+90(535) 849 84 68
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
+90(535) 849 84 68nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN UYKU ALIŞKANLIKLARI VE BESLENME DURUMLARI
SLEEP HABITS AND NUTRITIONAL STATUS IN PRESCHOOL CHILDREN |
| Uyku, Çocuk, Okul Öncesi, Beslenme Durumu, Obezite, |
| Sleep, Child, Preschool, Nutritional Status, Obesity, |
|
Life Sciences, Year : 2018, Volume : 13, Issue : 4, Published Date : 1.10.2018 |
|
|
OKULÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL ARAŞTIRMAYA BAKIŞLARI
THE VIEWS OF PROSPECTIVE PRESCHOOL TEACHERS ON SCIENTIFIC RESEARCH |
| Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Okul Öncesi Öğretmen Adayları, Proje, Nitel Araştırma, Öğrenci, |
| Scientific Research Methods, Prospective Preschool Teachers, Project, Qualitative Study, Student, |
|
Qualitative Studies, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 4, Published Date : 1.10.2016 |
|
|
OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN ANNELERİNİN ÇOCUK YETİŞTİRME TUTUMLARI İLE EBEVEYN ÖZ YETERLİLİK ALGILARININ İNCELENMESİ
ANALYSING CHILD REARING ATTITUDES AND PARENTAL SELF-EFFICACY PERCEPTION OF MOTHERS OF PRESCHOOL CHILDREN |
| Okul Öncesi, Ebeveyn Öz Yeterlilik, Çocuk Yetiştirme, |
| Preschool, Parental Self-Efficacy, Child-Rearing, |
|
Education Sciences, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 4, Published Date : 1.10.2014 |
|
|
OKULÖNCESİ ÇOCUKLARIN GİYİNME DAVRANIŞLARINI GELİŞTİRMEYE YÖNELİK GİYSİ TASARIMI
EXAMINATION OF DRESSING BEHAVIORS OF PRESCHOOL PERIOD CHILDREN AND APPAREL DESIGN AIMED AT DEVELOPING THESE BEHAVIORS |
| Okulöncesi Dönem, Öz Bakım Becerileri, Giysi Tasarımı, Giyim, |
| Preschool Period, Self-Care Skills, Apparel Design, Dressing, |
|
Vocational Education, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 3, Published Date : 1.07.2014 |
|
|
KORELASYONEL BAKIŞ AÇISIYLA ÇOCUK-ANNE VE ÇOCUK-ÖĞRETMEN İLİŞKİLERİNİN VE CİNSİYET FAKTÖRÜNÜN İNCELENMESİ
A CORRELATIONAL PERSPECTIVE ON CHILD-MOTHER AND CHILD-TEACHER RELATIONSHIPS AND GENDER DIFFERENCES |
| Bağlanma, Çocuk-Anne Etkileşimi, Çocuk-Öğretmen Etkilişimi, Okul Öncesi, Ilişki Algısı, |
| Attachment Relationships, Child-Mother Dyad, Child-Teacher Dyad, Preschool Children, Relationship Perception, |
|
Vocational Education, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 3, Published Date : 1.07.2013 |
|
|
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN MÜZİK ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ÖZYETERLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
AN INVESTIGATION OF MUSIC TEACHING SELF EFFICACY LEVELS OF PRESCHOOL TEACHERS |
| Özyeterlik, Müzik Eğitimi, Müzik Öğretimi, Okul Öncesi Öğretmenleri, Müzik öğretimine yönelik özyeterlik ölçeği, |
| Self-Efficacy, Music Education, Music Teaching, Preschool Teachers, Music teaching Self -Efficacy Scale, |
|
Fine Arts, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 1, Published Date : 1.01.2013 |
|
|
OKUL ÖNCESİ MÜZİK EĞİTİMİNDE GENEL YAKLAŞIMLAR DERSİNE YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
STUDENT`S VIEWS FOR GENERAL APPROACHES COURSE IN PRE-SCHOOL MUSIC EDUCATION |
| Müzik Eğitimi, Müzik Öğretmenliği, Okul Öncesi Eğitimi, Okul Öncesi Müzik Eğitimi, Okul Öncesi Müzik Eğitiminde Genel Yaklaşımlar, |
| Music Education, Music Teacher Education, Early Childhood Education, Preschool Music Education, Approach in Early Childhood Music Education, |
|
Fine Arts, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 1, Published Date : 1.01.2013 |
|
|
ÇOCUKLARIN İSTENMEYEN DAVRANIŞLARINA KARŞI ANNELERİN KULLANDIKLARI İLETİLERİN NİTELİKSEL ANALİZİ
