YAŞLILARIN DİJİTAL SAĞLIK TEKNOLOJİLERİNİ KULLANIMI
ELDERLY USE OF DIJITAL HEALTH TECHNOLOGİES |
Bilim, Dijitalleşme, Sağlık, Teknoloji, Yaşlılık, |
Science, Digitalization, Health, Technology, Elderly, |
Medical Sciences, Year : 2023, Volume : 18, Issue : 1, Published Date : 1.01.2023 |
|
HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN BİREYSEL YENİLİKÇİLİK ÖZELLİKLERİ İLE ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
COMPARISON OF NURSING STUDENTS' INDIVIDUAL INNOVATION FEATURES AND CRITICAL THINKING TENDENCIES |
Bilim , Teknoloji, Eleştirel Düşünme, Hemşirelik, Yenilikçilik, |
Science , Technology, Critical Thinking, Nursing, Innovation, |
Medical Sciences, Year : 2022, Volume : 17, Issue : 4, Published Date : 1.10.2022 |
|
BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK SAĞLAMLIK VE EMPATİ DÜZEYLERİ/ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
PSYCHOLOGICAL RESILIENCE AND EMPATHY LEVELS OF FACULTY OF SPORTS SCIENCE/ERZURUM TECHNICAL UNIVERSITY EXAMPLE |
Bilişsel, Sosyal Beceri, Duygusal Tepki, Beden Eğitimi, Spor Bilimleri, |
Cognitive, Social Skills, Emotional Reaction, Physical Education, Sports Sciences, |
Sport Sciences, Year : 2020, Volume : 15, Issue : 3, Published Date : 1.07.2020 |
|
TÜRK BASININDA LİDERLERİN KARİKATÜRİZE EDİLİŞİ: 1987 GENEL SEÇİMLERİ ÖRNEĞİ
CARICATURIZATION OF THE LEADERS IN THE TURKISH PRESS: EXAMPLE OF THE GENERAL ELECTIONS OF 1987 |
Göstergebilim, Dil Bilim, Karikatürler, Siyasal Karikatürler, Lider Parametreleri, |
Semiology, Linguistics, Cartoon, Political Leader, Leader Parameters, |
Humanities Sciences, Year : 2020, Volume : 15, Issue : 1, Published Date : 1.01.2020 |
|
SİYASETİN KÜLTÜREL DİLİ: 31 MART YEREL SEÇİMİNDE SİYASİ PARTİLERİN REKLAMLARINDA KULLANDIKLARI KÜLTÜREL KODLAR ve GÖSTERGEBİLİMSEL ANALİZİ
CULTUREL LANGUAGE OF POLITICS: CULTUREL CODES AND SEMIOTIC ANALYSIS OF POLITICAL PARTIES IN THEIR ADVERTISEMENTS IN THE MARCH 31 LOCAL ELECTIONS |
Reklam, Siyasal Reklamcılık, Kültür, Kültürel Kodlar, Göstergebilim, |
Advertisement, Political Advertisement, Culture, Cultural Codes, Semiotics, |
Humanities Sciences, Year : 2020, Volume : 15, Issue : 1, Published Date : 1.01.2020 |
|
ALPAK AKIŞ ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME VE DOĞU BATI ÜNİVERSİTELERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
ALPAK FLOW SCALE DEVELOPMENT AND COMPARISON OF EAST WEST UNIVERSITIES |
Akış Kuramı, Alpak Akış Ölçeği, Spor Bilimleri, Serbest Zaman, Öğrenci, |
Flow Theory, Alpak Flow Scale, Sports Sciences, Leisure Time, Student, |
Sport Sciences, Year : 2020, Volume : 15, Issue : 1, Published Date : 1.01.2020 |
