, Class level,

Education Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 1, Published Date : 1.01.2013


YARATICILIĞIN İNSAN HAYATINDAKİ ROLÜ VE ÖNEMİ
THE ROLE AND IMPORTANCE OF CREATIVITY IN HUMAN LIFE

Tevfik İnanç İLİSULU

Yaratıcılık, Yaratıcı Düşünce, Tasarım, Fikir, Yaratıcı Etki,
Creativity, Creative Thinking, Design, Idea, Creative Impact,

Fine Arts, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 1, Published Date : 1.01.2013


FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ DÜŞÜNME STİLLERİ
THE THINKING STYLES OF CANDIDATE SCIENCE TEACHERS

Nuray inci , Hilmi Erten

Düşünme Stili, Kimya Başarısı, Fen Bilgisi Öğretmen Adayları, Cinsiyet, Yaş,
Thinking Style, Chemistry Success, Science Teacher Candidates, Gender, Age,

Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 3, Published Date : 1.07.2012


XVIII. YÜZYIL OSMANLI MODERNLEŞMESİNE FELSEFİ BİR KATKI: YİRMİ SEKİZ MEHMET ÇELEBİ VE SEMERETÜ’Ş-ŞECERE ADLI ESERİ
A PHILOSOPHICAL CONTRIBUTION TO THE XVIII. CENTURY OTTOMAN MODERNISATION: YİRMİSEKİZ MEHMET ÇELEBİ AND HIS WORK “SEMERETÜ’Ş-ŞECERE”

Zübeyir OVACIK

Osmanlı Düşüncesi, Modernleşme, Yirmisekiz Mehmet Çelebi, Tabiat Felsefesi, Semeretü’ş-Şecere ,
Ottoman thinking, Modernasiation, Yirmisekiz Mehmet Çelebi, Natural Philosophy, Semeretü’ş-Şecere,

Humanities Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 2, Published Date : 1.04.2012


İLKÖĞRETİM BEŞİNCİ SINIF SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE ÖĞRETMENLERİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİNİ GELİŞTİRMEK İÇİN UYGULADIKLARI ETKİNLİKLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATING ACTIVITIES WHICH ARE PERFORMED BY TEACHERS IN TEACHING SOCIAL STUDIES TO THE FIFTH GRADE STUDENTS TO IMPROVE THEIR CRITICIAL THINKING SKILLS

Rojda Yağcı , Ahmet Doğanay

İlköğretim Programı , Sosyal Bilgiler, Düşünme, Eleştirel Düşünme, Etkinlik,
Primary School Curriculum , Social Studies , Thinking, Critical Thinking, Activity,

Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 2, Published Date : 1.04.2011


YARATICILIK VE ULUSAL EĞİTİM PROGRAMLARINDA YARATICILIĞA İLİŞKİN ARAŞTIRMALAR
RESEARCHES ABOUT CREATIVITY and CREATIVITY IN NATIONAL EDUCATION PROGRAM

Zeynep AYDIN

Yaratıcılık, Eğitim, Yaratıcılıkve Eğitim, Yaratyıcı Düşünce, Torrance Yaratıcı Düşünme Testi,
Creativity, Education, Creativity and Education, Creative Thinking, Torrance Test of Creative Thinking,

Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011


İLKÖĞRETİM 8. SINIF MATEMATİK DERSİNİN DİSİPLİNLER ARASI YAKLAŞIM İLKELERİNE GÖRE İŞLENMESİNİN ÖĞRENCİLERİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ
THE EFFECT OF INTERDISCIPLINARY APPROACH ON STUDENTS’ CRITICAL THINKING DISPOSITIONS AT 8TH GRADE MATHEMATICS LESSONS

Sertel Altun , sevgi budak coşkun

Disiplinler Arası Yaklaşım, Eleştirel Düşünme Eğilimi, Matematik Öğretimi, Öğretim Tasarımı, Program Geliştirme,
Interdisciplinary Approach, Critical Thinking Disposition, Mathematics Teaching, Instructional Design, Program Development,

Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011


SINIF ÖĞRETMENLERİNİN “SEÇİLMİŞ” KİŞİSEL YÖNELİMLERİ
SELECTED “PERSONAL” TENDENCIES OF CLASS-ROOM TEACHERS

Elif Esmer

Kişilik, Düşünme Teknikleri , Öğretmen Nitelikleri , Sınıf Öğretmeni, Eğilim,
Personality , Thinking Techniques , Teacher Quality, Class-Room Teacher, Tendency ,

Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010


TEKNOLOJİ DESTEKLİ LİNEER CEBİR ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİLERİN GEOMETRİK DÜŞÜNME DÜZEYLERİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF TECHNOLOGY ASSISTED LINEAR ALGEBRA INSTRUCTION ON STUDENTS' GEOMETRICAL THINKING LEVELS

Melih TURGUT , Süha YILMAZ

Lineer Cebir Öğretimi, Teknoloji Destekli Öğretim, İlköğretim Matematik Öğretmen Adayı, Geometrik Düşünme Düzeyi, Matematik Eğitimi,
Linear Algebra Teaching, Technology Assisted Instruction, Pre-service Primary Mathematics Teacher, Geometrical Thinking Level, Mathematic Education,

Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010


DÜŞÜNME BECERİLERİ EĞİTİM PROGRAMININ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ DÜŞÜNME BECERİLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNE ETKİSİ
THE EFFECTS OF THINKING SKILLS TRAINING PROGRAM ON PRESCHOOL TEACHER CANDIDATES’ VIEWS OF THINKING SKILLS