QUALITATIVE ANALYSIS OF MESSAGES USED BY MOTHERS AGAINST MISBEHAVIORS OF CHILDREN |
| İleti, Okul Öncesi Eğitim, Anne Eğitim Düzeyi, Empatik Eğilim, İletişim Becerisi, |
| Message, Preschool Education, Mother Education Level, Empathic Tendency, Communication Skill, |
|
Humanities Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 1, Published Date : 1.01.2013 |
|
|
OKUL ÖNCESİ YÖNETİCİLERİNİN LİDERLİK STİLLERİ İLE OKUL KÜLTÜRÜ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
THE RELATIONSHIP BETWEEN PRESCHOOL ADMINISTRATORS’ LEADERSHIP STYLES AND SCHOOL CULTURE |
|
Rengin Zembat , atiye ADAK , Türker Sezer , BURCU ÖZDEMİR BECEREN , Kazım BİBER |
| Okulöncesi Öğretmeni, Okul Yöneticisi, Liderlik, Okul Kültürü, Lİderlik Stili, |
| Preschool Teacher, School Administrator, Leadership, School Culture, Leadership Styles, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 2, Published Date : 1.04.2012 |
|
|
OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARINDA DAVRANIŞ PROBLEMLERİ
BEHAVIORAL PROBLEMS OF PRESCHOOL CHILDREN |
| Okul Öncesi Çocuğu, Davranış Problemleri, Okul Öncesi Kurumu , Çocuğun Doğum Sırası, Kardeş Sayısı, |
| Preschool Children, Behavioral Problems, Preschool Institutions, Child’s Birth Order, Number of Siblings , |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 3, Published Date : 1.07.2011 |
|
|
6 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARIN SOSYAL BECERİLERİNİN OYUN ARKADAŞI TERCİHLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
THE EFFECT OF SOCIAL SKILLS OF SIX AGE CHILDREN ON PLAYMATE PREFERENCE |
|
ECE ŞİRİN , Zeynep Topcu , Alev Çelik Arslan , Berrin AKMAN , Gözde BAYDEMİR , Seda Şahin |
| Okul Öncesi , Sosyal Beceriler, Akran İlişkisi, Oyun, Altı Yaş , |
| Preschool, Social Skills, Peer Relation , Play, Six Year, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 2, Published Date : 1.04.2011 |
|
|
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN SINIFTA KARŞILAŞTIKLARI SORUN DAVRANIŞLARA İLİŞKİN DÜŞÜNCELERİ
THE OPINIONS OF PRESCHOOL TEACHERS ABOUT PROBLEM BEHAVIOURS WHICH FACED IN CLASSROOM |
|
TUĞÇE AKYOL , Gözde BAYDEMİR , Berrin AKMAN , Alev Çelik Arslan , sevi kent kükürtcü |
| Okul Öncesi Eğitim, Sorun Davranış, Öğretmen, Öğretmen Düşünceleri, Sınıf Yönetimi, |
| Preschool Education, Problem Behaviour, Teacher, Teacher’s Opinions, Classroom Management, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 2, Published Date : 1.04.2011 |
|
|
5-6 YAŞ GRUBU ANAOKULU ÖĞRENCİLERİNİN RİTMİK BELLEK, RİTMİK ALGILAMA VE UYGULAMA BECERİLERİNİN ÖLÇÜLMESİ
EVALUATION OF RHYTHMIC MEMORIES, RHYTHMIC SENSE, RHYTHMIC PRACTICE ABILITIES OF 5-6 YEARS OLD GROUPS PRESCHOOL STUDENTS |
| Okulöncesi Ritim Eğitimi, Ritmik Bellek, Ritmik Algı, Ritmik Uygulama, Müzik Eğitimi, |
| Rhythmic Education in Preschool, Rhythmic Memorie, Rhythmic Sense, Rhythmic Practice, Music Education, |
|
Fine Arts, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 2, Published Date : 1.04.2011 |
|
|
CUMHURİYETİN KURULUŞUNDAN GÜNÜMÜZE MİLLİ EĞİTİM ŞURALARINDA OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ VE BUGÜNKÜ DURUMU
PRESCHOOL PERIDOD AND ITS CURRENT STATE IN NATIONAL EDUCATIONAL COUNCIL SINCE THE FOUNDATION OF TURKISH REPUBLIC |
| Milli Eğitim Şurası , Okul Öncesi Eğitim, Türkiye Cumhuriyeti , Milli Eğitim, Eğitim Politikası, |
| National Education Council , Preschool Education, Turkish Republic, National Education, Educational Policy , |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
5 YAŞINDAKİ ÇOCUKLARIN YARATICILIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
EXAMINATION OF THE CREATIVITY LEVEL OF 5 YEAR OLD CHILDREN |