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ YENİLİKÇİ ÖĞRETİM UYGULAMALARI SONRASI FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİMİ SIRASINDA TERCİH ETTİKLERİ STRATEJİ, YÖNTEM, TEKNİK VE TAKTİKLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF STRATEGY, METHOD, TECHNIQUES AND TACTICS USED BY PRE-SERVICE TEACHERS DURING SCIENCE TEACHING AFTER INNOVATIVE TEACHING PRACTICES |
Fen Bilimleri, Yenilikçi Öğretim Uygulamaları, Strateji, Yöntem, Teknik, Öğretmen Eğitimi , |
Science, Innovative , Teaching Practices, Strategy, Method, Technique, Teacher Training, |
Education Sciences, Year : 2019, Volume : 14, Issue : 2, Published Date : 1.04.2019 |
|
ESKİŞEHİR İLİ HALK EZGİLERİNİN SINIFLANDIRILMASINA YÖNELİK MÜZİKAL ANALİZ
A MUSICAL ANALYSIS AIMED AT THE CATEGORISATION OF FOLK MELODIES OF ESKİŞEHİR |
Eskişehir, Analiz, Halk Müziği, Repertuvar, Halk Bilimi, |
Eskisehir, Analysis , Folk Music, Repertoire, Folklore, |
Fine Arts, Year : 2019, Volume : 14, Issue : 2, Published Date : 1.04.2019 |
|
EBELERİN MENTORLUK UYGULAMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF MIDWIVES’VIEWS RELATING TO MENTORSHIP PROGRAM |
Şebnem KURUL, Esin ÇEBER TURFAN, Birsen KARACA SAYDAM , Neriman SOGUKPINAR |
Ebelik, Mentorluk, Mentor, Klinik Eğitim, Sağlık Bilimleri, |
Midwifery , Mentorship, Mentor, linical Education, Health Sciences, |
Life Sciences, Year : 2019, Volume : 14, Issue : 1, Published Date : 1.01.2019 |
|
GENÇLİK ALTKÜLTÜRLERİNE AİT GİYİMLERİN GÖSTERGEBİLİMSEL İNCELENİŞİ
SEMIOLOGICAL EXAMINATION OF CLOTHING BELONGS TO YOUTH SUBCULTURES |
Altkültür, Giyim, Kimlik, Göstergebilim, Moda, |
Subculture, Clothing, Identity, Semiology, Fashion, |
Vocational Education, Year : 2018, Volume : 13, Issue : 2, Published Date : 1.04.2018 |
|
KİTLE KAYNAĞIN UZAKTAN ALGILAMADA KULLANIMI
USE OF CROWDSOURCING IN REMOTE SENSING |
Kitle Kaynak, Gönüllü Coğrafi Bilgi, Uzaktan Algılama, Toplum Bilimi, Sistematik Literatür İncelemesi, |
Crowdsourcing, Volunteered Geographic Information, Remote Sensing, Citizen Science, Systematic Literature Review , |
Engineering Sciences, Year : 2018, Volume : 13, Issue : 1, Published Date : 1.01.2018 |
|
TÜRKİYE’DE YAPILMIŞ MÜZİK KONFERANSLARININ İNCELENMESİ: MÜZED İPEK YOLU KONFERANSLARI ÖRNEĞİ
ANALYSIS OF MUSIC CONFERENCES HELD IN TURKEY: MUZED SILK ROAD CONFERENCES SAMPLE |
Müzik Konferansı, MÜZED, Müzik, Bilimsel Toplantı, Konferans, |
Music Conference, MUZED, Music, Scientific Meeting, Conference, |
Fine Arts, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 4, Published Date : 1.10.2016 |
|
OKULÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL ARAŞTIRMAYA BAKIŞLARI
THE VIEWS OF PROSPECTIVE PRESCHOOL TEACHERS ON SCIENTIFIC RESEARCH |
Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Okul Öncesi Öğretmen Adayları, Proje, Nitel Araştırma, Öğrenci, |
Scientific Research Methods, Prospective Preschool Teachers, Project, Qualitative Study, Student, |
