+90(535) 849 84 68
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
+90(535) 849 84 68nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
YAŞLILARIN DİJİTAL SAĞLIK TEKNOLOJİLERİNİ KULLANIMI
ELDERLY USE OF DIJITAL HEALTH TECHNOLOGİES |
| Bilim, Dijitalleşme, Sağlık, Teknoloji, Yaşlılık, |
| Science, Digitalization, Health, Technology, Elderly, |
|
Medical Sciences, Year : 2023, Volume : 18, Issue : 1, Published Date : 1.01.2023 |
|
|
HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN BİREYSEL YENİLİKÇİLİK ÖZELLİKLERİ İLE ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
COMPARISON OF NURSING STUDENTS' INDIVIDUAL INNOVATION FEATURES AND CRITICAL THINKING TENDENCIES |
| Bilim , Teknoloji, Eleştirel Düşünme, Hemşirelik, Yenilikçilik, |
| Science , Technology, Critical Thinking, Nursing, Innovation, |
|
Medical Sciences, Year : 2022, Volume : 17, Issue : 4, Published Date : 1.10.2022 |
|
|
KENTLERDE DİKEY TARIM VE SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK
VERTICAL AGRICULTURE AND SUSTAINABILITY IN CITIES |
| Dikey Tarım, Tarım Ekonomisi, Kentsel Tarım, Sürdürülebilir Tarım, Teknolojik Tarım, |
| Vertical Farming, Agricultural Economy, Urban Agriculture, Sustainable Agriculture, Technological Agriculture, |
|
Ecological Life Sciences, Year : 2021, Volume : 16, Issue : 3, Published Date : 1.07.2021 |
|
|
YENİ MEDYADA ÇAĞINDA AKILLI TELEFONLARDA FOTOĞRAF
PHOTOGRAPHY ON SMART PHONE IN THE AGE OF NEW MEDIA |
| Yenimedya, Teknoloji, İnternet, Akıllı Telefonlar, Fotoğraf, |
| New media, Technology, Internet, Smart Phones, Photograph, |
|
Fine Arts, Year : 2020, Volume : 15, Issue : 4, Published Date : 1.10.2020 |
|
|
TÜRKİYE'DE HEMŞİRELİK BİLİŞİMİ ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALAR: BİR LİTERATÜR İNCELEMESİ
RESEARCHES ON NURSING INFORMATICS IN TURKEY: A LITERATURE REVIEW |
| Hemşire, Hemşirelik Bilişimi, Bilişim, Bilişim Teknolojileri, Sağlık Bilişim Sistemleri, |
| Nurse, Nursing Informatics, Informatics, Information Technology, Health Information Systems, |
|
Medical Sciences, Year : 2020, Volume : 15, Issue : 4, Published Date : 1.10.2020 |
|
|
BİYOMİMİKRİ: DOĞAYLA UYUMLU YENİ BİR TASARIM MODELİ
BIOMIMICRY: A NEW DESIGN APPROACH HARMONIOUS WITH NATURE |
| Biyomimikri, Ekoloji, Sürdürülebilir Tasarım, Yeni Tasarım Modelleri, Teknoloji, |
| Biomimicry, , Ecology, Sustainable Design, New Design Approaches, Technology, |
|
Humanities Sciences, Year : 2020, Volume : 15, Issue : 2, Published Date : 1.04.2020 |
|
|
İÇ MİMARLIKTA YAPAY ZEKÂ UYGULAMALARININ TASARIM SÜRECİNE FAYDALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF THE BENEFITS OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE APPLICATIONS TO THE DESIGN PROCESS IN INTERIOR ARCHITECTURE |
| Yapay Zekâ, Tasarım ve Teknoloji, Mekân Tasarımı, İç Mimari, Tasarım Süreci, |
| Artificial Intelligence, Design and Technology, Space Design, Interior Architecture, Design Process, |
|
Humanities Sciences, Year : 2020, Volume : 15, Issue : 2, Published Date : 1.04.2020 |
|
|
EBELİK EĞİTİMİNDE SİMÜLASYON KULLANIMI
SIMULATION USE IN MIDWIFERY EDUCATION |
| Ebelik, Eğitim, Simülasyon, Obstetri, Teknoloji, Anksiyete, |
| Midwifery, Education, Simulation, Obstetrics, Technology, Anxiety , |
|
Life Sciences, Year : 2019, Volume : 14, Issue : 3, Published Date : 1.07.2019 |
|
|
İLK VE ORTAOKULLARDA BLOK FLÜT EĞİTİMİ İÇİN EĞİTSEL VİDEO DERS MATERYALİ HAZIRLAMA
PREPARING EDUCATIONAL VIDEO MATERIAL FOR RECORDER TRAINING IN THE PRIMARY AND SECONDRY SCHOOLS |
| Blok Flüt, Teknoloji Destekli Eğitim, Video Destekli Eğitim, Bilgisayar Destekli Eğitim, Animasyon Destekli Eğitim , |
| Block Flute, Technology Assisted Education, Video Assisted Education, Computer Assisted Education, Animation Assisted Education, |
|
Fine Arts, Year : 2018, Volume : 13, Issue : 4, Published Date : 1.10.2018 |
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZ-YÖNETİMLİ ÖĞRENME HAZIRBULUNUŞLUK DÜZEYLERİ İLE TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ (TPAB) YETERLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
THE RELATIONSHIP BETWEEN PRESERVICE TEACHERS’ SELF-DIRECTED LEARNING READINESS LEVELS AND TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) COMPETENCIES |
| Öz-Yönetimli Öğrenme, Teknoloji Entegrasyonu, Teknolojik Pedagojik Alan Yeterlikleri, Öğretmen Adayları, Hazırbulunuşluk Düzeyi, |
| Self-Directed Learning, Technology Integration, Technological Pedagogical Content Knowledge Competencies, Preservice Teachers, Readiness Level, |
|
Education Sciences, Year : 2018, Volume : 13, Issue : 2, Published Date : 1.04.2018 |
|
|
İLKÖĞRETİM FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ İÇİN GELİŞTİRİLEN MATERYALLERİN ÖĞRENCİLERİN YARATICI DÜŞÜNME BECERİLERİNE VE ÖZ KAVRAMLARINA ETKİLERİ
THE EFFECTS OF THE MATERIALS DEVELEOPED FOR THE FOURTH GRADE SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE TO THE STUDENTS’ SKILLS OF CREATIVE THINKING SKILLS AND SELF-CONCEPTS |
| Yaratıcı Düşünme Becerisi, Öğrenci, Öz Kavramı, Fen ve Teknoloji Dersi, İlköğretim , |
| Creative Thinking Skills, Student, Self Concept, Science and Technology Course, Primary Education, |
|
Education Sciences, Year : 2018, Volume : 13, Issue : 2, Published Date : 1.04.2018 |
|
|
ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERE ELDESİZ TOPLAMA İŞLEMİNİN ÖĞRETİMİNDE TABLET BİLGİSAYAR ARACILIĞI İLE SUNULAN ANİMASYON PROGRAMININ ETKİLİLİĞİ
THE EFFECTIVENESS OF ADDITION WITHOUT CARRY PRESENTED VIA TABLET TO CHILDREN WITH MENTAL DISABILITIES |
