+90(535) 849 84 68
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
+90(535) 849 84 68nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
AİLE SAĞLIĞI MERKEZİNE BAŞVURU YAPAN HASTALARIN KARDİYOVASKÜLER HASTALIK BİLGİ DÜZEYİ VE DEPRESYON DÜZEYİ İLE İLİŞKİLİ FAKTÖRLER
DETERMINATION OF FACTORS RELATED TO CARDIOVASCULAR DISEASE KNOWLEDGE AND DEPRESSION LEVEL OF PATIENTS APPLIED TO THE FAMILY HEALTH CENTER |
| Kardiyovasküler Hastalık, Depresyon, Kalp Hastalığı Bilgi Düzeyi, Ailesel Kalp Hastalığı Öyküsü, Aydın, |
| Cardiovascular Disease, Depression, Heart Disease Knowledge Level, Familial Heart Disease History, Aydın, |
|
Medical Sciences, Year : 2020, Volume : 15, Issue : 1, Published Date : 1.01.2020 |
|
|
ÖYKÜ YAZMA STRATEJİSİNİN KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNİN ÖYKÜ YAZMA BECERİLERİNE ETKİSİ
THE IMPACT OF STORY WRITING STRATEGY ON STORY WRITING SKILLS OF MAINSTREAMING STUDENTS |
| Bilişsel Strateji, Öykü Yazma, Kaynaştırma, Kaynaştırma Öğrencisi, Öykü Yazma Stratejisi, |
| Cognitive Strategy, Story Writing, Mainstreaming, Mainstreaming Student, Story Writing Strategy, |
|
Education Sciences, Year : 2018, Volume : 13, Issue : 1, Published Date : 1.01.2018 |
|
|
İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZDIKLARI ÖYKÜLERİN KARŞILAŞTIRILMASI
THE COMPARISON OF STORIES WRITTEN BY USING CREATIVE DRAMA AND DEMONSTRATION METHODS |
| Gösteri, Gülibik, İlkokul, Öykü, Yaratıcı Drama, |
| Story, Creative Drama, Demonstration, Elementary School , Gulibik, |
|
Education Sciences, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 4, Published Date : 1.10.2016 |
|
|
ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK UYGULAMALARININ REKLAM BEĞENİ DÜZEYİNDEKİ ROLÜ
THE ROLE OF AUGMENTED REALITY APPLICATIONS IN THE LEVELS OF LIKING ADVERTISEMENTS |
| Artırılmış Gerçeklik, Reklam, Artırılmış Gerçeklik Tarihi, Sanal Gerçeklik, Qr Kod, |
| Augmented Reality, Advertisement, History of Augmented Reality, Virtual Reality, Qr Coding, |
|
Humanities Sciences, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 4, Published Date : 1.10.2014 |
|
|
GÖSTERGEBİLİM TARİHİ
THE HISTORY OF SEMIOTICS |
| Göstergebilim Tarihi, Gösterge, Anlam, Alan, Yöntem, |
| The history of Semiotics, Sign, Signification, Domain, Method, |
|
Humanities Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 4, Published Date : 1.10.2013 |
|
|
KİL TABLETLERDEN ELEKTRONİK TABLETLERE: İLETİŞİM ARAÇLARININ TARİHSEL GELİŞİM SÜRECİ
FROM CLAY TABLETS TO ELECTRONIC ONES: THE HISTORICAL DEVELOPMENT PROCESS OF COMMUNICATION INSTRUMENTS |
| İletişim, İletişim Tarihi, İnsan, Buluş, İletişim Teknolojisi, |
| Communication, History of Communication, Human Being, Invention, Communication Technology, |
|
Humanities Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 3, Published Date : 1.07.2013 |
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ DRAMA ÖZ YETERLİĞİ VE COĞRAFYA, TARİH VE VATANDAŞLIK BİLGİLERİ KONULARINDA DRAMA KULLANIMI
SELF-EFFICACY RELATED DRAMA OF PROSPECTIVE TEACHERS AND USING OF DRAMA METHOD IN GEOGRAPHY, HISTORY, CITIZENSHIP KNOWLEDGES TOPICS |
| Öğretmen Adayları, Drama Yöntemi, Öz yeterlililik, Coğrafya ve tarih, Vatandaşlık Bilgileri, |
| Prospective teacher, Drama Method, Self- efficacy, Geography and History, Citizenship knowledge, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 4, Published Date : 1.10.2012 |
|
|
MATEMATİK TARİHİNE YÖNELİK DURUM TESPİTİ VE İHTİYAÇ BELİRLEME ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
DEVELOPMENT OF SCALE DUE DILIGENCE TOWARD HISTORY OF MATHEMATICS AND NEEDS ASSESSMENT |
| Matematik eğitimi, matematik tarihi, ölçek, geçerlilik, güvenirlik, |
| Mathematics education, history of mathematics, scale, validity, reliability, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 4, Published Date : 1.10.2012 |
|
|
TARİH ÖĞRETMENİ ADAYLARINA BİT DESTEKLİ ÖĞRETİM BECERİLERİNİN KAZANDIRILMASINDA TASARIM TEMELLİ ÖĞRENME YAKLAŞIMI
DESIGN-BASED LEARNING APPROACH FOR DEVELOPING ICT-BASED TEACHING SKILLS OF HISTORY STUDENT-TEACHERS |
| Tarih Öğretimi, Öğretmen Eğitimi, Bilgi ve İletişim Teknolojileri (BİT), Tasarım Temelli Öğrenme, İşbirlikli Öğrenme., |
| History teaching, Teacher education, Information and communication technologies (ICT), Design-based learning, Collaborative learning, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 3, Published Date : 1.07.2012 |
|
|
OSMANLI`DA PROJE YÖNETİMİ VAR MIYDI?