Qualitative Studies, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 4, Published Date : 1.10.2016 |
|
FEN BİLİMLERİ DERSİNDE PROJE TABANLI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ İLKOKULDA ÖĞRENİM GÖRMEKTE OLAN HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELE SAHİP ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA VE TUTUMLARINA ETKİSİ
EFFECTS OF THE PROJECT-BASED LEARNING APPROACHES ON ACADEMIC ACHIEVEMENT AND ATTITUDE OF STUDENTS STUDYING AT PRIMARY SCHOOL WITH MILD MENTAL RETARDATION IN SCIENCES COURSE |
Proje Tabanlı Öğrenme, Fen Bilimleri Dersi, Hafif Düzeyde Zihinsel Engel, Akademik Başarı, Tutum, |
Project-Based Learning, Sciences Course, Mild Mental Retardation, Academic Achievement, Attitude, |
Education Sciences, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 1, Published Date : 1.01.2016 |
|
5. SINIF YAŞAMIMIZDAKİ ELEKTRİK ÜNİTESİNDE ÖĞRENME AMAÇLI YAZMA ETKİNLİKLERİNDEN MEKTUBUN BAŞARIYA ETKİSİ
THE IMPACT OF LETTER AS ONE OF THE WRITING TO LEARN ACTIVITIES ON ACHIEVEMENT AT FIFTH GRADE ELECTRICITY IN OUR LIFE UNIT |
Öğrenme Amaçlı Yazma, Yaşamımızdaki Elektrik, Mektup, Fen Bilimleri Dersi, Akademik Başarı, |
Writing to Learn, Electricity in Our Life, Letter, Science Course, Academic Achievement, |
Education Sciences, Year : 2015, Volume : 10, Issue : 4, Published Date : 1.10.2015 |
|
SOSYAL PAZARLAMA ÖRNEĞİ OLARAK “SUDAKİ AYAK İZİM” KAMPANYASI WEB TASARIMININ BİÇİM VE İÇERİK AÇISINDAN İNCELENMESİ
FORM AND CONTENT ANALYSIS OF “SUDAKİ AYAK İZİM |
Sosyal Pazarlama, Web Tasarım, Kamu Bilinci, Göstergebilim, Grafik Tasarım, |
Social Marketing, Web Design, Public Awareness, Semiotics, Graphic Design, |
Fine Arts, Year : 2015, Volume : 10, Issue : 1, Published Date : 1.01.2015 |
|
REKLAM DÜNYASINDA İMGENİN GÜCÜ ´ARÇELİK VE VESTEL REKLAMLARINDA ROBOT KARAKTERLERLE YARATILAN EVREN`
THE POWER OF IMAGE IN ADVERTISING ´THE UNIVERSE CREATED BY ROBOT CHARACTERS IN ARÇELİK AND VESTEL COMMERCIALS` |
Reklam, İmge, Kodlar, Görsel Göstergebilim, Robot, |
Advertising, Image, Codes, Visual Semiotics, Robot, |
Humanities Sciences, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 2, Published Date : 1.04.2014 |
|
SİBORG FİGÜRLERİ OLARAK SİNEMADA KADIN KAHRAMANLAR
ACTION HEROINES AS CYBORG FIGURES IN CINEMA |
Kadın Aksiyon Kahramanları, Bilim Kurgu, Siborg Figürü, Teknoloji, Beden, |
Action Heroines, Science Fiction, Cyborg Figure, Technology, Body, |
Humanities Sciences, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 2, Published Date : 1.04.2014 |
|
KINDERSPIELE AUS KULTURELLER UND LINGUISTISCHER SICHT
KÜLTÜREL VE DİLBİLİMSEL AÇIDAN ÇOCUK OYUNLARI |
Çocuk Oyunları, Kültürel Açıdan Oyunlar, Pedagojik Açıdan Oyunlar, Dilbilimsel Açıdan Oyunlar, Türk Çocuklarının Dünya Görüşü, |
