+90(535) 849 84 68
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
+90(535) 849 84 68nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
ASENKRON MOTORLARDA KIRIK ROTOR ÇUBUĞU ARIZA TEŞHİSİ İÇİN ÇOKLU SİNYAL FÜZYONU: SANAL SENSÖR TABANLI TOPLULUK ÖĞRENME YAKLAŞIMI
MULTI-SIGNAL FUSION FOR FAULT DIAGNOSIS OF BROKEN ROTOR BARS IN INDUCTION MOTORS: A VIRTUAL SENSOR-BASED ENSEMBLE LEARNING APPROACH |
| Asenkron Motor Arıza Teşhisi, Sanal Sensör, Rotor Çubuğu Arızası, Topluluk Öğrenmesi, Çoklu Model Sınıflandırma, |
| Asynchronous Motor Fault Diagnosis, Virtual Sensor, Rotor Bar Fault, Ensemble Learning, Multi-Model Classification, |
|
Engineering Sciences, Year : 2025, Volume : 20, Issue : 1, Published Date : 1.01.2025 |
|
|
|
DETERMINATION OF SOME HEART DISEASE INDICATORS WITH MULTIPLE CORRESPONDENCE ANALYSIS
|
| Multiple Correspondence Analysis, Heart Disease, Inertia, Variance, Dimension , |
|
Medical Sciences, Year : 2021, Volume : 16, Issue : 1, Published Date : 1.01.2021 |
|
|
ÇOK SESLENDİRME YAKLAŞIMLARININ ISPARTA TÜRKÜSÜ ÖRNEĞİ ÜZERİNDE UYGULANMASI VE KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ
APPLICATION AND COMPARATIVE ANALYSIS OF MULTI-VOCALIZATION APPROACHES ON THE SAMPLE OF ISPARTA FOLK SONG |
| Çok Seslendirme, İlerici Armonisi, Kontrpuan, Müzik Teorisi, Türk Halk Müziği, |
| Multi-Vocalization, İlerici Harmony, Counterpoint, Music Theory, Turkish Folk Music, |
|
Fine Arts, Year : 2020, Volume : 15, Issue : 3, Published Date : 1.07.2020 |
|
|
ANİMASYON TEKNİKLERİYLE ÇOKLU ORTAM ÖĞRENME MATERYALLERİNİN ZENGİNLEŞTİRİLMESİ
ENRICHING MULTIMEDIA LEARNING MATERIALS WITH ANIMATION TECHNIQUES |
| Çoklu Ortam Tasarımı, Animasyon, Etkileşim, Dijital Kitap, Eğitsel Animasyon, |
| Multimedia Design, Animation, Interaction, Digital Books, Educational Animation, |
|
Fine Arts, Year : 2020, Volume : 15, Issue : 2, Published Date : 1.04.2020 |
|
|
|
AN R PACKAGE FOR MULTIVARIATE HYPOTHESIS TESTS: MVTESTS
|
| MVTests, Box-M, MANOVA, Hotelling T Square, Multivariate Normality Test , |
|
Technological Applied Sciences, Year : 2019, Volume : 14, Issue : 4, Published Date : 1.10.2019 |
|
|
|
PERFORMANCE OF ORTHOGONAL FREQUENCY DIVISION MULTIPLEXING WITH SIGNAL SPACE DIVERSITY VIA SUBCARRIER COORDINATE INTERLEAVING OVER NAKAGAMI-M AND RICIAN FADING CHANNELS
|
| Orthogonal Frequency Division Multiplexing, Signal Space Diversity, Subcarrier Coordinate Interleaving, Nakagami-M Fading Channel, Rician Fading Channel, |
|
Engineering Sciences, Year : 2018, Volume : 13, Issue : 4, Published Date : 1.10.2018 |
|
|
|
MULTI VISUAL INTELLIGENCE VS DIRECT INSTRUCTION WHICH APPROACH METHOD HEIGHTENS TACTICAL PERFORMANCE IN YOUTH SOCCER PLAYERS
|
| Multiple Visual Intelligence, Direct Instruction, Tactical Performance, Soccer Players, Youth, |
|
Sport Sciences, Year : 2018, Volume : 13, Issue : 4, Published Date : 1.10.2018 |
|
|
|
INVESTIGATION OF THE EFFECTS OF DETONATIONS NEAR THE BATTALGAZİ CAMPUS OF İNÖNÜ UNIVERSITY, MALATYA, TURKEY ON SOIL SHALLOW-DEPTH