| Zihinsel Yetersizlik, Eldesiz Toplama İşlemi, Animasyon, Tablet Bilgisayar, Eğitim Teknolojisi, |
| Mental Disability, Handless Gathering, Animation, Tablet Computer, Educational Technology, |
|
Education Sciences, Year : 2018, Volume : 13, Issue : 1, Published Date : 1.01.2018 |
|
|
YAKIT PİLİ TEKNOLOJİSİ
FUEL CELL TECHNOLOGY |
| Yakıt Pili, Yakıt Pili Çeşitleri, Yakıt Pili Kullanım Alanları, Teknoloji, Sanayi Sektörü, |
| Fuel Cell, Kind of Fuel Cell, Usage Areas of Fuel Cell, Technology, Industry Sector, |
|
Technological Applied Sciences, Year : 2017, Volume : 12, Issue : 4, Published Date : 1.10.2017 |
|
|
TEKNOLOJİ ÇAĞINDA CEP TELEFONU KULLANIM ALIŞKANLIKLARI VE MOTİVASYONLAR: SELÇUK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME
CELL PHONE USAGE HABITS AND MOTIVATIONS IN TECHNOLOGY AGE: A STUDY ON SELCUK UNIVERSITY STUDENTS |
| İletişim Araştırmaları, Kullanımlar ve Doyumlar Yaklaşımı, Gençlik, Cep Telefonları, Teknoloji, |
| Communication Studies, , Uses and Gratifications Approach, Youth, Cell Phones, Technology, |
|
Humanities Sciences, Year : 2017, Volume : 12, Issue : 3, Published Date : 1.07.2017 |
|
|
MÜZİK DERSİNDE TEKNOLOJİ KULLANIMININ İLKÖĞRETİM 4. VE 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE KARŞI TUTUMLARINA ETKİSİ
THE EFFECT OF TECHNOLOGY USAGE ON 4TH AND 5TH GRADE PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ ATTITUDES TOWARDS MUSIC LESSONS |
| Müzik Eğitimi, Teknoloji, Teknoloji Destekli Müzik Eğitimi, Öğrenci, Tutum Ölçeği, |
| Music Education, Technology, Technology-Assisted Music Education, Student, Attitude Scale, |
|
Fine Arts, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 4, Published Date : 1.10.2016 |
|
|
FİRMALARDA ÖZÜMSEME KAPASİTESİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER: TEKNOPARK FİRMALARI ÖRNEĞİ
FACTORS EFFECTING ABSORPTIVE CAPACITY OF THE FIRMS: TECHNOPARK FIRMS SAMPLE |
| Özümseme Kapasitesi, Teknoloji Transferi, Teknopark Hizmetleri, Teknopark İçi İş Birlikleri, Firmalar, |
| Absorptive Capacity, , Technology Transfer, Services inTechnoparks, Cooperation in Technoparks, Firms , |
|
Social Sciences, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 4, Published Date : 1.10.2016 |
|
|
ALTERNATİF BİR EĞİTİM-ÖĞRETİM ORTAMI OLARAK VİDEO PAYLAŞIM SİTELERİ: ÜNİVERSİTELERDEKİ YOUTUBE UYGULAMALARI
VIDEO-SHARING WEBSITES AS AN ALTERNATIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT: YOUTUBE PRACTICES IN UNIVERSITIES |
| Eğitsel Video, Video Paylaşım Sitesi, Youtube, Eğitim Teknolojisi, E-Öğrenme, |
| Educational Video, Video-Sharing Website, Youtube, Educational Technology, E-Learning, |
|
Social Sciences, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 4, Published Date : 1.10.2016 |
|
|
MODERN İLETİŞİMDE İNTERNET VE SOSYAL MEDYANIN YERİ: TÜRKİYE'DEKİ KULLANICILARA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA
THE PLACE OF INTERNET AND SOCIAL MADIA IN MODERN COMMUNICATION: A RESEARCH WITH RESPECT TO USERS OF INTERNET AND SOCIAL MEDIA IN TURKEY |
| İletişim, İnternet, Sosyal Medya, Yeni İletişim Teknolojileri, Türkiye, |
| Communication, Internet, Social Media, New Technologies of communication, Turkey, |
|
Humanities Sciences, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 2, Published Date : 1.03.2016 |
|
|
SOSYAL AĞ DESTEKLİ BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİNİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ
THE EFFCT OF SOCIAL NETWORK SUPPORTED INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY EDUCATION ON THE STUDENTS’ ACADEMIC ACHIVEMENT |
| Sosyal Ağ, Facebook, Bilişim, Bilişim Teknolojileri Eğitimi, Web, |
| Social Networking Sites, Facebook, Information, Communication Technology Education,, Web, |
|
Education Sciences, Year : 2015, Volume : 10, Issue : 3, Published Date : 1.07.2015 |
|
|
TEKNOLOJİ ENTEGRASYONUNA YÖNELİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ MOTİVASYONLARI ÜZERİNDE KİŞİLİK VE OKUL İKLİMİNİN ROLÜ
THE ROLE OF PERSONALITY AND SCHOOL CLIMATE ON PRE-SERVICE TEACHERS` MOTIVATION TOWARDS TECHNOLOGY INTEGRATION IN EDUCATION |
| Teknoloji Entegrasyonu, Kişilik, Okul İklimi, Öz-yeterlik, Beklenti, |
| Technology Integration, Personality, School Climate, Self-efficacy, Outcome Expectations, |
|
Education Sciences, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 4, Published Date : 1.10.2014 |
|
|
ZİHİNSEL HARİTALARIN VE DENEYİMİN DÖNÜŞÜMÜ: TOTAL RECALL
TRANSFORMATION OF COGNITIVE MAPS AND EXPERIENCE: TOTAL RECALL |
| Teknoloji, Postmodern Gerçeklik, Siberpunk, Zaman ve Mekan Algısı, Bellek, |
| Technology, Postmodern Reality, Cyberpunk, Perception of Time and Space, Memory, |
|
Humanities Sciences, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 2, Published Date : 1.04.2014 |
|
|
SİBORG FİGÜRLERİ OLARAK SİNEMADA KADIN KAHRAMANLAR
ACTION HEROINES AS CYBORG FIGURES IN CINEMA |
| Kadın Aksiyon Kahramanları, Bilim Kurgu, Siborg Figürü, Teknoloji, Beden, |
| Action Heroines, Science Fiction, Cyborg Figure, Technology, Body, |
|
Humanities Sciences, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 2, Published Date : 1.04.2014 |
|
|
BORSA İSTANBUL-100 ENDEKSİNİN YİYECEK-İÇECEK SEKTÖRÜ ENDEKSİ VE TEKNOLOJİ SEKTÖRÜ ENDEKSİ KARŞISINDAKİ VOLATİLİTESİ
VOLATILITY OF BORSA İSTANBUL-100 INDEX AROUND THE FOOD-BEVERAGE SECTOR INDEX AND THE TECHNOLOGY SECTOR INDEX |
| Bist-100 Endeksi, Yiyecek-İçecek Sektörü Endeksi, Teknoloji Sektörü Endeksi, Volatilite, ARCH-Sınıfı Modeller, |
| Bist-100 Index, The Food-Beverage Sector Index, The Technology Sector Index, Volatility, ARCH-Class Models, |
|