Kinderspiele , Spiele aus Kultureller Sicht, Spiele aus Pädagogischer Sicht , Spiele aus Linguistischer Sicht, Weltansicht der Türkischen Kinder, |
Education Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 4, Published Date : 1.10.2013 |
|
GÖSTERGEBİLİM TARİHİ
THE HISTORY OF SEMIOTICS |
Göstergebilim Tarihi, Gösterge, Anlam, Alan, Yöntem, |
The history of Semiotics, Sign, Signification, Domain, Method, |
Humanities Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 4, Published Date : 1.10.2013 |
|
BİLİŞİM TEKNOLOJİSİ KULLANILARAK BANKADA İŞLENEN BİR DOLANDIRICILIK SUÇU (OLGU SUNUMU)
USING INFORMATION TECHNOLOGY COMMITED A FRAUD IN THE BANK (CASE REPORT) |
Umut ERDAR BİLGİN , Cemal Emre DOĞAN , Aytaç KOÇAK , Ekin Özgür AKTAŞ |
Bilişim suçu, Adli Bilimler, Adli Bilişim, Dolandırıcılık, Asayiş Suçu, |
Information Technology Crime, Forensic Sciences, Computer Forensic, Deceit, Public Security Crime, |
Social Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 3, Published Date : 1.07.2013 |
|
DEĞİŞİK BİR YÖNTEMLE ORGANİZE SUÇ ÖRGÜTÜ TARAFINDAN YAPILAN OTOMOBİL DOLANDIRICILIĞI
CAR FRAUD MADE BY CRIME ORGANIZATION VIA DIFFERENT A METHOD |
Ahsen KAYA , Umut ERDAR BİLGİN , Aytaç KOÇAK , Ekin Özgür AKTAŞ , Oktay KAYGISIZ |
Bilişim Suçu, Adli Bilimler, Adli Bilişim, Dolandırıcılık, Asayiş Suçu, |
Information Technology Crime, Forensic Sciences, Computer Forensic, Deceit Public, Public Security Crime, |
Social Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 3, Published Date : 1.07.2013 |
|
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN NÜKLEER ENERJİ SOSYO-BİLİMSEL KONUSUNU ONLİNE ARGÜMANTASYON YÖNTEMİ İLE ÖĞRENMESİ
ELEMANTARY SCHOOL STUDENTS LEARNING ABOUT NUCLEAR POWER PLANTS WITH THE ON-LINE SCIENTIFIC ARGUMENTATION LEARNING PROGRAM |
Sosyo-bilimsel Konu, Nükleer Santraller, Çevrim-içi Argümantasyon, Moodle, Fen Eğitimi, |
Socio-scientific Issues, Nuclear Power Plants, On-Line Argumentation, Moodle, Science Education, |
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 2, Published Date : 1.04.2012 |
|
PROBLEME DAYALI ÖĞRENME VE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMLERİNİN ÖĞRENCİLERİN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİ VE ÖĞRENME ÇIKTILARI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ
THE EFFECTS OF PROBLEM BASED LEARNING AND COOPERATIVE LEARNING METHODS ON STUDENTS’ SCIENCE PROCESS SKILLS AND LEARNING OUTCOMES |
Bilimsel Süreç Becerileri, Probleme Dayalı Öğrenme, İşbirlikli Öğrenme, Fen ve Teknoloji Eğitimi, Akademik Başarı, |
Science Process Skills, Problem Based Learning, Cooperative Learning, Science and Technology Education, Academic Achievement, |
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 2, Published Date : 1.04.2012 |
|
NİNNİLERDE DİLE GETİRİLEN TEMALARIN BİLİMSEL GERÇEKLİĞİ VAR MIDIR?