PROJECT MANAGEMENT PERFORMED IN OTTOMAN EMPIRE? |
| Proje Yönetimi, Osmanlı Askeri Tarihi, Sefer Organizasyonu, Sefere Lojistiği, Menzil Teşkilatı, |
| Project Management, Military History of Ottomans, Campaign Organization, Campaign Logistics, Route Organization, |
|
Engineering Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 2, Published Date : 1.04.2012 |
|
|
“ŞU ÇILGIN TÜRKLER” ROMANININ “KURTULUŞ SAVAŞI BİLGİSİ”Nİ ÖĞRENMEYE ETKİSİ
THE EFFECT OF “ŞU ÇILGIN TÜRKLER” ON LEARNING THE “WAR OF INDEPENDENCE INFORMATION” |
| Tarih eğitimi, Tarihi roman, İnkılap Tarihi, Milli şuur, Kurtuluş Savaşı, |
| Education of History, Historical Novel, History of Revolutionery, National Consciousness, War of Independence, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 4, Published Date : 1.10.2011 |
|
|
KİŞİLERARASI İLETİŞİM SÜRECİNDE BEDEN DİLİ KAVRAMI VE ROLÜ ÜZERİNE KURAMSAL BİR ÇALIŞMA
A THEORETICAL STUDY ON THE CONCEPT AND ROLE OF BODY LANGUAGE IN THE PROCESS OF INTERPERSONAL COMMUNICATION |
| İletişim , İletişim Tarihi, Kişilerarası İletişim, Beden Dili , Beden Dilinin Özellikleri, |
| Communication, History of Communication, Interpersonal Communication, Body Language , Characteristics of Body Language, |
|
Humanities Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 4, Published Date : 1.10.2011 |
|
|
YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE ÖYKÜ KULLANIMI
USING STORIES TO TEACH A FOREIGN LANGUAGE |
| Yabancy Dil Öğretimi, Öykü metinleri, Öğrenme, Bağdaşıklık, Hafıza, |
| Foreign Language Teaching, Story Texts, Learning, Coherence, Memory , |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 3, Published Date : 1.07.2011 |
|
|
TARİH ÖĞRETMENLERİNİN ESKİÇAĞ TARİHİ VE ESKİ TÜRK TARİHİ ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
PROBLEMS THAT HISTORY TEACHERS FACE WHILE TEACHING ANCIENT HISTORY AND ANCIENT TURKISH HISTORY&POSSIBLE SOLUTIONS |
| Tarih Öğretimi, Eskiçağ Tarihi Öğretimi, Eski Türk Tarihi Öğretimi, Tarih Öğretmeni, Tarih Ders Kitabı, |
| Teaching History, Teaching Ancient History, Teaching Ancient Turkish History, History Teacher, History textbooks, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 3, Published Date : 1.07.2011 |
|
|
TÜRKİYE’DE MÜHENDiSLİK, MODERNLEŞME VE BAYINDIR ÜLKENiN İNŞASI
ENGINEERING, MODERNITY AND CONSTRUCTION OF DEVELOPED COUNTRY IN TURKEY |
| Türkiye Mühendislik Tarihi, Mühendislik İdeolojisi, Batı-Dışı Modernleşme, Mühendishane, Bayındırlık, |
| Turkish Engineering History, Engineering Ideology, Non-Western Modernity, The Imperial School of Engineering, Development, |
|
Humanities Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 3, Published Date : 1.07.2011 |
|
|
CHILDREN AS THE MAIN THEME IN SHAHNAMEH
SHAHNAMEH’DA ANA TEME OLARAK ÇOCUKLAR |
| Shahnameh (Kralın Ktabı) , Firdevs, Çocuk ve Hikaye,, Epik Anlatım, Karakterizasyon Unsurları, |
| Shahnameh (epic of kings), Ferdowsi, Children, Elements of the story, Characterization, |
|
Humanities Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
TANZİMAT’TAN CUMHURİYET’E EĞİTİM SİSTEMİNİN FİNANSMANINI SAĞLAMA DÜŞÜNCE, ÖNERİ VE UYGULAMALARI (1860-1930)