Social Sciences, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 2, Published Date : 1.04.2014 |
|
|
MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE SEMANTİK WEB TABANLI İKNA TEKNOLOJİSİ KULLANIMI
SEMANTIC WEB-BASED PERSUASIVE TECHNOLOGY USE IN MATHEMATICS INSTRUCTION |
| Matematik Öğretimi, Web Tabanlı Eğitim, İkna Teknolojisi, Semantik Web, Wolfram Alpha., |
| Mathematics Instruction, Web Based Education, Persuasive Technology, Semantic Web, Wolfram Alpha., |
|
Education Sciences, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 1, Published Date : 1.01.2014 |
|
|
ENERJİ ETKİN BİNA TASARIM YAKLAŞIMI OLARAK AKILLI CEPHELER
INTELLIGENT FACADES AS AN ENERGY-EFFICIENT BUILDING DESIGN APPROACH |
| Akıllı cepheler, Mimarlık, Teknoloji, Enerji Etkin Yapı Kabuğu, Yenilenebilir Enerji Kaynakları, |
| Intelligent facades, Architecture, Technology, Energy-Efficient Building Skin, Renewable Energy Sources, |
|
Engineering Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 3, Published Date : 1.07.2013 |
|
|
KİL TABLETLERDEN ELEKTRONİK TABLETLERE: İLETİŞİM ARAÇLARININ TARİHSEL GELİŞİM SÜRECİ
FROM CLAY TABLETS TO ELECTRONIC ONES: THE HISTORICAL DEVELOPMENT PROCESS OF COMMUNICATION INSTRUMENTS |
| İletişim, İletişim Tarihi, İnsan, Buluş, İletişim Teknolojisi, |
| Communication, History of Communication, Human Being, Invention, Communication Technology, |
|
Humanities Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 3, Published Date : 1.07.2013 |
|
|
TÜRKİYE GENELİNDE BİLİŞİM YOLU İLE İŞLENEN DOLANDIRICILIK SUÇU: 16 OLGU
FRAUDS BY INFORMATICS COMMITTED THROUGH AN ORGANIZATION IN DIFFERENT COUNTRIES OF TURKEY: 16 CASES |
|
Ahsen KAYA , Umut ERDAR BİLGİN , Abdullah MOLLAOĞLU , Aytaç KOÇAK , Ekin Özgür AKTAŞ |
| Kamu Düzenine Karşı Suçlar, Dolandırıcılık Suçu, Bilişim Suçu, Cep Telefonu, Teknoloji, |
| Crimes Against Public Order, Fraud, Informatics, Mobile Phone, Technology, |
|
Social Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 3, Published Date : 1.07.2013 |
|
|
KİMLER BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENİ OLMALI? MESLEK KİŞİLİĞİ YAKLAŞIMI
WHO SHOULD WORK AS INFORMATION TECHNOLOGY TEACHERS? VOCATIONAL PERSONALITY APPROACH |
| Bilişim teknolojileri öğretmenleri, Mesleki tatmin, Holland teorisi, Kariyer Seçimi, Eşitlik teorisi, |
| Information technology teachers,, Vocational satisfaction, Holland theory, Career choice, Equity theory, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 4, Published Date : 1.10.2012 |
|
|
MODÜLER YAPIM TEKNİĞİ İLE BİNA ETKİNLİĞİNİ VE VERİMLİLİĞİNİ GELİŞTİRME YAKLAŞIMININ DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF THE DEVELOPMENT APPROACHES OF THE BUILDING EFFECTIVENESS AND EFFICIENCY WITH MODULAR CONSTRUCTION METHODS |
| Endüstriyel Yapım Yöntemleri, Modüler Kutu Sistem, Modüler Yapım, İleri Teknolojili Yapım, Prefabrikasyon, |
| Industrial Building Method, Modular Box System, Modular Construction, High-tech Construction, Prefabrication, |
|
Engineering Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 4, Published Date : 1.10.2012 |
|
|
SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA MI YOKSA SÜRÜNDÜREN KALKINMA MI?: TÜRKİYE GERÇEĞİNDE TEKNO-KÖLELİK
SUSTAINABLE DEVELOPMENT OR SUFFERING DEVELOPMENT?: TECHNO-SLAVERY IN TURKEY FACTS |
| Bilgi İletişim Teknolojileri, Sürdürülebilir Kalkınma,, Türkiye`de Bilgi İletişim Teknolojileri, Kalkınma, Bilgi Teknolojileri, |
| Information Communication Technologies, Sustainable Development, Information Communication Technologies in Turkey, Development, Information Technologies, |
|
Humanities Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 4, Published Date : 1.10.2012 |
|
|
TARİH ÖĞRETMENİ ADAYLARINA BİT DESTEKLİ ÖĞRETİM BECERİLERİNİN KAZANDIRILMASINDA TASARIM TEMELLİ ÖĞRENME YAKLAŞIMI
DESIGN-BASED LEARNING APPROACH FOR DEVELOPING ICT-BASED TEACHING SKILLS OF HISTORY STUDENT-TEACHERS |
| Tarih Öğretimi, Öğretmen Eğitimi, Bilgi ve İletişim Teknolojileri (BİT), Tasarım Temelli Öğrenme, İşbirlikli Öğrenme., |
| History teaching, Teacher education, Information and communication technologies (ICT), Design-based learning, Collaborative learning, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 3, Published Date : 1.07.2012 |
|
|
İLKÖĞRETİM FEN BİLGİSİ VE SINIF ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL BECERİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
THE COMPARISON OF SOCIAL SKILLS OF ELEMENTARY SCIENCE AND CLASS TEACHERS CANDIDATES |
| Öğretmen Adayı , Sosyal Beceri, Fen ve Teknoloji Öğretmen Adayı, Sınıf öğretmenliği, İlköğretim, |
| Teacher candidate, social skills, SCIENCE EDUCATION, PRIMARY EDUCATIN, PRIMARY SCHOOL EDUCATION, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 2, Published Date : 1.04.2012 |
|
|
AKILLI TAHTA KULLANIMININ FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDEKİ BAŞARI VE TUTUMA ETKİSİ
ELEMANTARY STUDENTS USE OF SMART BOARD THE EFFECT OF ACHIEVEMENT AND ATTITUDE IN SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE |
| Akıllı Tahta, Tutum, Başarı, Isının Yayılması, Fen ve Teknoloji, |
| Smart Board, Attitude, Achievement, Heat Diffusion, Science and Technology, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 2, Published Date : 1.04.2012 |
|
|
FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ ÇEVRE KAZANIMLARININ İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF THE ENVIRONMENT ACQUISITIONS IN SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE EDUCATION PROGRAM |
| Çevre, Çevre Eğitimi, İlköğretim Fen ve Teknoloji Dersi programı, Öğrenci Kazanımları, Öğrenme Alanı, |