DO LULLABIES POSSESS SCIENTIFIC TRUTH? |
Ninniler, Çocuklar, Ninnilerin Bilimsel yönü, Ninnilerin Gerçekleri yansıtma özelliği, Bilimsel Gerçeklik, |
Lullabies, Children, The Scientific Aspects of Lullabies, The Aspect of Lullabies as to Reflect the Realities, Scientific Reality, |
Humanities Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 2, Published Date : 1.04.2012 |
|
ÇAĞDAŞ BİR ÇÖZÜMLEME YÖNTEMİ: GÖSTERGEBİLİM
A CONTEMPORARY METHOD OF ANALYSIS: SEMIOTICS |
Göstergebilim, Gösterge, anlam, söylem, gerçek, |
Semiotics, sign, meaning, discourse, reality, |
Humanities Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 2, Published Date : 1.04.2012 |
|
DERLEM TABANLI İKİ ARACIN TÜRK ÖĞRENCİLERİN İNGİLİZCE DİL BİLGİSİ ÖĞRENMELERİNE ETKİLERİ
EFFECTIVENESS OF TWO CORPUS TOOLS ON TURKISH STUDENTS` LEARNING ENGLISH GRAMMAR |
Derlem Dilbilim, Derlem Tabanlı Öğretim, Derlem Araçları, Dil bilgisi Öğretimi, EFL Öğrencileri, |
Corpus linguistics, Corpus based teaching, Corpus tools, Grammar Teaching, EFL Students, |
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 1, Published Date : 1.01.2012 |
|
ORTAÖĞRETİM FEN ÖĞRETMENLERİNİN BİLİMSEL MODEL VE MODELLEMELER HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
THE VIEWS OF SCIENCE TEACHERS AT SECONDARY SCHOOLS ON SCIENTIFIC MODEL AND MODELLINGS |
Bilimsel Model, Model, Modelleme, Model Çeşitleri, Fen Öğretimi, |
Scientific Model, Model, Modelling, Kind of Models, Science Education, |
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 3, Published Date : 1.07.2011 |
|
SİNEMASAL ANLATIDA DUYGUSAL ZEKA AVATAR (2009) FİLM ÇÖZÜMLEMESİNDE OLAYLAR VE KARAKTER ÖRÜNTÜSÜ ÜZERİNDE DUYGUSAL ZEKA GÖSTERGELERİNİN ANALİZİ
EMOTIONAL INTELLIGENCE IN CINEMATIC NARRATIVETHE ANALYSES OF EMOTIONAL INTELLIGENCE INDICATORS OVER THE EVENTS AND CHARACTER PATTERNS IN THE AVATAR (2009) FILM |
Duygusal Zeka, Duygusal Okuryazarlık, Sinemasal Anlatı, Göstergebilim, Avatar Filmi, |
Emotional Intelligence, , Cinematic Narrative, Emotional Literacy, Semiotics , Avatar Movie, |
Humanities Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 3, Published Date : 1.07.2011 |
|
ÖN VE SON-LABORATUVAR TARTIŞMASI EKLENMİŞ YÖNLENDİRİLMİŞ ARAŞTIRMANIN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNE ETKİSİ
Effect of Guided-Inquiry with Pre- and Post-Laboratory Discussion on Development of Science Process Skills |
Fen laboratuvarı, Ön ve Son Laboratuvar Tartışması, Bilimsel Süreç Becerileri, Yönlendirilmiş Araştırma, Sınıf Öğretmeni Adayları, |
Science laboratory, Pre -and post-laboratory discussion, Scientific process skills, Guided-inquiry, Pre-service teachers, |
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
OKULÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN FEN EĞİTİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ VE UYGULAMALARININ İNCELENMESİ
THE ANALYZE OF PRESCHOOL TEACHERS’ OPINIONS OF SCIENCE EDUCATION AND ITS IMPLEMENTATION |