|
| Geophysic, Resistivity, Shallow Soil Depth, Multichannel Vertical Electirical Resistivity, Malatya, |
|
Engineering Sciences, Year : 2018, Volume : 13, Issue : 3, Published Date : 1.07.2018 |
|
|
ATIKSU ARITMA TESİSLERİNDE BİYOKİMYASAL OKSİJEN İHTİYACININ FARKLI REGRESYON MODELLERİYLE TAHMİN EDİLMESİ
ESTIMATION OF BOD IN WASTEWATER TREATMENT PLANT WITH DIFFERENT REGRESSION MODELS |
| Biyokimyasal Oksijen İhtiyacı, Çoklu Regresyon Analizi, Çoklu Değişkenli Uyarlanabilir Regresyon Eğrileri, Atıksu Arıtma Tesisi, Kimyasal Oksijen İhtiyacı , |
| Biochemical Oxygen Demand, Multiple Regressions Analysis, Multivariate Adaptive Regression Splines, Waste Water Treatment Plant, Chemical Oxygen Demand, |
|
Engineering Sciences, Year : 2018, Volume : 13, Issue : 2, Published Date : 1.04.2018 |
|
|
TÜRKİYE’DE ÖĞRENİM GÖREN YABANCI UYRUKLU İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
PROBLEMS ENCOUNTRED BY THE FOREIGN ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS IN TURKEY AND POSSIBLE SOLUTIONS FROM THE PERSPECTIVE OF TEACHERS |
| Yabancı Uyruklu Öğrenci, Türkçe Öğretimi, Ana Dil, Çok Kültürlü Eğitim, Muğla, |
| Foreign Student, Turkish Teaching, Native Language, Multicultural Education, Muğla, |
|
Qualitative Studies, Year : 2017, Volume : 12, Issue : 4, Published Date : 1.10.2017 |
|
|
BİNA TASARIM SÜRECİNDE ENERJİ VERİMLİLİĞİ OPTİMİZASYONU İÇİN BİR MODEL VE YAZILIM GELİŞTİRİLMESİ: ANKARA’DA BİR UYGULAMA
DEVELOPING A MODEL AND SOFTWARE FOR ENERGY EFFICIENCY OPTIMIZATION IN BUILDING DESIGN PROCESS: CASE STUDY IN ANKARA |
| Enerji Verimliliği, Bina Enerji Optimizasyon Problemi, Çok Amaçlı Optimizasyon, Genetik Algoritma, Ankara, |
| Energy Efficiency, Building Energy Optimization Problem, Multi-objective Optimization, Genetic Algorithm, Ankara, |
|
Engineering Sciences, Year : 2017, Volume : 12, Issue : 1, Published Date : 1.01.2017 |
|
|
FLÜT ÖĞRETİMİNDE ÇOKSESLENDİRME TEKNİKLERİ
THE POLYPHONY TECHNIQUES IN FLUTE TEACHING |
| Flüt, Flüt Öğretimi, Çokseslendirme, Söyleyerek Çalma, Multifonik, |
| Flute, Flute Teaching, Polyphony, Singing while Playing, Multiphonic, |
|
Fine Arts, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 2, Published Date : 1.03.2016 |
|
|
ZİHİN YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERE TOPLUMSAL İŞARETLERİN ÖĞRETİMİNDE BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN ETKİLİLİĞİ
THE EFFECTIVENESS OF COMPUTER-BASED INSTRUCTION IN TEACHING COMMUNITY SIGNS TO STUDENTS WITH INTELLECTUAL DISABILITY |
| Zihin Yetersizliği, Bilgisayar Destekli Öğretim, Davranışlar Arası Çoklu Yoklama Modeli, Akran Öğretimi, Toplumsal İşaretler, |
| Intellectual Disability, Computer-Based Instruction, Multiple Probe Design across Behavior, Peer Tutoring, Community Signs, |
|
Education Sciences, Year : 2015, Volume : 10, Issue : 3, Published Date : 1.07.2015 |
|
|
MÜZİKSEL-RİTMİK ZEKAYA YÖNELİK ETKİNLİKLERİN DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ
THE EFFECT OF THE ACTIVITIES THROUGH THE MUSICAL-RHYTHMIC INTELLIGENCE ON ACADEMIC SUCCESS IN GRAMMAR TEACHING |
| Türkçe Eğitimi, Dil Bilgisi Öğretimi, Çoklu Zeka Kuramı, Müziksel-Ritmik Zeka, Akademik Başarı, |
| Turkish Language Education, Teaching Grammar, Multiple Intelligence Theory, Musical-Rhythmic Intelligence, Academic Success, |
|
Education Sciences, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 2, Published Date : 1.04.2014 |
|
|
HİPERTANSİYONA ETKİ EDEN FAKTÖRLERİN VERİ MADENCİLİĞİ YÖNTEMLERİYLE İNCELENMESİ
DETERMINING AFFECTING FACTORS OF HYPERTENSION WITH DATA MINING TECHNIQUES |
|
Yunus KÖKVER , Necaattin BARIŞÇI , Aydın ÇİFTÇİ , Yakup EKMEKÇİ |
| Hipertansiyon, Veri Madenciliği, C4.5, Çok Katmanlı Algılayıcı, Naive Bayes., |
| Hypertension, Data Mining, C4.5, Multilayer Perceptron, Naive Bayes, |
|
Engineering Sciences, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 2, Published Date : 1.04.2014 |
|
|
ORMAN YANGIN DAVRANIŞININ ÇOK DEĞİŞKENLİ REGRESYONLA TAHMİN EDİLMESİ
FOREST FIRE BEHAVIOR PREDICTION WITH MULTIVARIATE REGRESSION |
| Çok Değişkenli, Yangın Davranış Modelleme, Yangın Davranış Tahmini, Yangın Yayılım Modeli, Regresyon Analizi, |
| Multivariate Regression Analysis, Fire Behavior Modeling, Fire Behavior Prediction, Fire Propagation Model, Regression Analysis, |
|
Technological Applied Sciences, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 2, Published Date : 1.04.2014 |
|
|
ÖĞRENİM YÖNETİM SİSTEMİ PERFORMANS DEĞERLENDİRMESİ
PERFORMANCE EVALUATION OF LEARNING MANAGEMENT SYSTEM |
| Uzaktan Eğitim, TOPSIS, Online Eğitim, Öğrenim Yönetim Sistemi, Çok Kriterli Karar Verme, |
| Distance Education, Online Education, TOPSIS, Multiple-Criteria Decision Making, Learning Managment System, |
|
Education Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 2, Published Date : 1.04.2013 |
|
|
SÜRGÜNLER MEKÂNI DÜNYA: GÖÇ, ÇOKKÜLTÜRLÜLÜK VE ÖTEKİLEŞTİRME
WORLD, THE PLACE OF EXILES: MIGRATION, MULTICULTURALISM AND OTHERING |
| Göç, Göçmen, Çokkültürlülük, Kimlik, Öteki, |
| Migration, Immigrant, Multiculturalism, Identity, The Other, |
|
Humanities Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 1, Published Date : 1.01.2013 |
|
|
ALMAN EĞİTİM SİSTEMİNDE ÇOKKÜLTÜRLÜLÜĞÜN İZLERİ: OSNABRÜCK ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
TRACES OF MULTICULTURALISM IN GERMAN EDUCATION SYSTEM: EXAMPLE OF THE UNIVERSITY OF OSNABRÜCK |
| Çokkültürlülük, Çokkültürlü Eğitim, Alman Eğitim Sistemi, Göçmen Eğitimi, Nitel Araştırma, |
| Multiculturalism, Multicultural Education,, German Education System, The Training of the Immigrant, Qualitative Research, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 4, Published Date : 1.10.2012 |
|
|
PARALEL MATRİS ÇARPMA ALGORTİMASININ ÇOK ÇEKİRDEKLİ BİLGİSAYAR ÜZERİNDE JAVA İŞ PARÇAÇIKLARI İLE BAŞARIM ANALİZİ
PERFORMANCE ANALYSIS OF PARALLEL MATRIX MULTIPLICATION ON A MULTI-CORE COMPUTER USING JAVA THREADS |
|
Devrim AKGÜN , Ibrahim ŞAHİN , Ibrahim YÜCEDAĞ , Hacer BAYIRLIOĞLU |