| Environment, Environmental Education, Science and Technology Education Program, Student Acquisitions, Learning Domain, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 2, Published Date : 1.04.2012 |
|
|
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN OKULLARIN ÖRGÜTSEL ÖĞRENMESİNDEKİ ROLÜ
THE ROLE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES (ICT) IN ORGANIZATIONAL LEARNING OF SCHOOLS |
| Bilgi, Bilgi ve İletişim Teknolojileri, Öğrenme, Öğrenen Örgütler, Okullar, |
| Information, Information and Communication Technologies (ICT), Learning, Learning Organizations, Schools, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 2, Published Date : 1.04.2012 |
|
|
PROBLEME DAYALI ÖĞRENME VE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMLERİNİN ÖĞRENCİLERİN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİ VE ÖĞRENME ÇIKTILARI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ
THE EFFECTS OF PROBLEM BASED LEARNING AND COOPERATIVE LEARNING METHODS ON STUDENTS’ SCIENCE PROCESS SKILLS AND LEARNING OUTCOMES |
| Bilimsel Süreç Becerileri, Probleme Dayalı Öğrenme, İşbirlikli Öğrenme, Fen ve Teknoloji Eğitimi, Akademik Başarı, |
| Science Process Skills, Problem Based Learning, Cooperative Learning, Science and Technology Education, Academic Achievement, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 2, Published Date : 1.04.2012 |
|
|
FEN ALANINA TEKNOLOJİ ENTEGRE EDİLİYOR MU: BİR K12 DURUMU
IS TECHNOLOGY INTEGRATED INTO SCIENCE: A CASE OF K12 |
| Teknoloji Entegrasyonu, Öğretim Teknolojileri, Fen ve Teknoloji dersi, K12, Öğretmenler, |
| Technology Integration, Information Technologies, Science and Technology Course, K12, Teachers, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 2, Published Date : 1.04.2012 |
|
|
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİ ÖĞRETİMİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ ÜZERİNE NİTEL BİR ÇALIŞMA
A QUALITATIVE RESEARCH ON THE PRIMARY SCHOOL TEACHERSâ€â• VIEWS ON THE TEACHING OF INFORMATION TECHNOLOGY COURSE |
| Bilişim teknolojileri dersi, Sınıf öğretmeni, Bilişim teknolojileri öğretmeni, Teknolojik yeterlik, Nitel araştırma, |
| Information technology course, Primary school teacher, Computer technology teacher, Technological competence, Qualitative research, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 2, Published Date : 1.04.2012 |
|
|
ÖĞRENCİLERİN TEKNOLOJİ ENTEGRASYON ALGISI
PERCEPTIONS OF STUDENTS ABOUT TECHNOLOGY INTEGRATION |
|
Vesile G. Başer , Neşet Mutlu , Polat Şendurur , Emine Şendurur |
| Teknoloji Algısı, Teknoloji Entegrasyonu, İlköğretim Öğrencileri, Bilgisayar Kullanımı, Akademik Başarı, |
| Technology Perception, Technology Integration, Junior High School Students, Computer Use, Academic Achievement, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 2, Published Date : 1.04.2012 |
|
|
WHITEBOARD TEKNOLOJİSİ İLE ETKİLEŞİMLİ ÖĞRENME ORTAMI GERÇEKLEŞTİRİLMESİ
INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENT WITH WHITEBOARD TECHNOLOGY |
| Etkileşimli Öğrenme, Beyaz Tahta (whiteboard) Teknolojisi, Kızıl Ötesi ve Optik Teknolojisi, İnsan Bilgisayar Etkileşimi, Wii-remote, |
| İnteractive Learning, Whiteboard Technology, İnfrared and Optic Technology, Human Computer İnteraction, Wii-remote, |
|
Engineering Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 2, Published Date : 1.04.2012 |
|
|
SPOR EĞİTİMİNDE BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN KULLANIMI
THE USAGE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN SPORT EDUCATION |
| Eğitim, Spor Eğitimi, Bilgi Teknolojileri, Bilgi Çağı, |
| Education, Sports Education, Information Technology, Information Age, |
|
Sport Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 2, Published Date : 1.04.2012 |
|
|
FEN VE TEKNOLOJİ LABORATUVARININ MÜFREDAT VE BÖLÜMLER BAZINDA DEĞERLENDİRİLMESİ
SCIENCE AND TECHNOLOGY LABORATORY EVALUATION ON THE BASIS OF CURRICULUM AND DEPARTMENTS |
| Öğretmen Adayları , Fen Laboratuvarı, Müfredat, Fen, Teknoloji, |
| Teacher Candidates , Science Laboratory, Curriculum, Science, Technology, |
|
Ecological Life Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 1, Published Date : 1.01.2012 |
|
|
6.SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ "CANLILARDA ÜREME, BÜYÜME VE GELİŞME” ÜNİTESİNİN İŞBİRLİKLİ ÖĞRENMEYLE (JIGSAW TEKNİĞİ) ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ
THE EFFECTS OF TEACHING WITH COOPERATIVE LEARNING OF UNIT OF REPRODUCTION ON LIVINGS ON ACHIEVEMENT IN SCIENCE LESSON |
| Fen ve Teknoloji, İşbirlikli Öğrenme, Jigsaw Tekniği, Başarı, İlköğretim, |
| Science and Technology, Cooperative Learning, Jigsaw Technique, Academic Success, Primery, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 1, Published Date : 1.01.2012 |
|
|
İLKÖĞRETİM II.KADEME ÖĞRENCİLERİNİN BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİNDEN YARARLANMA DÜZEYLERİ
THE UTILIZATION LEVEL OF SECONDARY PART OF ELEMENTARY SCHOOLS FROM INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNILOGIES |
| İlköğretim II.Kademe öğrencileri, Öğrenciler, Bilişim teknolojileri, Teknolojiyi kullanma, Teknolojiden yararlanma biçimi, |
| Secondary part of elementary schools, Students, Informatıon technılogies, Utilise of technology, Type of technology utilization, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 1, Published Date : 1.01.2012 |
|
|
THE IMPACT OF COMPUTER-ASSISTED LANGUAGE LEARNING ON VOCABULARY TEACHING: JING AND INSTANT MESSAGING
BİLGİSAYAR DESTEKLİ DİL ÖĞRENİMİNİN KELİME ÖĞRETİMİNE ETKİSİ : JING VE HIZLI İLETİLER |