THE THOUGHTS, SUGGESTIONS AND APPLICATIONS FINANCING THE PROVISION OF EDUCATIONAL SYSTEM FROM TANZIMAT TO REPUBLIC (1860-1930) |
| Tanzimat , II. Meşrutiyet ve Cumhuriyet , İktisat Tarihi, Eğitim Tarihi, Eğitim ve Ekonomi, |
| Tanzimat, Second Constitution and Republic , Economic History , History of Education, Education and Economy, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
|
EĞİTİMDE MİLLÎLİK VE MİLLİ TALİM VE TERBİYE CEMİYETİ MECMUASI ÜZERİNE BİR İNCELEME
NATIONALITY IN EDUCATION AND A REVIEW ON THE JOURNAL OF NATIONAL TRAINING AND EDUCATION OF SOCIETY |
| Eğitimde Millîlik, Türk Eğitim Tarihi, Eğitim Sosyolojisi, II. Meşrutiyet, Millî Tâlim ve Tevriye Cemiyeti Mecmuası, |
| Nationality in education , History of Turkish Education, Educational sociology, Second Constitutional Period , Journal of National Training and Education of Society, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
|
HİKÂYE ANLATIM METODU İLE İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE YABANCI DİL ÖĞRETİMİ
FOREIGN LANGUAGE TEACHING FOR ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS THROUGH STORYTELLING |
| Hikâye Anlatımı , Klasik Halk Hikâyeleri , Yabancı Dil Öğretimi , Üç Aşamalı Motivasyon Modeli, İlköğterim Öğrencileri, |
| Story-telling , Classical Folk Takes, Foreign Language Teaching , Three Stages of Motivational Model , Primary Education Students, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
|
TÜRK EĞİTİM TARİHİNE KATKILARI BAKIMINDAN MİHRÂB DERGİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME
A REVIEW ON THE MIHRÂB JOURNAL IN TERMS OF CONTRIBUTIONS TO HISTORY OF TURKISH EDUCATION |
| Türk Eğitim Tarihi, , Cumhuriyet Dönemi Eğitimi, Pozitivist Eğitim ve Bergsonizm , Mihrâb Dergisi , Eğitim ve Bilim Dergileri, |
| History of Turkish Education , Early Republic Era’s Education, Positivist Education, Bergsonizm, Education and Science Journals, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010 |
|
|
MÜZİKLE TEDAVİ YÖNTEMLERİ
THE METHODS OF THERAPY WITH MUSIC |
| Müzik, Türk Müzik Tarihi, Baty Müziği Tarihi, Müzikle Tedavi, Makamlar, |
| Music, The History of Turkish Music, The History of Western Music, Therapy With Music, Modes, |
|
Fine Arts, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010 |
|
|
BİLİMİN DOĞASI VE BİLİM TARİHİ DERSİNİN ÖGRENCİLERİN BİLİMİN VE BİLİMSEL BİLGİNİN DOĞASINA İLİŞKİN DÜŞÜNCELERİNE ETKİSİ
THE EFFECTS OF NATURE OF SCIENCE AND HISTORY OF SCIENCE COURSE ON STUDENTS’ THOUGHTS ABOUT NATURE OF SCIENCE AND SCIENTIFIC KNOWLEDGE |
| BİLİMİN DOĞASI, BİLİM TARİHİ, BİLİMSEL BİLGİ, BİLİMİN DOĞASININ ÖĞRETİMİ, BİLİM, |
| NATURE OF SCIENCE, HISTORY OF SCIENCE, SCIENTIFIC KNOWLEDGE, TEACHING OF NATURE OF SCIENCE, SCIENCE, |
|
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 1, Published Date : 1.01.2009 |
|
|
YAŞAM SÜRECİNDE VAR OLAN YOZLAŞMA TEMİNİN HALDUN TANER’İN HİKAYELERİNE YANSIMASI
THE REFLECTION OF DEGENERATION THEME EXISTING IN THE LIFE PROCESS TO HALDUN TANER’S STORIES |
| Haldun Taner, yozlaşma, hikâye, toplum, davranış, |
| Haldun Taner, degeneration, story, society, behavioural, |
|
Humanities Sciences, Year : 2008, Volume : 3, Issue : 4, Published Date : 1.10.2008 |
|
|