| Paralel Hesaplama, Çok Çekirdekli İşlemci, Java, İş Parçacığı, Matris Çarpım, |
| Parallel Computation, Multi-core Processor, Java, Thread, Matrix Multiplication, |
|
Engineering Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 4, Published Date : 1.10.2012 |
|
|
ÇOKLU ORTAM ÖĞRETİM TASARIMINDA GÖRSEL VE İŞİTSEL MODALİTELER ÜZERİNE YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ
A REVIEW OF THE STUDIES ABOUT VISUAL AND AUDIO MODALITIES IN MULTIMEDIA INSTRUCTIONAL DESIGN |
| Çoklu ortam öğretim tasarımı, Görsel modaliteler, İşitsel modaliteler, Öğrenme Ortamları, Arayüz, |
| Multimedia Instructional Design, Visual Modality, Audio Modality, Learning Environment, Interface , |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 3, Published Date : 1.07.2012 |
|
|
ÇOKLU ZEKA ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKÇEYE UYARLAMA ÇALIŞMALARI
ADAPTATION OF MULTIPLE INTELLIGENCE SURVEY IN TO TURKISH |
| Çoklu Zeka Ölçeği , Çoklu Zeka, Varoluşçu Zeka, Baskın Olunan Zeka Alanı, Sınıf Öğretmenliği Öğrencileri, |
| Multiple Intelligence Survey, Multiple Intelligence, Existential Intelligence, Dominant Intelligence Field, Students of Primary School Teaching Programme, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 3, Published Date : 1.07.2012 |
|
|
SANAL BİR ÜLKENİN VATANDAŞI OLMAK: eREPUBLIK ÖRNEĞİ
BEING A CITIZEN OF A VIRTUAL NATION: EXAMPLE OF eREPUBLIK |
| Kitlesel / Devasa Çevrimiçi Oyunlar, Sanal Gerçeklik, İnternet oyunları, Milliyetçilik, eRepublik, |
| Massively Multiplayer Online Games, Virtual Realitiy, Internet Games, Nationalism, eRepublik, |
|
Humanities Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 3, Published Date : 1.07.2012 |
|
|
KÜRESELLEŞME VE YOKSULLUK: ÇOK ULUSLU ŞİRKETLERİN AĞIR FATURASI
GLOBALIZATION AND POVERTY: HEAVY COST OF MULTINATIONAL COMPANIES |
| Küreselleşme, Çok Uluslu Şirketler, Neo-liberalizm, Refah Devleti, Yoksulluk, |
| Globalization, Multinational Companies, Neo-liberalism, Welfare State, Poverty, |
|
Social Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 3, Published Date : 1.07.2012 |
|
|
İNŞAAT PROJE YATIRIMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİNDE ANALİTİK HİYERARŞİ YÖNTEMİNİN KULLANILMASI
ASSESSMENT OF CONSTRUCTION INVESTMENT PROJECTS USING OF ANALYTIC HIERARCHY METHOD |
| Analitik Hiyerarşi Yöntemi, Çok Kriterli Karar Verme, İnşaat Yatırım Projelerinin Değerlendirilmesi, Karar Verme Süreci, Karar Destek Sistemi, |
| Analytic Hierarchy Process, Multi-Criteria Decision Making, Assessment of Construction Investment Projects, Decision Making Process, Decision Support System, |
|
Engineering Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 1, Published Date : 1.01.2012 |
|
|
DİZGELİ ÖĞRETİMİN ETKİLİLİĞİ
THE EFFECTIVENESS OF THE SYSTEMATIC TEACHING |
| Dizgeli Öğretim, Hayat Bilgisi, Öğretim Stratejileri, Etkili öğretim, Çoklu yöntem, |