Emel TOK , Müzeyyen SEVİNÇ

Düşünme becerileri, Öğretmen eğitimi, Eleştirel düşünme, Yaratıcı düşünme, Okul öncesi eğitim,
Thinking Skills, Teacher education, Critical Thinking, Creative Thinking, Preschool Education,

Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010


SINIF ÖĞRETMENLERİNİN İLKÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN TEMEL BECERİLERDEN ELEŞTİREL DÜŞÜNMENİN GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
THE OPINIONS OF CLASSROOM TEACHERS TOWARDS DEVELOPMENT OF CRITICAL THINKING WITHIN BASIC SKILLS IN THE ELEMENTARY EDUCATION PROGRAMME

Nuriye SEMERCİ

Eleştirel Düşünme , İlköğretim Programı, Sınıf Öğretmeni, Nvivo-7, Elazığ,
Critical Thinking, Elementary Programme, Classroom Teacher, Nvivo-7, Elazığ ,

Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010


TÜRKİYE’NİN DOĞU ANADOLU BÖLGESİ ÜNİVERSİTELERİNDE OKUYAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ
CRITICAL THINKING TENDENCIES OF THE STUDENT-TEACHERS WHO ATTEND TO THE UNIVERSITIES OF THE EASTERN ANATOLIA REGION

Nuriye SEMERCİ

Eleştirel düşünme, Öğretmen Adayı , Doğu Anadolu Bölgesi, Üniversite, Eğitim Fakültesi,
Critical thinking, Student-teachers, Eastern Anatolia Region, University, The education faculty,

Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010


FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ VE SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
TO COMPARISON OF PRESERVICE SCIENCE TEACHERS’ AND PRESERVICE PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ CRITICAL THINKING DISPOSITIONS

Zeha YAKAR , canay altındağ pekbay , Fatma Kaya

Eleştirel Düşünme, Eleştirel Düşünme Eğilimi, Fen Bilgisi Öğretmen Yetiştirme Programı, Fen Bilgisi Öğretmen Adayları, Sınıf Öğretmeni Adayları,
Critical Thinking, Critical Thinking Dispositions, Science Teacher Education Program, Preservice Science Teachers, Primary School Teachers,

Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010


ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ
CRITICAL THINKING DISPOSITION OF TEACHER CANDIDATES

Erkan SENSEKER , Hülya KARTAL

Eleştirel düşünme, Eleştirel düşünme becerileri, Eleştirel düşünme eğilimi, Eleştirel düşünme eğilimi düzeyi, Öğretmen yetiştirme,
Critical thinking, Critical thinking skills, Critical thinking disposition, Critical thinking disposition level, Teacher training,

Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010


YANSITICI DÜŞÜNME ETKİNLİKLERİNİN PİYANO ÖĞRENME SÜRECİNDE ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ
EFFECTS OF REFLECTIVE THINKING ACTIVITIES ON ACADEMIC SUCCESS IN PIANO LEARNING PROCESS

Hepşen OKAN

Piyano Eğitimi, Piyano Öğrenme, Üst Düzey Düşünme, Yansıtıcı Düşünme, Yansıtıcı Düşünme Etkinlikleri,
Piano Education, Piano Learning, Higher Level Thinking Skills, Reflective Thinking, Reflective Thinking Activities,

Fine Arts, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010


POZİTİF DÜŞÜNMEYE DAYALI EĞİTİM PROGRAMININ ANNENİN KİŞİLİK ÖZELLİĞİNE ETKİSİ
THE EFFECTS OF THE POSITIVE THINKING EDUCATION PROGRAM ON A MOTHER’S PERSONALITY CHARACTERISTICS

Ayse Dilek ÖGRETIR

pozitif düşünce, anne, benlik algısı, kendini denetleme becerisi, otomatik düşünce,
positive thinking, mother, self-perception, self-control skills, automatic thinking,

Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 4, Published Date : 1.10.2009


GİYSİ TASARIMINDA YARATICILIK
CREATIVITY IN CLOTHING DESIGN

Emine KOCA

MODA TASARIMI, TASARIM, GİYSİ TASARIMCISI, YARATICILIK, YARATICI DÜŞÜNME,
Fashion Design, Design, Clothing Designer, Creativity, Thinking creativity,

Vocational Education, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 1, Published Date : 1.01.2009


YAPILANDIRMACILIK VE MATEMATİKSEL DÜŞÜNME SÜREÇLERİ
THE EFFECT OF CONSTRUCTIVIST LEARNING APPROACH ON MATHEMATICS STUDENT TEACHERS’ MATHEMATICAL THINKING PROCESSES

Esra BUKOVA-GÜZEL

Matematiksel Düşünme, Y. Öğrenme YAKLAŞIMI, Analiz, Limit Kavramı, MAT.Öğretmen Adayları,
Mathematical Thinking, C. Learning Approach, Calculus, Limit Concept, Mathematics Student Teachers,

Education Sciences, Year : 2008, Volume : 3, Issue : 4, Published Date : 1.10.2008


İLKÖĞRETIM 6. SINIF TÜRKÇE ÇALIŞMA KITABINDAKİ SORULARIN ELEŞTİREL DÜŞÜNME AÇISINDAN İNCELENMESİ
THE INVESTIGATION OF QUESTIONS IN THE SIXTH CLASS OF ELEMENTARY SCHOOL IN TURKISH STUDY COURSE BOOK IN TERMS OF CRITICAL THINKING

Elif Emine BALTA

Eleştirel Düşünme , Bloom Taksonomisi , Öğretimi Etkinlikleri, Sorular, Türkçe Ders Kitapları,
Critical Thinking , Bloom's Taxonomy, Turkish Teaching Activities, Questions , Turkish Workbooks,

Education Sciences, Year : 2008, Volume : 3, Issue : 3, Published Date : 1.07.2008