Okulöncesi eğitim, Fen eğitimi, Fen etkinlikleri, Deney, Bilim, |
Preschool Education , Science Education, Science Efficiencies , Experiment, Science , |
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FENE KARŞI TUTUMLARI VE BİLİMSEL İŞLEM BECERİLERİ ÜZERİNE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME VE CİNSİYET ETKİLERİNİN ARAŞTIRILMASI: KAZAN TAŞI PROBLEMİ
THE INVESTIGATION OF THE EFFECTS OF PROBLEM BASED LEARNING AND SEXUALITY TO THE ATTITUDES TOWARD SCIENCE AND SCIENTIFIC PROCESS SKILLS OF PROSPECTIVE SCIENCE TEACHER: THE PROBLEM OF THE BOILER STONE |
Probleme Dayalı Öğrenme , Kazan Taşı, Su Sertliği, Tutum, Bilimsel İşlem Becerileri, |
Problem Based Learning, The Boiler Stone, Water Hardness, Attitude, Scientific Process Skills, |
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
PISA 2006 SONUÇLARINA GÖRE ÖĞRENCİLERİN FEN BİLİMLERİNE İLGİSİ
ACCORDING TO THE RESULTS OF PISA 2006 FOR STUDENTS INTERESTED IN SCIENCE |
Fen Bilimleri, Fen Bilimleri İlgisi, PISA 2006 Öğrenci Anketi, PISA 2006, Öğrenci, |
Science, Interest In Science, PISA 2006 Student Questionnaire, PISA 2006, Student, |
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
ÖĞRENCİLERİN FEN BİLİMLERİ ALANINDAKİ KONULARI ÖĞRENMEDE YARARLANDIĞI KAYNAKLAR
STUDENTS BENEFIT FROM LEARNING OF SCIENCE SUBJECTS IN THE FIELD OF THE SOURCES |
Fen Bilimleri Konuları, Yararlanılan Kaynaklar, Öğrenci Okul, Fen Bilimlerine İlgi, PISA 2006 Öğrenci Anketi, |
Science Issues, Resources Utilized, Student,School, Interested In Science, PISA 2006 Student Questionnaire, |
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN BİLİMSEL BİLGİNİN DOĞASI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
SCIENCE AND TECHNOLOGY TEACHERS’ VIEWS ABOUT NATURE OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE |
Fen Eğitimi, Bilimsel Okuryazarlık, Bilimin Doğası, Bilimsel Bilginin Doğası, Öğretmen Görüşleri, |
Science Education, Scientific Literacy, Nature of Science, Nature of Scientific Knowledge, Teacher’s View, |
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
MURATHAN MUNGAN’IN DUMRUL İLE AZRAİL HİKÂYESİNE HALK BİLİMSEL BİR YAKLAŞIM
A FOLKLORISTIC APPROACH TO MUNGAN’S DUMRUL AND AZRAİL STORY |
Dumrul, Kurmaca, Azrail, Dede Korkut, Halk Bilimi, |
Dumrul, Fiction, Azrail, Dede Korkut, Folklore, |
Humanities Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
TÜRK EĞİTİM TARİHİNE KATKILARI BAKIMINDAN MİHRÂB DERGİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME
A REVIEW ON THE MIHRÂB JOURNAL IN TERMS OF CONTRIBUTIONS TO HISTORY OF TURKISH EDUCATION |
Türk Eğitim Tarihi, , Cumhuriyet Dönemi Eğitimi, Pozitivist Eğitim ve Bergsonizm , Mihrâb Dergisi , Eğitim ve Bilim Dergileri, |
History of Turkish Education , Early Republic Era’s Education, Positivist Education, Bergsonizm, Education and Science Journals, |
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010 |
|