| Systematic Teaching, Life Studies, Teaching Strategies, Effective teaching, Multiple method, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 3, Published Date : 1.07.2011 |
|
|
EVALUATION OF TURKEY’S HYDROELECTRIC POTENTIAL BY USING STATISTICAL TECHNIQUES
TÜRKİYE’NİN HİDROELEKTRİK POTANSİYELİNİN İSTATİSTİKSEL TEKNİKLER KULLANILARAK DEĞERLENDİRİLMESİ |
| Ridge regresyon, En küçük kareler, Çoklu bağlantı, Çoklu lineer regresyon, Hidroelektrik enerji, |
| Ridge regression, Least squares, Multicollinearity, Multiple linear regression, Hydroelectric energy, |
|
Physical Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 3, Published Date : 1.07.2011 |
|
|
THE LANDSLIDE EXAMPLE OF MULTIMEDIA APPLICATIONS IN GEOGRAPHY COURSES IN EDUCATION FACULTY
EĞİTİM FAKÜLTESİ COĞRAFYA DERSLERİNDE ÇOKLU ORTAM UYGULAMALARINDAN HEYELAN ÖRNEĞİ |
| Çoklu Ortam Uygulamaları , Etkili Öğrenim, Coğrafya Eğitimi, Öğrenci, Heyelan, |
| Multimedia Applications, Geography Education, Effective Learning, Student, Landslides and Floods, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 2, Published Date : 1.04.2011 |
|
|
ÇOKLU ZEKÂ KURAMI’NA DAYALI ÖĞRETİMİN ERİŞİ, TUTUM VE KALICILIĞA ETKİSİ
THE EFFECTS OF MULTIPLE INTELLIGENCE THEORY ON ACHIEVEMENT, ATTITUDE AND RETENTION |
| Çoklu Zekâ Kuramı, Fen Bilgisi, Tutum, Kalıcılık Düzeyi, Ö?retim Yöntemi, |
| Multiple Intelligence Theory, Science, Attitude, Retention Level, Teaching Method, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
ÇOK EKSENLİ HAREKET KONTROLÜNÜN BİR MANİPÜLATOR KOLU ÜZERİNDE TASARIMI VE UYGULAMASI
DESIGN AND IMPLEMANTATION OF THE MULTI AXIS MOTION CONTROL ON A MANIPULATOR ARM |
| Robot Manipülatör Kol, Simotion Scout, Servo motor, Çok eksenli hareket kontrolü, Mekatronik sistemler, |
| Robot manipulator arm, Simotion Scout, Servo motor, multi axis motion control, Mechatronic System, |
|
Engineering Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
YAPAY SİNİR AĞLARI YAKLAŞIMI İLE TAHTAKÖPRÜ BARAJINDAKİ AYLIK BUHARLAŞMA TAHMİNİ
THE ESTIMATION OF THE AMOUNT OF THE MONTHLY VAPORATION AT THE DAM OF TAHTAKÖPRÜ WITH THE APPROACH OF THE ARTIFICIAL NEURAL NETWORKS |
| Yapay Sinir Ağları (YSA), Baraj Haznesi, Buharlaşma, Çoklu-Lineer Regresyon (MLR), Otoregresif Model (AR(p), |
| Artificial Neural Network (ANN), Dam Reservoir, Evaporation, Multi-linear Regression, Autoregressive Models (AR(p), |
|
Engineering Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
YAĞIŞ-AKIŞ İLİŞKİSİNİN MODELLENMESİNDE YSA KULLANIMININ DEĞERLENDİRİLMESİ: ORTA FIRAT HAVZASI UYGULAMASI
ASSESSMENT OF USING ANN FOR MODELLING THE RAINFALL-RUNOFF RELATION: AN APPLICATION FOR MIDDLE PART OF EUPHRATES BASIN |
| Yapay Sinir Ağları, Yağış-Akış, Orta Fırat Havzası, Çoklu Doğrusal Regresyon, Akım Tahmini, |
| Artifical Neural Network, Rainfall-Runoff, Middle Part of Euphrates Basin, Multi Linear Regression, Flow Estimation , |
|
Engineering Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
MPLS KULLANARAK LMDS AĞLARDA GERÇEK ZAMANLI ÇOKLU ORTAM UYGULAMASI