| Bilgisayar Destekli Dil Öğretimi, Kelime Öğretimi, Teknoloji ve Dil Öğretimi, |
| Computer Assisted Language Learning, Teaching Vocabulary, Technology and Language Learning, Learning, Technology, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 1, Published Date : 1.01.2012 |
|
|
AKILLI TAHTA UYGULAMALARI KONUSUNDA İLKÖĞRETİM II. KADEME ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ
SECONDARY PART OF ELEMENTARY SCHOOLS STUDENTS` VIEWS TOWARD SMART BOARD PRACTICES |
| Akıllı Tahta, İlköğretim Okulu, Öğrenci Görüşleri, İnteraktif Öğretim, Bilişim Teknolojileri, |
| Smart board, Primary school, Student`s view, Interactive teaching, Informatıon technologies, |
|
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 1, Published Date : 1.01.2012 |
|
|
INTEGRATION OF WEB PAGES INTO THE COURSE CONTENT IN E-LEARNING
E-ÖĞRENME’DE WEB SİTELERİNİN DERS İÇERİKLERİNE ENTEGRE EDİLMESİ |
| Web siteleri, E-ögrenme, Uzaktan egitim, İçerik geliştirme, Egitim teknolojisi, |
| Web sites, E-learning, Distance education, Content development, Educational Technology , |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 4, Published Date : 1.10.2011 |
|
|
ECDL YETERLİLİKLERİ DOĞRULTUSUNDA BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİNİN BİLGİSAYARDA YAZI YAZMA BECERİSİ KAZANDIRMA YETERLİLİĞİ
ACCORDING TO SKILLS OF ECDL, THE ADEQUACY OF BRINGING SKILLS OF THE WRITING ON THE COMPUTER OF INFORMATION TECHNOLOGY LESSON |
| Bilişim Teknolojisi Dersi, ECDL Sertifika Programı, Bilgisayarda Yazı Yazma Becerisi, Bilişim Teknolojileri Dersi Öğretim Programı, Kazanımlar, |
| Information Technology Lesson, ECDL Certificate Program, Skills of the Writing on the Computer, Information Technology Lesson Training Program, Gains, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 2, Published Date : 1.04.2011 |
|
|
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ SPEKTROFOTOMETRİ VE C VİTAMİNİNE İLİŞKİN BİLGİ DÜZEYi YETERLİKLERİ VE SPEKTROFOTOMETRELERİN EĞİTİMDE KULLANILMASINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
THE KNOWLEDGE LEVEL COMPETENCES OF SCIENCE PRESERVICE TEACHERS IN SPECTROPHOTOMETRY AND VITAMIN C, AND THEIR VIEWS INTENDED TO THE USAGE OF SPECTROPHOTOMETERS IN EDUCATION |
| SpektrofotometrY, C vitamini, Öğretim Teknolojileri, Spektrofotometre, Fen Eğitimi, |
| Spectrophotometry, Vitamin C, Teaching Technologies, Spectrophotometer, Science Education, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 2, Published Date : 1.04.2011 |
|
|
MATHEMATICS TEACHER’S VIEWS ABOUT USE OF COMPUTER IN LESSONS AND SUITABILITY OF THEIR WORKPLACE
MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN DERSLERİNDE BİLGİSAYAR KULLANMA VE ÇALIŞTIKLARI ORTAMLARIN UYGUNLUĞU İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ |
| Matematik Öğretimi , Bilgisayar Kullanımı, Matematik Yazılımları, Öğretmen Görüşleri , Matematik Öğretiminde Teknoloji, |
| Mathematics teaching, Computer integration, Mathematics software, Teachers' Views , Technology in Teaching Mathematics , |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 2, Published Date : 1.04.2011 |
|
|
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİMDE KULLANDIKLARI YÖNTEM VE TEKNİKLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATING THE OPINIONS OF SCIENCE TEACHERS ON TEACHING METHODS AND TECHNIQUES |
| Fen ve Teknoloji Öğretmenleri , Fen ve Teknoloji Dersi , Öğretim, Yöntem ve Teknik , Nitel Araştırma, |
| Science and Technology Teachers, Science and Technology Course, Instruction, Method and Technique, Qualitative Research, |
|
Qualitative Studies, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 2, Published Date : 1.04.2011 |
|
|
GÖRME ENGELLİ TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM ÖĞRETİM ORTAMINDAKİ DURUMLARINA YÖNELİK DÜŞÜNCELERİ
VISUALLY HANDICAPPED TURKISH TEACHERS’ VIEWS INTENTED FOR THEIR STATUS IN INSTRUCTIONAL ENVIRONMENT |
|
Abdullah ŞAHİN , Gülnur AYDIN , Oğuzhan Sevim , serkan cigdem |
| Öğretmen, Türkçe Öğretmeni, Görme Engelli Öğretmen, Öğretim Ortamları, Engelli Teknolojisi, |
| Teacher, Turkish Teacher, Visually Impaired Teachers, Teaching Milieu, Technology for the Impaired, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
VALIDITY AND RELIABILITY OF ATTITUDES TOWARDS INFORMATION TECHNOLOGIES COURSE |
| Bilişim Teknolojileri Dersi, İlköğretim Ö?rencileri, Tutum Ölçeği, Geçerlik, Güvenirlik, |
| Information Technologies Course, Elementary Students, Attitude Scale, Validity, Reliability, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK ÖĞRETİMİ İLKELERİNE UYMA DERECELERİ
THE LEVEL OF ADAPTATION OF ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS TO THE MATHEMATICS TEACHING PRINCIPLES |
| Yetişek, Öğrenme, Öğretme, Teknoloji, Eşitlik, |
| Curriculum, Learning, Teaching, Technology, Equality, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ OKUL FORMATÖRÜ ÖĞRETMENLERİNİN BİLGİ TEKNOLOJİSİ SINIFLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ:(DENİZLİ İLİ ÖRNEĞİ)
VIEWS OF THE INFORMATION TECHNOLOGY FORMATIVE TEACHERS ON THE COMPUTER LABS:(A CASE IN DENYZLY) |
| Bilgisayar, Bilgisayar Destekli Eğitim, Bilgi Teknolojisi Sıvıfı, Bilişim Teknolojileri Formatör Öğretmeni, Bilgisayar Eğitimi, |
| Computer, Computer Assisted Education, Information Technology Class, Information Technology Formative Teachers, Computer Training, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
YAŞAM BOYU ÖĞRENMENİN GEREĞİ OLARAK BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ
THE PRACTICE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES FOR LIFELONG LEARNING |
| Bilgi Teknolojileri , İletişim Teknolojileri, Öğretmen Adayı, Yaşam Boyu Öğrenme, Öğrenme, |
| Information Technologies, Communication Technologies, Teacher Candidate, Lifelong Learning, Learning, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
İLKÖĞRETİM FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRESEL KAYGI DÜZEYLERİ
ENVIRONMENTAL CONCERN LEVELS OF PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS |
| Çevre Eğitimi, Öğretmen Eğitimi, Genel Çevresel Kaygı Düzeyi, Özel Çevresel Kaygı Düzeyi, Bilişim Teknolojisi, |
| Environmental Education, Teacher Education, General Environmental Concern Level, Specific Environmental Concern Level, Information Technology, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ “FEN” VE “FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENİ” KAVRAMLARINA YÖNELİK METAFOR DURUMLARI
METAPHORS USED BY ELEMENTARY SCIENCE TEACHER CANDIDATES TO DESCRIBE “SCIENCE” AND “ELEMENTARY SCIENCE AND TECHNOLOGY TEACHER” |
| Fen, Aday öğretmenler, Metafor, “Fen” kavramına yönelik metaforlar, Fen ve teknoloji ö?retmeni kavramı metaforu, |
| Science, Teacher candidates, Metaphor, Metaphors on the concept of “science”, Metaphors on the “elementary science teacher”, |
|
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
YENİ İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNDEN YAZILI KISA MESAJ (SMS) KULLANIMI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
A RESEARCH ON THE USE OF SMS AS ONE OF THE NEW COMMUNICATIONAL TECHNOLOGIES |
| Yeni İletişim Teknolojileri, Cep Telefonu, Kısa Mesaj, İnternet, E-Mail, |
| New Communication Technologies, Cellular Phone, Written Short Mesaj, The Internet, Electronic Mail, |
|
Humanities Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
|
BİLGİSAYAR ÖĞRETMENİ ADAYLARININ EĞİTİMDE BİLGİSAYAR ANİMASYONLARININ KULLANILABİLİRLİĞİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
PRE-SERVICE COMPUTER TEACHERS’ VIEWS ON USABILITY OF COMPUTER ANIMATIONS IN EDUCATION |
| Eğitim Teknolojisi, Bilgisayar Destekli Öğrenme, Bilgisayar Animasyonu, Bilgisayar Öğretmeni Adayı, Görüş, |
| Education Technology, Computer Based Learning, Computer Animation, Pre-service Computer Teacher, View, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
|
KUKLALARIN FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNE ÖĞRENCİ KATILIMINA VE ÖĞRENMEYE ETKİSİ
THE EFFECT OF PUPPETS TO THE STUDENT LEARNING AND PARTICIPATION TO SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE |
| Fen-Teknoloji, Kuklalar, Etkileşim, Öğrenme, 5-E, |
| Science and Technology Course, Puppets, Social Ynteraction, Constructivism, Learning, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
|
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE ÖĞRENDİKLERİNİ GÜNLÜK YAŞAMLARINDA KULLANIM DÜZEYLERİ
PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ USAGE LEVELS OF SCINCE AND TECHNOLOGY COURSE KNOWLEDGE IN THEIR DAILY LIVES |
| Fen ve Teknoloji Dersi, Öğretim, Günlük Yaşam, Öğrenme, Yapılandırmacılık, |
| Science and Technology Course, Teaching, Daily Life, Learning, Constructivism, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
|
İLKÖĞRETİM OKULLARINDA MATEMATİK DERSLERİNDE WEBQUEST KULLANIMI: BİR VİDEO ÖRNEK OLAY ÇALIŞMASI
USING WEBQUESTS IN MATHEMATICS LESSONS IN ELEMENTARY SCHOOLS: A VIDEOCASE STUDY |
| WebQuest, Video örnek olay, Matematik Öğretimi, Teknoloji Entegrasyonu, Proje Tabanlı Öğrenme, |
| WebQuest, Videocase, Mathematics Teaching, Technology Integration, Project-Based Learning, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
|
ÇEVRİMİÇİ DERS MATERYALLERİ VE ÇEVRİMİÇİ SINAV SİSTEMİ İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
STUDENTS’ OPINIONS ABOUT ONLINE COURSE MATERIALS AND ONLINE EXAMINATION SYSTEM |
| Çevrimiçi Ders Materyalleri , Çevrimiçi Sınav Sistemi, Eğitim, Online Sınav Sistemi, Öğretim Teknolojisi, |
| Online Class Materials , Online Examination System, Education., Online Exam System, Instructional Technology, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
|
NANOTEKNOLOJİ VE YAPI MALZEMESİ ALANINA ETKİLERİ
NANOTECHNOLOGY IN OUR CENTURY AND ITS EFFECTS ON BUILDING MATERIALS |
| Nanoteknoloji, Yapı Malzemesi, Nanomalzeme, Mimarlık, Nanomimarlık, |
| Nanotechnology, Building Material, Nanomaterial, Architecture, Nanoarchitecture, |
|
Engineering Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
|
TEKNİK GEZİLERİN EĞİTİME VE ÖĞRENCİ GELİŞİMİNE ETKİLERİ: AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ KAMAN MESLEK YÜKSEKOKULU ÖRNEĞİ
THE EFFECTS OF TECHNICAL VISITS AT TOWARDS EDUCATION AND DEVELOPMENT OF STUDENTS: THE SAMPLE OF AHY EVRAN UNIVERSITY, KAMAN VOCATIONAL SCHOOL OF HIGHER EDUCATION |
| Meslek Yüksekokulları, Teknik Geziler, Öğrenme Faaliyetleri, İnşaat Teknolojisi, Çalışma Ortamları, |
| Vocational Schools of Higher Education, Technical Visits, Learning Activities, Construction Technology, Work Environment, |
|
Engineering Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
|
MODERNLEŞME-MAHREMİYET İLİŞKİSİ VE SİBER MEKÂNDA MAHREMİYETİN ALENİYETE DÖNÜŞMESİ
MODERNIZATION-PRIVACY RELATIONSHIP AND THE TURNING OF PRIVACY TO PUBLICITY ON CYBER WORLD |
| Modernleşme, Mahremiyet, Bilişim teknolojileri, Gözetim, Kendini ifşa, |
| Modernization, Privacy, Information technologies, Surveillance, Self-disclosure, |
|
Humanities Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
|