İLKÖĞRETİM 5. SINIF YOĞUNLUK KONUSUNDA BİLİMSEL SORGULAMAYA DAYALI LABORATUVAR ETKİNLİK ÖRNEĞİ
LABARATORY ACTIVITY SAMPLE BASED ON INQUIRY ON THE SUBJECT OF ELEMENTARY EDUCATION FIFTH GRADE DENSITY |
Bilimsel sorgulama, 5E , Yoğunluk, Laboratuvar Etkinlikleri, Yapılandırılmış Sorgulama, |
Inquiry, 5E , Density, Labaratory Activities, Structured inquiry, |
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010 |
|
YEREL SEÇİMLERDE ADAY MERKEZLİ SİYASAL REKLAMLAR (ELAZIĞ ÖRNEĞİ)
CANDIDATE POLITICAL ADS IN LOCAL ELECTIONS (SAMPLE OF ELAZIG) |
Siyasal Reklam , Aday Merkezli Reklam, Yerel Seçimler, Elazığ, Göstergebilim, |
Political Advertising , Candidate Advertising, Local Elections, Elazığ , Semiotic, |
Humanities Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010 |
|
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMSEL BİLGİYE AİT GÖRÜŞLERİ
PRIMARY SCHOOL STUDENTS' VIEWS ON SCIENTIFIC KNOWLEDGE |
Bilimsel Bilgi , Bilimin Doğası, İlköğretim Öğrencileri , Görüş, Fen, |
Scientific Knowledge , Nature of Science , Primary Students,, View , Science, |
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 2, Published Date : 1.04.2010 |
|
BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNİ ÖLÇMEDE İÇERİK SEÇİMİNİN ÖNEMİ
THE IMPORTANCE OF THE ITEM’S CONTENTS AT ASSESSMENT OF THE SCIENCE PROCESS SKILLS |
Bilimsel Süreç Becerileri, Ölçme ve Değerlendirme, Ölçmede İçerik Seçimi, Fizik Eğitimi, Fen Eğitimi, |
Science Process Skills, Measurement and Assessment, Content Selection at Assessment, Physics Education, Science Education, |
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 2, Published Date : 1.04.2010 |
|
İNGİLİZCENİN YABANCI DİL OLARAK KULLANIMINDA TOPLUMEDİM HATALARI
SOCIOPRAGMATIC FAILURES IN USING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE |
Toplumdilbilim , Edim-Dilbilim, Söylem Davranışı , Sözcük Seçimi, İngilizce, |
Sociolinguistics, Pragmalinguistics, Speech-Act , Vocabulary Selection, English, |
Humanities Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 2, Published Date : 1.04.2010 |
|
ONUNCU YIL NUTKU’NUN GÖSTERGEBİLİMSEL ÇÖZÜMLEMESİ
SEMIOTICAL ANALYSIS OF TEXT NAMED AS ONUNCU YIL NUTKU |
Dilbilim , Gösterge, Göstergebilim, Metin, Söylem, |
Linguistics, Sign, Semiotics, Text, Discourse, |
Humanities Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 2, Published Date : 1.04.2010 |
|
OYUNLAŞTIRMANIN BEŞİNCİ SINIF MATEMATİK DERSİNDE PROBLEM ÇÖZME BECERİSİ VE DERSE KARŞI TUTUM ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
THE EFFECTS OF TEACHING THROUGH PLAY STUDENTS’S PROBLEM SOLVING SKILLS IN AND ATTITUDE TOWARDS MATHEMATICS |
Oyunlaştırma, Problem Çözme, Matematik Eğitim Bilimleri, Tutum, Matematiğe Karşı Tutum, |
Dramatization, Problem solving, Mathematics, Education Sciences, Attitudes Towards Math , |
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 1, Published Date : 1.01.2010 |
|
ELİF ŞAFAK'IN MAHREM ADLI ROMANINA HALK BİLİMSEL BİR YAKLAŞIM
