• icon+90(533) 652 66 86
  • iconnwsa.akademi@hotmail.com
  • icon Fırat Akademi Samsun-Türkiye

competency

Results

TÜRKİYE’NİN PISA 2006’DAKİ DURUMU ÜZERİNE BİR İNCELEME: FEN BİLİMLERİ YETERLİLİK DÜZEYİNİN BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN KULLANIMINA GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
A RESEARCH ON THE SITUATION OF TURKEY IN PISA 2006: ASSESSING THE LEVEL OF SCIENCE COMPETENCY TO THE USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY
PISA, TIMSS, Bilgisayar, Fen Yeterlilik Düzeyi, Türkiye,
PISA, TIMSS, Computer, Science Competency Level, Turkey,

FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN YETERLİLİKLERİ
COMPETENCES OF SCIENCE AND TECHNOLOGY TEACHERS
Fen ve Teknoloji Eğitimi, Mesleki Gelişim, Öğretmen yeterlilikleri, Öğretmen nitelikleri, Program,
Science and Technology Education, Professional Development, Teacher Competences, Teacher Qualifications, Program,

TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZEL ALAN YETERLİKLERİNE SAHİP OLMA DURUMLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
PRE-SERVICE TURKISH LANGUAGE TEACHERS’ OPINIONS ON ACQUIRING COMPETENCIES IN SPECIAL FIELD
Öğretmen Yeterlikleri, Özel Alan Yeterlikleri, Türkçe Öğretmeni Adayları, Dil Becerilerini Geliştirme, Dil Gelişimini İzleme ve Değerlendirme,
Teacher Competences, Special Field Competences, Pre-service Turkish Language Teachers, Improving Language Skills, Observing and Evaluating Language Improvement,

COMPARISON OF PERCEPTIONS OF CANDIDATE TEACHERS CONCERNING COMMUNICATION SKILLS
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMEN İLETİŞİM BECERİLERİNE İLİŞKİN ALGILARININ KARŞILAŞTIRILMASI
Öğretmen İletişimi , Öğretmen Adayı, Öğretmen Etkileşimi, Öğretmen Eğitimi, İletişim,
Teacher Communication , Candidate Teacher, Teacher Interaction, Teaching Education, Communication,

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN ALGILARINA GÖRE KENDİ SINIF YÖNETİMİ YETERLİK DÜZEYLERİ
ACCORDİNG TO CLASSROOM TEACHER CANDİDATES’ PERCEPTIONS THEIR CLASSROOM MANAGEMENT COMPETENCY LEVELS
Öğretmen adayları, sınıf öğretmenliği, sınıf yönetimi, yeterlik, sınıf yönetimi yeterlikleri,
Candidates of teaching, primary school teaching, classroom management, competency, classroom management competencies,

YAPILANDIRMACI ÖĞRENME KURAMINA İLİŞKİN BİLİŞSEL FARKINDALIK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI: BİR ÖLÇEK REVİZYONU
STUDY ON SCALE DEVELOPMENT METACOGNITION ABOUT CONSTRUCTIVIST LEARNING THEORY: REVISION OF A SCALE
Yapılandırmacı Öğrenme Kuramı, Bilişsel Farkındalık, Ölçek Geliştirme, Ölçek Revizyonu, Öğretmen ve Öğretmen Adayı,
Constructivist Learning Theory, Metacognition, Scale Development, Scale Revision, Teacher and Teacher Candidate,

AN ANAYLSIS ON PRE-SERVICE TEACHERS’ TEACHING CONCEPTION
ÖĞRETMEN ADAYLARININ SAHİP OLDUĞU ÖĞRETİM ANLAYIŞLARI ÜZERİNE BİR ANALİZ
Öğretmen Yetiştirme, Öğrenme, Öğretim Yaklaşımı, Öğretmen Merkezli Yaklaşım, Öğrenci Merkezl Yaklaşım,
Special Education, Students with Special Needs, Competency, Teacher, Teacher Competency,

İNGİLİZCENİN YABANCI DİL OLARAK KULLANIMINDA TOPLUMEDİM HATALARI
SOCIOPRAGMATIC FAILURES IN USING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE
Toplumdilbilim , Edim-Dilbilim, Söylem Davranışı , Sözcük Seçimi, İngilizce,
Sociolinguistics, Pragmalinguistics, Speech-Act , Vocabulary Selection, English,

CLASSROOM TEACHERS' OPINIONS ON THEIR LEVEL OF FULLFILLMENT OF THE COMPETENCIES REQUIRED IN MUSIC CLASSES
Music Classes, Classroom Teacher, Competency, Instrument, Diyarbakır ,

DETERMINATION OF LEVELS OF CORE COMPETENCIES OF MIDWIFERY STUDENTS
Midwifery Students, Competency , Core Competencies, Health Sciences, Public Health,

User not found...

Recent Searches