A REAL-TIME MULTIMEDIA APPLICATION STUDY IN LMDS NETWORKS USING MPLS |
| LMDS, MPLS, Geniş bant iletişim, Çoklu ortam Uygulaması, TDMA/FDD, |
| LMDS, MPLS, Broadband Communication, Multimedia Application, TDMA/FDD, |
|
Engineering Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
KARINCA KOLONİ OPTİMİZASYON ALGORİTMASI İLE RİSK FAKTÖRLERİNE BAĞLI OPTİMUM HASTANE YERLEŞİM NOKTASININ BULUNMASI
RISK FACTORS DEPENDENT OPTIMAL HOSPITAL SITE SELECTION BY USING ANT COLONY OPTIMIZATION ALGORITHM |
| Hastane Yerleşimi, Karynca Koloni Optimizasyon Algoritması, Yerleşim Problemi, Çok Ölçütlü Karar Verme, Optimizasyon, |
| Hospital site selection, Ant Colony Optimization Algorithm, Site selection problem, Multi criteria decision making, Optimization, |
|
Engineering Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
ORTA ÖĞRETİM DOKUZUNCU SINIF COĞRAFYA DERSİNDE ÇOKLU ZEKA DESTEKLİ ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİ TUTUMU VE KALICILIĞA ETKİSİ
EFFECTS OF THE MULTIPLE INTELLIGENCE THEORY ON THE RETENTION AND ATTITUDE OF THE STUDENTS IN GEOGRAPHY LESSON OF NINETH GRADE IN SECONDARY EDUCATION |
| Ortaöğretim, Coğrafya Dersi, Çoklu Zeka, Tutum, Kalıcılık, |
| Secondary Education, Geography Lesson, Multiple Intelligence, Attitude, Retention, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
|
POT BASKISIZ ÇOK KADEMELİ DERİN ÇEKME İŞLEMİNDE KULAKLAŞMALARIN DENEYSEL OLARAK İNCELENMESİ
AN EXPERIMANTAL INVESTIGATION OF THE EARING IN MULTI-STAGE DEEP DRAWING PROCESS WITHOUT BLANK HOLDING |
| Derin Çekme, Çok Kademeli Derin Çekme, Kulakla?ma, Sac Şekillendirme, Şekillendirme, |
| Deep Drawing, Multi Stage Deep Drawing, Earing, Sheet forming, Forming, |
|
Engineering Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
|
ÇOKLU ZEKÂ KURAMI DOĞRULTUSUNDA İŞLENEN BEDEN EĞİTİMİ DERSLERİNİN ÖĞRENCİLERİN BİLİŞSEL, DUYUŞSAL ve DEVİNİŞSEL ERİŞİ DÜZEYLERİNE ETKİSİ
THE EFFECTS OF THE MULTIPLE INTELLIGENCES THEORY OF STUDENT’S COGNITIVE, AFFECTIVE AND PSYCHOMOTOR DOMAINS AT THE PHYSICAL EDUCATION LESSON |
| Çoklu Zekâ Kuramı, Geleneksel Yöntem (Komut Yöntemi), Bili?sel Alan, Duyuşsal Alan, Devinişsel Alan, |
| Multiple Intelligence Theory, Traditional Method (Command Method), Cognitive Domain, Affective Domain, Psychomotor Domain, |
|
Sport Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
|
PROJE TABANLI ÖĞRENMEDE ÇOKLU ZEKÂ YAKLAŞIMININ ÖĞRENCİLERİN MATEMATİĞE KARŞI TUTUMLARINA ETKİSİ
THE EFFECTS OF MULTIPLE INTELLIGENCE APPROACH IN PROJECT BASED LEARNING ON STUDENTS’ ATTITUDES TOWARDS MATHEMATICS |
| Proje Tabanlı Öğrenme, Çoklu Zekâ Yaklaşımı, Matematiğe Karşı Tutum, Matematik, Eğitim, |
| Project Based Learning, Multiple Intelligence Approach, Attitude towards Mathematics, Mathematics, Education, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010 |
|
|
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZ-YETERLİK İNANÇLARI VE ÇOKLU ZEKÂ ALANLARI
DETERMINATION OF PROSPECTIVE SCIENCE TEACHERS’ SELF-EFFICACY IN SCIENCE EDUCATION AND MULTIPLE INTELLIGENT TYPES |