A FOLKLORISTIC APPROACH ELİF ŞAFAK'S NOVEL WHİCH NAME İS MAHREM (CONFİDENTIAL) |
HALK BİLİMİ, MOTİF, ELİF ŞAFAK, MİTOLOJİ, MASAL, |
FOLKLORE, MOTİF, ELİF ŞAFAK, MYTHOLOGY, TALES, |
Humanities Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 1, Published Date : 1.01.2010 |
|
MESLEKİ EĞİTİM OKULLARINDA BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN TEKNOLOJİYİ KULLANMA DURUMLARI
DEPARTMENT OF INFORMATION TECHNOLOGY STUDENTS’ USING TECHNOLOGY IN VOCATIONAL EDUCATION SCHOOLS |
Mesleki Eğitim, Bilişim Teknolojileri Alanı, Teknoloji Kullanımı, Eğitim Bilimleri, Mesleki Eğitim, |
Vocational Education, Department of Information Technology, Use of Technology, Education Sciences, Vocational High School, |
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 4, Published Date : 1.10.2009 |
|
FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ `YAŞAMIMIZDAKİ ELEKTRİK` ÜNİTESİNE YÖNELİK BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
THE DEVELOPMENT OF SCIENCE PROCESS SKILLS SCALE TOWARD `ELECTRICITY IN OUR LIFE` UNITS OF SCIENCE AND TEHNOLOGY COURSE |
Fen ve Teknoloji Öğretimi, Yaşamımızdaki Elektrik Ünitesi, Bilimsel Süreç Becerileri, İlköğretim, Ölçek Geliştirme, |
Science and Technology Teaching, Unit of â€Å“Electricity in our Lifeâ€, Science Process Skills, Primary Education, Scale development, |
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 2, Published Date : 1.04.2009 |
|
BİLİMİN DOĞASI VE BİLİM TARİHİ DERSİNİN ÖGRENCİLERİN BİLİMİN VE BİLİMSEL BİLGİNİN DOĞASINA İLİŞKİN DÜŞÜNCELERİNE ETKİSİ
THE EFFECTS OF NATURE OF SCIENCE AND HISTORY OF SCIENCE COURSE ON STUDENTS’ THOUGHTS ABOUT NATURE OF SCIENCE AND SCIENTIFIC KNOWLEDGE |
BİLİMİN DOĞASI, BİLİM TARİHİ, BİLİMSEL BİLGİ, BİLİMİN DOĞASININ ÖĞRETİMİ, BİLİM, |
NATURE OF SCIENCE, HISTORY OF SCIENCE, SCIENTIFIC KNOWLEDGE, TEACHING OF NATURE OF SCIENCE, SCIENCE, |
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 1, Published Date : 1.01.2009 |
|
İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMİN DOĞASINI ANLAMA DÜZEYLERİNİN TESPİTİ
DETERMINE THE LEVEL OF ELEMENTARY SCHOOL CHILDREN’S UNDERSTANDING OF NATURE OF SCIENCE |
Bilimin Doğası, Fen Öğretimi, Cinsiyet Farlılıklar, |
Nature of Science, Science Education, Sex Differen, |
Education Sciences, Year : 2008, Volume : 3, Issue : 2, Published Date : 1.04.2008 |
|
ENERJİ VE TOPLUMSAL DEĞİŞİM
ENERGY AND SOCİAL CHANGE |
Enerji, Toplumsal Değişim, Doğa Bilimleri, Sosyal , |
Energy, Social Change, Natural Sciences, Social Sc, |
Humanities Sciences, Year : 2008, Volume : 3, Issue : 2, Published Date : 1.04.2008 |
|
BASIN DİLİ VE GAZETE MANŞETLERİNİN DİLBİLİMSEL ANALİZİ
THE LINGUISTICAL ANALYSIS OF THE MEDIA LANGUAGE AND NEWSPAPER HEADLINES |
Basın Dili, Manşetler, Dilbilimsel Analiz, Gazetec, |
Medialanguage, Headlines, Linguistical Analysis, J, |
Humanities Sciences, Year : 2008, Volume : 3, Issue : 1, Published Date : 1.01.2008 |
|