|
Gözde BAYDEMİR , mübeccel gönen , Alev Çelik Arslan , canan yıldız çiçekler , elif akyuz |
| Çocuk , Okul Öncesi Eğitim, Yaratıcılık , Resmi, Özel, |
| Children, Preschool Education, Creativity , Formal, Private, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
OKULÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN FEN EĞİTİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ VE UYGULAMALARININ İNCELENMESİ
THE ANALYZE OF PRESCHOOL TEACHERS’ OPINIONS OF SCIENCE EDUCATION AND ITS IMPLEMENTATION |
| Okulöncesi eğitim, Fen eğitimi, Fen etkinlikleri, Deney, Bilim, |
| Preschool Education , Science Education, Science Efficiencies , Experiment, Science , |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMUNA DEVAM EDEN 60–72 AYLIK ÇOCUKLARIN PROBLEM DAVRANIŞLARININ ÖĞRETMENİN BAZI ÖZELLİKLERİNE GÖRE İNCELENMESİ
A STUDY ON PROBLEM BEHAVIOR OF 60-72 MONTHS CHILDREN WHO ATTENDING PUBLIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION INSTITUTION ACCORDING TO THE DEMOGRAPHIC CHARACTERISTICS OF TEACHERS’ |
| Okul Öncesi Eğitim, Öğretmen , Çocuk , Problem Davranış, Erken Çocukluk, |
| Preschool Education, Teacher, Child, Problem Behavior, Early Childhood, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
|
OKULÖNCESİ EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN MESLEĞE YÖNELİK TUTUMLARIYLA YENİ OKULÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMININ HEDEFLERİNE ULAŞILMA DERECESİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
THE EVALUATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN PRESCHOOL TEACHERS’ PROFESSIONAL ATTITUDES AND THE REACHING LEVELS TOWARDS THE GOALS AND AIMS OF NEW PRESCHOOL TEACHING PROGRAM |
| Öğretmen Tutumları, Okul Öncesi Eğitim, Yeni Okul Öncesi Eğitim Programı, Program Değerlendirme, Program Geliştirme, |
| Teacher Attitudes, Preschool Education, New Preschool Education Program, Curriculum Evaluation, Program Development, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
|
DÜŞÜNME BECERİLERİ EĞİTİM PROGRAMININ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ DÜŞÜNME BECERİLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNE ETKİSİ
THE EFFECTS OF THINKING SKILLS TRAINING PROGRAM ON PRESCHOOL TEACHER CANDIDATES’ VIEWS OF THINKING SKILLS |
| Düşünme becerileri, Öğretmen eğitimi, Eleştirel düşünme, Yaratıcı düşünme, Okul öncesi eğitim, |
| Thinking Skills, Teacher education, Critical Thinking, Creative Thinking, Preschool Education, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010 |
|
|
PSİKOLOJİK DOĞUM SIRASI VE ANA BABAYA BAĞLANMA: OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
PSYCHOLOGICAL BIRTH ORDER AND PARENTAL BONDING: A STUDY ON PRESCHOOL STUDENT TEACHERS |
| Psikolojik doğum sırası, Gerçek doğum sırası, Ana babaya başlanma, Ebeveynlik stilleri, Okul öncesi öğretmen adayları, |
| Psychological birth order, Actual birth order, Parental bonding, Parenting styles, Preschool student teachers, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010 |
|
|
OKULÖNCESİ ÇOCUKLARIN ÇOKLU ZEKÂ KURAMINA GÖRE BASKIN OLAN VE OLMAYAN ZEKÂ ALANLARININ BELİRLENMESİ: NİTEL BİR DEĞERLENDİRME
DETERMINATION OF PRESCHOOL CHILDREN’S DOMINANT AND NON-DOMINANT TYPES OF INTELLIGENCE WITH REGARD TO “THE THEORY OF MULTIPLE INTELLIGENCES”: A QUALITATIVE EVALUATION |
| Çoklu Zekâ Kuramı, Zekâ Alanı, Okulöncesi Eitim, Okulöncesi Eğitim, Okulöncesi Eğitim, |
| Multiple Intelligence, Intelligence Area, Preschool Education, Preschool Education, Preschool Education, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 2, Published Date : 1.04.2010 |
|
|