| Öz-yeterlik inancı, Çoklu zekâ, Fen bilgisi, Öğretmen adayı, Fen bilgisi öğretmen adayı, |
| Self-efficacy belief, Multiple intelligence, Science, Prospective teachers, Prospective science teachers, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010 |
|
|
SİLİNDİR KONUSUNDA ÇOKLU ZEKÂ KURAMINA DAYALI GELİŞTİRİLEN ETKİNLİKLER HAKKINDA İLKÖĞRETİM 7. SINIF ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATING 7th GRADE STUDENTS’ VIEWS TOWARDS ACTIVITIES DEVELOPED ACCORDING TO MULTIPLE INTELLIGENCE THEORY ON THE SUBJECT OF CYLINDER |
| MATEMATİK, ÇOKLU ZEKA KURAMI, SİLİNDİR, ÖĞRENCİ, GÖRÜŞ, |
| MATHEMATİCS, Multiple Intelligence Theories, Cylinder, STUDENT, View, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 2, Published Date : 1.04.2010 |
|
|
OKULÖNCESİ ÇOCUKLARIN ÇOKLU ZEKÂ KURAMINA GÖRE BASKIN OLAN VE OLMAYAN ZEKÂ ALANLARININ BELİRLENMESİ: NİTEL BİR DEĞERLENDİRME
DETERMINATION OF PRESCHOOL CHILDREN’S DOMINANT AND NON-DOMINANT TYPES OF INTELLIGENCE WITH REGARD TO “THE THEORY OF MULTIPLE INTELLIGENCES”: A QUALITATIVE EVALUATION |
| Çoklu Zekâ Kuramı, Zekâ Alanı, Okulöncesi Eitim, Okulöncesi Eğitim, Okulöncesi Eğitim, |
| Multiple Intelligence, Intelligence Area, Preschool Education, Preschool Education, Preschool Education, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 2, Published Date : 1.04.2010 |
|
|
İNGİLİZCE DERSİNDE ÇOKLU ZEKÂ YAKLAŞIMININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA VE DERSE YÖNELİK TUTUM DÜZEYLERİNE KATKILARI
EFFECTS OF MULTIPLE INTELLIGENCES APPROACH IN ENGLISH CLASSESS ON STUDENTS’ ACADEMIC ACHIEVEMENT LEVELS AND ATTITUDES TOWARDS LESSON |
| İngilizce Dersi, Çoklu Zeka Kuramı, Ingilizce dersine yönelik tutum, Ingilizce dersinde başarı/erişi düzeyi, Öğrenme-ögretme süreci, |
| English lesson, Multiple Intelligences Theory, Attitude towards English lesson, Achievement level in English lesson, Learning-teaching process, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 2, Published Date : 1.04.2010 |
|
|
ÇOKLU ZEKÂ KURAMI TABANLI ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERİN FEN BİLGİSİNE YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ
EFFECT OF MULTIPLE INTELLIGENCES THEORY BASED INSTRUCTION ON STUDENTS’ ATTITUDE TOWARDS SCIENCE |
| Çoklu Zekâ Kuramı, Tutum, Fen Öğretimi , İlköğretim , Deneysel Desen , |
| Multiple Intelligences Theor, Attitude, Science Teaching, Elementary Education, Experimental Design, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 2, Published Date : 1.04.2010 |
|
|
MODA TASARIMI EĞİTİMİ İÇİN ÇOKLU ZEKA TEORİSİ İLE BAŞARI DÜZEYİNİN BELİRLENMESİ
DETERMINING THE LEVEL OF SUCCESS BY MULTIPLE INTELLIGENCES THEORY FOR FASHION DESIGN EDUCATION |
| Çoklu Zekâ Teorisi,, Zekaya Dayalı Öğrenme,, Mesleki Eğitim,, Tekstil Malzemeleri,, Moda Tasarımı Eğitimi, |
| Multiple Intelligence Theory,, Intelligent Learning,, Vocational Education,, Textile Materials,, Fashion Design., |
|