TEKNOLOJİ DESTEKLİ LİNEER CEBİR ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİLERİN GEOMETRİK DÜŞÜNME DÜZEYLERİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF TECHNOLOGY ASSISTED LINEAR ALGEBRA INSTRUCTION ON STUDENTS' GEOMETRICAL THINKING LEVELS |
| Lineer Cebir Öğretimi, Teknoloji Destekli Öğretim, İlköğretim Matematik Öğretmen Adayı, Geometrik Düşünme Düzeyi, Matematik Eğitimi, |
| Linear Algebra Teaching, Technology Assisted Instruction, Pre-service Primary Mathematics Teacher, Geometrical Thinking Level, Mathematic Education, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010 |
|
|
KAVRAM YANILGILARINI GİDERMEDE SİMULASYON VE GELENEKSEL ÖĞRENME ORTAMLARINA ALTERNATİF HAPTİC TEKNOLOJİSİ: ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ ALGILARI
IN CHANGING MISCONCEPTIONS HAPTIC AS AN ALTERNATIVE FOR SIMULATION AND TRADITIONAL LEARNING ENVIRONMENTS: PERCEPTIONS OF TEACHER AND STUDENTS |
| Haptic Teknolojisi, Simülasyon, Kavram Yanılgıları, Düz Anlatım, Soru Cevap, |
| Haptic Technology, Simulation, Misconceptions, Lecturing, Questioning-Answering, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010 |
|
|
SINIF ÖĞRETMENLİĞİ GENEL FİZİK DERSİNE FARKLI BİR YAKLAŞIM: İKİ DÜNYA KURAMSAL ÇERÇEVESİ
A DIFFERENT APPROACH TO GENERAL PHYSICS COURSES IN ELEMENTARY SCHOOL EDUCATION: THE THEORITICAL FRAMEWORK OF THE TWO WORLDS |
| Sınıf Öğretmeni Yetiştirme , Fen ve Teknoloji Öğretimi, Anlamlı Fen Öğrenimi, İki Dünya Kuramsal Çerçevesi, Eğitim, |
| Elementary school education, Science and technology education, Theoretical framework of the two worlds, Meaningful science learning, Action research, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010 |
|
|
HAYAT BİLGİSİ DERSİNİN ÖĞRENCİLERİ SOSYAL BİLGİLER DERSİ İLE FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNE HAZIRLAMA DÜZEYİNİN İNCELENMESİ
THE EFFECTIVENESS OF LIFE STUDIES COURSES IN PREPARING STUDENTS FOR THE “SOCIAL STUDIES” AND “SCIENCE AND TECHNOLOGY” COURSES |
| Hayat Bilgisi Dersi , Fen ve Teknoloji, Fen ve Teknoloji Dersi , Sosyal Bilgiler Dersi, Hazırlama Düzeyi, |
| Life Study Course , Science and Technology , Science and Technology Course , Social Studies Course, Preparation Level, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010 |
|
|
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİMDE BİT KULLANIMINA İLİŞKİN ÖZGÜVEN DÜZEYLERİ
THE SELF- CONFYDENCE LEVELS OF CLASSROOM TEACHERS IN THE USE OF ICT |
| Öğretmen Eğitimi, Bilgi ve İletişimTeknolojileri, Özgüven, Sınıf Öğretmenleri , Öğretmen, |
| Teacher Education, Information and Communication Technology, Self-Confidence, Classroom Teacher , Teacher , |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010 |
|
|
TÜRKİYE MEB VE ONTARIO (KANADA) EYALETİ FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILARAK DEĞERLENDİRİLMESİ
THE EVALUATION OF TURKISH MINISTRY OF EDUCATION AND CANADIAN ONTARIO STATE BY COMPARING SCIENCE AND TECHNOLOGY CURRICULUM |
|
Fatma TASKIN EKICI , Mustafa SARIKAYA , Hüseyin EŞ. , Erhan Ekici |
| Fen ve Teknoloji, Öğretim Programı, Program Geliştirme, Öğrenme alanı, Kazanımlar, |
| Science and Technology, Curriculum Framework, Curriculum Development, Learning Environment, Acquisition, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 2, Published Date : 1.04.2010 |
|
|
FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE FEN OKURYAZARLIĞINA YONELİK ETKİNLİKLERİN KULLANILMASININ ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ
THE EFFECT OF SCIENTIFIC LITERACY ACTIVITIES ON STUDENT ACHIEVEMENT IN SCIENCE AND TECHNOLOGY LESSONS |
| Fen Eğitimi , Fen Okuryazarlığı , Vücudumuzda Sistemler Ünitesi, Fen ve Teknoloji Öğretim Programı, Fen Okuryazarlığının Geliştirilmesi, |
| Science Education, Scientific Literacy, The unit of “Systems of Our Body”, Science and Technology Curriculum, Development of Scientific Literacy, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 2, Published Date : 1.04.2010 |
|
|
WEB TABANLI UZAKTAN EĞİTİM SİSTEMLERİNDE KARŞILAŞILAN PROBLEMLER
ENCOUNTERING PROBLEMS OF THE WEB-BASED DISTANCE LEARNING SYSTEMS |
|
Tarık KIŞLA , Yüksel Deniz ARIKAN , Emrah Meshur , Muhittin Sahin , Mehmet Kokoç , FIRAT SARSAR |
| Uzaktan Eğitim, Web Tabanlı Eğitim, E-Öğrenme, Öğretim Teknolojileri, Eğitim, |
| Distance Education, Web-Based Learning, E-Learning, Instructional Technologies, Education, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 1, Published Date : 1.01.2010 |
|
|
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN YETERLİLİKLERİ
COMPETENCES OF SCIENCE AND TECHNOLOGY TEACHERS |
| Fen ve Teknoloji Eğitimi, Mesleki Gelişim, Öğretmen yeterlilikleri, Öğretmen nitelikleri, Program, |
| Science and Technology Education, Professional Development, Teacher Competences, Teacher Qualifications, Program, |
|
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 1, Published Date : 1.01.2010 |
|
|
ANALOJİLER, KAVRAM KARİKATÜRLERİ VE TAHMİN-GÖZLEM-AÇIKLAMA TEKNİKLERİYLE DESTEKLENMİŞ FEN VE TEKNOLOJİ EĞİTİMİ
SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION BASED ON ANALOGIES, CONCEPT CARTOONS AND PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN TECHNIQUES |
| Fen ve Teknoloji Eğitimi, Kavram Karikatürleri, Tahmin-Gözlem-Açıklama, Analojiler, Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımı, |
| Science and Technology Education, Concept Cartoons, Predict-Observe-Explain Technique, Analogies, Constructivist Learning Theory, |
|
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 4, Published Date : 1.10.2009 |
|
|
BİLGİSAYAR DESTEKLİ KİMYA ÖĞRETİMİ İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
STUDENT OPINIONS ON COMPUTER-ASSISTED CHEMISTRY EDUCATION |