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİNDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN BEDEN EĞİTİMİ ETKİNLİKLERİNE BAKIŞI(BURSA ÖRNEĞİ)
THE PRE SCHOOL TEACHERS OPINIONS ON THE PHYSICAL EDUCATION ACTIVITIES (BURSA CASE STUDY) |
| Aana okulu, Çocukluk aktiviteleri, Beden eğitimi, Ögretmen, Okul öncesi, |
| Preschool, Childhood activities, Physical education, Teacher, Kinder garden, |
|
Sport Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 2, Published Date : 1.04.2010 |
|
|
OKULÖNCESİ ÇOCUKLARIN GİYİNME BECERİLERİNİ KOLAYLAŞTIRMAYA YÖNELİK GİYSİ TASARIMLARI
APPERAL DESIGNS AIMED AT FACILITATING THE DRESSING SKILLS OF PRESCHOOL CHILDREN |
| Okulöncesi Çocuklar, Öz Bakım Becerileri, Giysi Tasarımı, Giyim, GİYİNME BECERİLERİ, |
| Preschool Children, Self-help Skills, Apperal Design, Clothing, GARMENT SKİLLS, |
|
Vocational Education, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 1, Published Date : 1.01.2010 |
|
|
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE AİLE KATILIMLI SOSYAL BECERİ EĞİTİMİ
FAMILY INVOLVED SOCIAL SKILLS INSTRUCTION ON PRESCHOOL EDUCATION |
| Erken Çocukluk Dönemi, Okul Öncesi Eğitim, Aile Katılımı, Sosyal Beceri Eğitimi, Sosyal-Duygusal Gelişim, |
| Early Childhood Period, Preschool Instruction, Parents Involvement, Social Skills Instruction, Social Emotional Development, |
|
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 3, Published Date : 1.07.2009 |
|
|
OKULÖNCESİ EĞİTİM ALAN BEŞ-ALTI YAŞ GRUBU ÇOCUKLARDA SINIF İÇİNDE GÖZLENEN SALDIRGAN DAVRANIŞLAR VE ÖĞRETMENDEN KAYNAKLANAN NEDENLERİ
THE OBSERVED AGGRESSIVE BEHAVIOURS IN CLASS AND THEIR REASONS IN FIVE-SIX YEARS AGE CHILDREN WHO HAVE PRESCHOOL EDUCATION AND CAUSES THAT STEM FROM TEACHER |
| Saldırgan davranışlar, okulöncesi eğitim, , ,, |
| Aggressive behaviours, preschool education, , ,, |
|
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 3, Published Date : 1.07.2009 |
|
|
GEZİCİ ANAOKULU PROJESİ’NİN İLKÖĞRETİM DÜZEYİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF THE MOBILE KINDERGARTEN PROJECT ON PRIMARY SCHOOL STUDENTS |
| Okul Öncesi Eğitim, Gezici Anaokulu Projesi, Sınıf İçi Etkinlik Düzeyi, Okul Başarısı, Kişisel-Sosyal Beceriler, |
| Preschool Education, Mobile Kindergarten Project , Classroom Activities Performance , School Success, Personal-Social , |
|
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 2, Published Date : 1.04.2009 |
|
|
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE SES EĞİTİMİNİN ÇOCUKLARIN MÜZİKSEL SES ÖZELLİKLERİNE UYGUN ŞARKI SÖYLEYEBİLME BECERİLERİNE ETKİSİ
THE IMPACT OF THE SOUND DISCIPLINE ACQUIRED BY THE CHILDREN DURİNG PRE-SCHOOL TRAINING OVER THE MUSICAL SOUND CHARACTERS OF THE CHILDREN COMPATIBLE WITH THEIR ABILITY TO SING |
| Ses Eğitimi , Okul Öncesi, Müziksel Ses, Şarkı, Çocuk , |
| Voice Education, Preschool, Musical Voice, Sing, Child , |
|
Fine Arts, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 2, Published Date : 1.04.2009 |
|
|
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE ÜÇ YAŞ DÖNEMİNDEKİ 35-40 AYLIK ÇOCUKLARA UYGULANAN SES EĞİTİMİNİN İŞİTME KAYIPLI VE İŞİTME KAYIPSIZ ÇOCUKLARIN MÜZİKSEL SESLERİ AYIRT EDEBİLME BECERİLERİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF VOCAL TRAINING PRACTISED FOR THREE YEARS OLD CHILDREN WITH 35-40 MONTHS IN PRESCHOOL EDUCATION TO SENSIBILITY OF THE CHILDREN WITH HEARING LOSS AND WITHOUT HEARING LOSS IN MUSICAL SOUNDS |
| SES EĞİTİMİ, İŞİTME KAYBI, OKULÖNCESİ, MÜZİK, MÜZİKSEL SES, |
| VOİCE EDUCATİON, HEARİNG DİSORDER, PRESCHOOL, MUSİC, MUSİCAL VOİCE, |
|
Fine Arts, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 1, Published Date : 1.01.2009 |
|
|