Vocational Education, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 2, Published Date : 1.04.2010 |
|
|
BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIFLI OKULLARDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN YENİ İLKÖĞRETİM PROGRAMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
THE EVALUATION OF NEW PRIMARY EDUCATION PROGRAMME BY THE TEACHERS WHO TEACH IN MULTIGRADE CLASSES |
| Birleştirilmiş Sınıf, Öğretmen, İlköğretim Programı, Müfredat, Yeni İlköğretim Programı, |
| Multigrade Class, Teacher, Primary Education Programme, Curriculum, New Primary Education Programe, |
|
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 3, Published Date : 1.07.2009 |
|
|
BAZI LİNEER OLMAYAN KISMİ DİFERENSİYEL DENKLEMLER İÇİN YENİ PERİYODİK VE ÇOK KATLI SOLİTON ÇÖZÜMLER
DOUBLE-PERIODIC AND MULTIPLE SOLITON SOLUTIONS FOR SOME NONLINEAR PARTIAL DIFFERENTIAL EQUATIONS |
| KdV Denklemi, (2+1)- Boyutlu Çift KdV Sistemi, Genelleştirilmiş Jaccobi Eliptik Fonksiyon Metot, Çift Periyodik Çözümler, Çok Katlı Soliton Çözümler, |
| KdV Equation, (2+1)-Dimensional Coupled Kdv System, Generalized Jacobi Elliptic Function Method, Double-Periodic Solutions, Multiple Soliton Solutions, |
|
Physical Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 3, Published Date : 1.07.2009 |
|
|
SORU SIRASININ MADDE GÜÇLÜĞÜ VE AYIRICILIK GÜCÜNE ETKİSİ
THE EFFECT OF QUESTION ORDER ON ITEM DIFFICULTY AND DISCRIMINATION |
| Soru sırası etkisi, Madde güçlüğü, Madde ayırt ediciliği, Test geliştirme, Çoktan seçmeli testler, |
| Item order effect, Item difficulty, Item discrimination, Test development, Multiple choice tests, |
|
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 2, Published Date : 1.04.2009 |
|
|
ÇOKGENLER KONUSUNDA ÇOKLU ZEKÂ KURAMINA GÖRE GELİŞTİRİLEN ETKİNLİKLERİN ÖĞRENCİ BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF ACTIVITIES DEVELOPED BASED ON MULTIPLE INTELLIGENCES THEORY ON STUDENTS’ ACHIEVEMENT IN POLYGONS TOPIC |
| Matematik Eğitimi, Çoklu Zekâ Kuramı, Başarı, Çokgenler, ÖĞRENCİ, |
| Mathematics Education, Multiple Intelligences Theory, Achievement, Polygons, STUDENT, |
|
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 2, Published Date : 1.04.2009 |
|
|
ÇOKLU ZEKÂ KURAMI VE EĞİTİM PROGRAMI ÖĞELERİ İLİŞKİSİ
THE RELATION OF MULTIPLE INTELLIGENCE THEORY AND CURRICULUM COMPONENTS |
| Eğitim, Zeka, Çoklu Zeka, Eğitim Programı, |
| Education, Intellegence, Multiple Intelligences, C, |
|
Education Sciences, Year : 2008, Volume : 3, Issue : 2, Published Date : 1.04.2008 |
|
|
MÜHENDİSLİK SİSTEMLERİNDE ÇOK AMAÇLI OPTİMİZASYON PROBLEMLERİNİN GENETİK ALGORİTMA İLE ÇÖZÜMÜ
SOLUTION OF MULTI-OBJECTIVE OPTIMIZATION PROBLEMS IN ENGINEERING SYSTEMS BY GENETIC ALGORITHM |
| Çok Amaçlı Optimizasyon , Genetik Algoritma , Kafes Sistem, Kaynak Kiriş , Optimizasyon, |
| Multi-Objective Optimization, Genetic Algorithm, Truss System, Welded Beam, Optimization, |
|
Engineering Sciences, Year : 2006, Volume : 1, Issue : 1, Published Date : 1.01.2006 |
|
|