| Bilgisayar, Bilgisayar Destekli Kimya Öğretimi, Öğrenci Görüşleri, Bilgi Teknolojisi, Bireysel Öğretim Aracı, |
| Computer, Computer-Assisted Chemistry Education, Student Opinions, Information Technology, Individual Learning Tool, |
|
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 4, Published Date : 1.10.2009 |
|
|
AKILLI SINIFLARIN YÜKSEK ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN TUTUMLARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
THE EFFECTS OF SMART CLASSROOMS ON THE HIGH EDUCATION STUDENTS’ ATTITUDES |
| Yüksek Öğretim, Akıllı Sınıflar, Eğitim, Eğitim Teknolojileri, Uzaktan Eğitim, |
| High Education, Smart Clacsrooms, Education, Education Technologies, Distance Education, |
|
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 4, Published Date : 1.10.2009 |
|
|
MESLEKİ EĞİTİM OKULLARINDA BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN TEKNOLOJİYİ KULLANMA DURUMLARI
DEPARTMENT OF INFORMATION TECHNOLOGY STUDENTS’ USING TECHNOLOGY IN VOCATIONAL EDUCATION SCHOOLS |
| Mesleki Eğitim, Bilişim Teknolojileri Alanı, Teknoloji Kullanımı, Eğitim Bilimleri, Mesleki Eğitim, |
| Vocational Education, Department of Information Technology, Use of Technology, Education Sciences, Vocational High School, |
|
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 4, Published Date : 1.10.2009 |
|
|
İLKÖĞRETİM FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ UYGULANMASINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
TEACHER OPINIONS ABOUT THE APPLICATION OF SECONDARY SCHOOL SCIENCE AND TECHNOLOGY CURRICULUM |
| İlköğretim 6.ve 7.Sınıf, Fen ve Teknoloji Dersi, Öğretim Programı, Öğretmen Görüşleri, Eskişehir, |
| Primary 6th And 7th Grade, Science and Technology Course, Instruction Curriculum, Teacher’s Opinions, Eskişehir., |
|
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 3, Published Date : 1.07.2009 |
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖZLEMLERİYLE FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN YETERLİLİKLERİNİN İNCELENMESİ
THE OBSERVATION OF TEACHER CANDIDATE RELATED SCIENCE AND TECHNOLOGY TEACHER’S PROFICIENCY |
| FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİ, ÖĞRETMEN YETERLİLİKLERİ, ÖĞRETMEN ADAYLARI, FEN EĞİTİMİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, |
| SCIENCE AND TECHNOLOGY TEACHERS, TEACHER'S PROFICIENCY, TEACHER CANDIDATE, SCIENCE EDUCATION, EDUCATION FACULTY, |
|
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 3, Published Date : 1.07.2009 |
|
|
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN EVRİMİNİN YAPI TASARIM VE ÜRETİM SÜRECİNDEKİ ETKİLERİ
INFLUENCE OF THE EVOLUTION OF INFORMATION TECHNOLOGIES ON CONSTRUCTION DESIGN AND PRODUCTION PROCESSES |
| Değişim, Dijital Teknoloji, Enformasyon Teknolojisi, Yapım, Dönüşüm, |
| Changes, Digital Technology, Information Technology, Construction, Transformation, |
|
Engineering Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 3, Published Date : 1.07.2009 |
|
|
BİTKİ SEKONDER METABOLİTLERİNİN BİYOTEKNOLOJİK ÖNEMİ
BIOTECHNOLOGICAL IMPORTANCE OF PLANT SECONDARY METABOLITES |
| Sekonder metabolitler, Bitki, Biyoteknoloji, Alkaloid, Fenolik Bileşikler, |
| Secondary Metabolites, Plant, Biotechnology, Alkaloid, Phenolic Compounds, |
|
Ecological Life Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 2, Published Date : 1.04.2009 |
|
|
STREPTOMYCES KÖKENLİ ANTİBİYOTİKLERİN DÜNÜ, BUGÜNÜ VE YARINI
ANTIBIOTICS DERIVED FROM THE GENUS STREPTOMYCES: PAST, PRESENT AND FUTURE |
| Streptomyces, Antibiyotik Araştırma, Sekonder Metabolitler, Biyoteknoloji, Metagenomik, |
| Streptomyces, Antibiotic Researching, Secondary Metabolities, Biotechnology, Metagenomic, |
|
Ecological Life Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 2, Published Date : 1.04.2009 |
|
|
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZ YETERLİK İNANÇLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
THE EXAMINATION OF PRESERVICE SCIENCE TEACHERS’ SELF EFFICACY BELIEFS WITH RESPECT TO DIFFERENT VARIABLES |
| Fen ve teknoloji eğitimi, Öz Yeterlik İnancı, Öğretmen öz yeterliği, Öğretmen Eğitimi, Fen Öğretimi, |
| Science and Technology Education, Self efficacy belief, Teacher’s self efficacy,, Teacher Education , Science Teaching , |
|
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 2, Published Date : 1.04.2009 |
|
|
FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ `YAŞAMIMIZDAKİ ELEKTRİK` ÜNİTESİNE YÖNELİK BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
THE DEVELOPMENT OF SCIENCE PROCESS SKILLS SCALE TOWARD `ELECTRICITY IN OUR LIFE` UNITS OF SCIENCE AND TEHNOLOGY COURSE |
| Fen ve Teknoloji Öğretimi, Yaşamımızdaki Elektrik Ünitesi, Bilimsel Süreç Becerileri, İlköğretim, Ölçek Geliştirme, |
| Science and Technology Teaching, Unit of â€Å“Electricity in our Lifeâ€, Science Process Skills, Primary Education, Scale development, |
|
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 2, Published Date : 1.04.2009 |
|
|
WEB TABANLI YAKLAŞIMLA FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ TUTUMUNA ETKİSİ VE ÖĞRENCİLERİN ALGILARI
A WEB BASED LEARNING IN SCIENCE EDUCATION |
| Web Tabanlı Öğrenme, FEN BİLGİSİ YÖNELİK TUTUM, WEB TABANLI ÖĞRENME ALGILARI, ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ, UZAKTAN EĞİTİM, |
| WEB-BASED LEARNING, ATTITUDE TOWARDS SCIENCE, PERCEPTION TOWARD WBL, INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY, DISTANCE EDUCATION, |
|
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 1, Published Date : 1.01.2009 |
|
|